<h3> 為了有效落實小學(xué)階段"讀好書，寫好字，作好文"的目標，新區(qū)小學(xué)組織了全校限時作文比賽活動，本次活動分為兩個階段，現(xiàn)已進入精彩的表彰展示階段。請跟我來哦……</h3> <h3> 快快跟我來到表彰現(xiàn)場吧?？?，拿到獎狀的孩子那一張張笑臉，多么開心，多么自信！??????</h3> <h3> 一篇篇優(yōu)秀的作品，展現(xiàn)著學(xué)生們的風(fēng)采，也凝結(jié)著每一位語文老師的辛勤勞動。仿佛冬日里的暖陽，溫暖了校園的每一個角落。</h3> <h3>一二年級的小同學(xué)們，他們用稚嫩的小手書寫著他們眼中的真善美。</h3> <h3>三四年級的學(xué)生們想象豐富，他們用手中的筆為我們書寫出一個個動人的小故事，描繪出一個個充滿童真童趣的世界。</h3> <h3>五年級的學(xué)生有了一定的課外閱讀量，形成了自己獨到的見解。他們慷慨地向大家推薦自己喜歡的好書，每一本書仿佛是他們的好朋友，那么熟悉，那么眷戀。六年級的學(xué)生已學(xué)會從生活這本大書中獲得的知識。他們用心觀察，品味生活，感悟生活中的酸甜苦辣，用筆用心記錄著成長過程中的點點滴滴。</h3> <h3> 瞧，展示欄旁邊真熱鬧呀！課余飯后，孩子們就迫不及待地圍攏上來，有的焦急地尋找自己班級的作品，有的認真品讀別人的佳作，還有孩子興致勃勃地拉著媽媽的手一起來欣賞……</h3> <h3>我們班的作品貼到哪里了？</h3> <h3>看，這就是我的作品！</h3> <h3>媽媽，快看呀，我的作品在這里！</h3> <h3> 看著孩子們的一篇篇佳作，老師們感慨萬千:小學(xué)六年，希望我們的孩子都能寫好字，作好文，打下堅實的語文基礎(chǔ)！這是每位新區(qū)人的心愿！</h3> <h3> 本次限時作文比賽活動取得了圓滿成功，學(xué)生的寫作積極性被充分的調(diào)動起來，我們將以此次活動為契機，扎實推進各年級的寫作教學(xué)，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基！</h3>