<h3>培仁學校是我們共同的家園，在這里我們見證了一批又一批孩子的成長，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚，是我們精神的家園。</h3> <h3>漂亮的教學樓</h3> <h3>校訓(xùn)是教風，學風，校風的集中表現(xiàn)</h3> <h3>美麗的雕塑</h3> <h3>特色校園文化墻</h3> <h3><font color="#010101">參天大樹見證了校園的歷史</font></h3> <h3>賞心悅目的葫蘆長廊</h3> <h3>現(xiàn)代化的功能教室</h3> <h3>培仁學校成為家長，孩子們向往的學校。孩子們有緣聚在一起，他們帶著對知識的渴求，對夢想的憧憬，走進一年級(5)班，成為一家人。</h3> <h3>我們一年級(5)班是一個健康、活潑、和諧、向上的班集體，一個溫馨和諧的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真圣潔的心靈土壤。</h3> <h3>課堂上積極發(fā)言</h3> <h3>認真完成作業(yè)</h3> <h3>整齊的隊列</h3> <h3>標準的廣播操</h3> <h3>齊心協(xié)力加油</h3> <h3>快樂的游戲</h3> <h3>互幫互助</h3> <h3>張賀是個聰明、直爽的男孩，上課發(fā)言積極，對待他人熱情友好，臉上總是笑瞇瞇的，自然流露出心靈的善良，班里的孩子不會系鞋帶，張賀趕忙說:“我會，我會”，主動為孩子系鞋帶。</h3> <h3><font color="#010101">小巧玲瓏的溫利達，很受同學和老師的歡迎，文靜，善良，樂于幫助別人，看見張蕊的校服帽子開了，主動上前幫她弄好。</font></h3> <h3>趙玨:聰明伶俐，不僅學習認真，成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛，擅長唱歌，跳舞等，老師喜歡你動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿。</h3> <h3>王輝:勤奮好學，誠實可愛，是個越來越討人喜歡的好孩子，你學習上一絲不茍的精神贏得老師的贊許和同學們的夸獎，工整，正確的作業(yè)常常是同學學習的榜樣，寶貝，加油!</h3> <h3>景梓祺說:“愛護環(huán)境從我做起”。當你一次次主動幫助同學時，當你彎腰拾起地上的紙屑時，作為老師的我，是多么的高興，我為你的熱心，勤奮而高興。</h3> <h3>我們以永爭第一的理念鍛造班級文化</h3> <h3>孩子們愛讀書</h3> <h3>愛制作</h3> <h3>愛動手</h3> <h3>瞧，我們的小老師們在領(lǐng)讀英語</h3> <h3>孩子們讀的多么認真</h3> <h3>國學經(jīng)典誦讀使學生了解中華傳統(tǒng)文化，在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化的精髓，使得中華文化薪火相傳，生生不息。</h3> <h3>小組合作學習</h3> <h3>學生互助合作，動手操作</h3> <h3>開心的比賽</h3> <h3>永爭第一</h3> <h3>參加演講比賽</h3> <h3>參賽選手在演講</h3> <h3>老師在面批面改</h3> <h3>課堂巡視</h3> <h3>學生參加愛國主義實踐教育活動</h3> <h3>學生向先烈致敬</h3> <h3>家長會成為老師和家長溝通的橋梁</h3> <h3>家長代表發(fā)言，介紹經(jīng)驗</h3> <h3>一年級(5)班是孩子們快樂的家園，生活在這樣一個充滿愛的大家庭里，孩子們健康快樂的成長著，在老師的辛勤培育下，在知識的海洋里像小船一樣揚起理想的風帆，為了明天的彼岸乘風破浪!</h3>