<h3>兒時，于我，能有一本課外書，如視珍寶，現(xiàn)在想來翻著我爸那破舊發(fā)黃的四大名著，低著頭看到脖子僵硬的日子竟是那般充實和珍貴。如今，孩子的世界里可玩者甚繁，網(wǎng)絡(luò)世界里好不充實，怎還在意那枕邊如山的書籍！作為一名語文老師，深知課外閱讀對孩子語文學(xué)習(xí)的重要性，說小是對孩子語文成績的影響，說大那便是提高語文素養(yǎng)，讓學(xué)生陶冶性情的事了。為了讓班上孩子占點讀書的興趣，很早前便將課外閱讀布置成作業(yè)，我告訴他們"腹有書香氣自華"，氣質(zhì)遠比外貌更有魅力。直至這個單元，一連串的名著名篇對于孩子卻如此陌生，這些好東西不應(yīng)該在這輩孩子身上消逝。我想應(yīng)該做點什么，對，哪怕只是一絲一毫的作用也值當(dāng)。于是，幾周前布置學(xué)生讀經(jīng)典、品名著，直至今日，《名著交流會》才得以順利開展。匆忙中，我想著應(yīng)該給他們留下點痕跡，待他們再回首時，也是一份小幸運。</h3> <h3>班上小才女—凡穎，實力頂呱呱，奈何運氣差了點，抽了個一號。第一個出場壓力確實大，但小妹子依然拿出了該有的氣魄，《愛的教育》聽來溫情又感人。</h3> <h3>二號，楊程凱，班上新晉小男神，元氣十足。在他口中，《聊齋志異》詮釋得有趣又驚悚，遺憾在于楊童鞋上臺有點小緊張。</h3> <h3>六位小評委，都是班上中流砥柱，她們堅守"公正公平"原則，瞧！聽得多認(rèn)真呀！</h3> <h3>由于時間限制，只選取了小組代表參賽，其他同學(xué)雖沒有上臺機會，但他們都愿意把鼓勵的掌聲、精彩的喝彩聲送給代表們，多么無私的一群人兒！</h3> <h3>三號，楊輝，四年級那會好動、好玩，現(xiàn)在沉穩(wěn)踏實，課外知識了解頗豐。這次他帶來的是《魯濱孫漂流記》片段以及個中的所悟所感，準(zhǔn)備十分充分。</h3> <h3>四號，黃旭，一個每每因為字跡潦草挨老師狠批的孩子，但，不可否認(rèn)的是，他機靈可愛，課外書也涉獵不少。他分享了高爾基的《童年》，讓我們知道了我們現(xiàn)在的生活比主人公幸福太多，珍惜當(dāng)下的日子。</h3> <h3>五號韓佳樂，一個靦腆內(nèi)斂的孩子，今天勇敢站上講臺，已經(jīng)是一份驚喜，沒想到，他在臺上談笑自如，連說帶演，原來他講述的是《水滸傳》中史進的故事，閱讀讓他自信十足。</h3> <h3>六號舒印珅，愛閱讀愛練字，也愛偷小懶?！赌釥査跪T鵝旅行記》把我們帶進了一個跌宕起伏的童話世界。</h3> <h3>七號李蓉，性格文靜，但一直在暗暗使勁，每周讀書筆記，完成最好的都有她，一筆娟秀的字跡更讓人心生喜愛。柔弱的語氣，振奮人心的故事，相映成輝，好不精彩。"人最寶貴的是生命，生命對人來說只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。"選自《鋼鐵是怎樣煉成的》</h3> <h3>八號楊正誼，班上的活寶，性格也隨著年紀(jì)增長發(fā)生著巨大的變化，我因他的改變而歡喜。在他生活中，應(yīng)該沒有不好意思這個詞語，也許是因為從小就開始各種場合下的鍛煉吧！《神秘島》在他馬景濤式的演技中，感染力十足，我想很多同學(xué)應(yīng)該會去拜讀吧。</h3> <h3>九號顏怡欣，一個深得同學(xué)心的乖巧孩子。她上臺已顯珍貴，臺上收放自如、夸夸其談的小模樣真是可愛極了！哦！我們又知道了一部《湯姆·索亞歷險記》呢！</h3> <h3>十號梁紫霖，一個默默努力、善良美好的女孩。我知道，她一直努力著、堅持著，也知道終有一天，她會有自己的收獲。今天上臺她的自告奮勇已讓我感動，我想肯定也是源于對閱讀的熱愛，才讓她如此堅強。沒事，下次上臺聲音再大點，一定會有更棒的表現(xiàn)。</h3> <h3>十一號王躍隆，雖近愛上了使用古詩詞，一句"仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人"，讓出場自帶BGM效果?！蹲兩垺分v得精彩有趣，更有小心思吸引眼球，博得同學(xué)哈哈大笑。</h3> <h3>十二號周佳美，一位集才華與美貌于一身的女子，當(dāng)然，此女子時而梨花帶雨，但往往都是鐵錚錚一副男兒氣派，不服輸?shù)男愿窀巧畹梦倚?。一上場就一語驚人，"大家知道什么是愛情嗎"？下面異口同聲"這個問題太深奧了"！在這樣的尷尬中，她分享了《紅樓夢》，說著說著，便開始哭了起來，于是她在上面哭著說黛玉，同學(xué)在下面笑著聽紅學(xué)，這樣標(biāo)新立異的方式為她贏得了第一名的好成績。</h3> <h3>小評委們合影留戀，左起第一排：劉夢瑤、米薇薇、尹樂、文秀，第二排：楊靖萱、全湘，史上最帥記分員：彭子銘。</h3> <h3>評分記錄。</h3> <h3>一二三等獎獲得者，一個個好不開心！</h3> <h3>優(yōu)秀獎獲得者，雖然落敗，但老師心中，你們依然是勇者。</h3> <h3>看，積跬步,至千里;積小流,成江海，大家一言一筆中，我們又知道了這么多名著！《神秘島》、《愛的教育》、《湯姆·索亞歷險記》、《童年》、《朝花夕拾》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……</h3> <h3>結(jié)束之時，恰逢班上姚伍軒同學(xué)過生日，大家在一起好不開心，我們是相親相愛的大家庭，珍惜相聚的緣分，珍惜在一起的每一天。</h3> <h3>愿姚伍軒同學(xué)許下的愿望都能一一實現(xiàn)，也愿他和全班同學(xué)一起，為自己小六畢業(yè)播撒汗水，也最終能收獲成功！</h3> <h3>早已習(xí)慣從臺上的主角到幕后的組織者，一次次的活動，讓身邊孩子一個個發(fā)生點潛移默化的改變，我想，這也許是一名老師最大的欣慰。親愛的孩子，老師想對你們說："最好的風(fēng)景一直在路上，最大的收獲在于過程而不是結(jié)果，如果你能因此次名著交流會為契機，愛上讀書，愛上閱讀，那將是多么幸運而美好的一件事！愿你們未來都可以做一個如詩般的人，過一場如詩般的生活！</h3>