大青窯子弟小學(xué)回憶靜韻 <h3>圖片心理學(xué)教授專家劉建平</h3> <h3>咱們這伙子同學(xué)特殊在同屬原山西省公安廳勞改局第四監(jiān)獄職工子弟。父母曾為創(chuàng)建這所監(jiān)獄共同歷經(jīng)艱難困苦！并且我們也隨著父母共同經(jīng)歷了那個(gè)‘’史無(wú)前例‘’刻骨銘心！恐怕沒(méi)有一個(gè)人叫不來(lái)對(duì)方父母名字的！50年代有父母由戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)入地方的。也有從省里調(diào)干來(lái)到‘’大青窯‘’有普通工人，干部，高級(jí)干部，轉(zhuǎn)業(yè)軍人等組成千余人的建設(shè)隊(duì)伍，我們由不同的出生地被父母帶進(jìn)了這個(gè)山溝溝里。和在那里生長(zhǎng)的孩子們共同記憶和見(jiàn)證了那段不平凡的歷史！我們的同學(xué)怎能忘記?。?！苦也好，樂(lè)也罷，我們有幸有了這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)回憶過(guò)去！思念故去的長(zhǎng)輩！他們?nèi)竹R一生但一直堅(jiān)持著一個(gè)信念：為了事業(yè)和理想奮斗一生！祝我們的父輩們精神永存！祝愿依然健在的前輩們健康長(zhǎng)壽?。?！愿同學(xué)們現(xiàn)在家庭幸福！安康！子女孝敬！事業(yè)成功！將門(mén)必生虎子！大家維護(hù)好這個(gè)平臺(tái)‘’大青窯‘’難忘的記憶……</h3><h3><br></h3><h3>作者心理專家劉建平</h3> <h3>大青窯煤礦上世紀(jì)五十年代初始建于高屯村，隨著煤炭資源的開(kāi)采后逐步向王村拓展，因?yàn)榈乩砦恢玫暮蜌v史的原因這里關(guān)押著大部分是鎮(zhèn)反，反右運(yùn)動(dòng)中的一些所謂政治犯，以及解放前國(guó)民黨余留下來(lái)的部分軍政人員，大名鼎鼎的葛佩奇以及馬歇爾的翻譯……都在此關(guān)押過(guò)，文革期間周恩來(lái)提出北京清理門(mén)戶，由北京清河農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)來(lái)一批”重刑犯人”，69年在周恩來(lái)的提議下清理階級(jí)隊(duì)伍進(jìn)行了一打三反，這批由北京轉(zhuǎn)場(chǎng)來(lái)的犯人一次槍斃了13人，包括清華大學(xué)著名的青年教師任大熊等人，協(xié)和醫(yī)院的一個(gè)王姓副院長(zhǎng)在大青窯撒離的前半年病死于獄中，后葬于王村木場(chǎng)下面的墳地，70年二三月份因戰(zhàn)備原因開(kāi)始撒離，后由大同礦務(wù)局接收管理……</h3><h3><br></h3><h3>作者陳大偉</h3> 以上是一個(gè)大概的概況吧，現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)兒時(shí)生活過(guò)的小山溝總有一種無(wú)名的思念，腦海中經(jīng)常勾勒出一幅幅曾經(jīng)的圖畫(huà)，多少年已經(jīng)過(guò)去了但是仿佛都是在昨天發(fā)生的故事，的確這個(gè)小山溝承載了我無(wú)數(shù)的幻想與未來(lái)的夢(mèng)想，曾經(jīng)有過(guò)愛(ài)也有過(guò)恨，轉(zhuǎn)眼間一切都煙消云散了，帶來(lái)的是無(wú)盡的回憶和莫名的惆悵……<div><br></div><div>作者陳大偉</div> <h3>曾經(jīng)的大青窯子弟學(xué)校</h3> <p class="ql-block">這是大青窯的開(kāi)拓者，和建設(shè)者。</p> <p class="ql-block">曾經(jīng)的同學(xué)，還很年青</p> <h3>故地重游</h3><h3>女馮玉華曾經(jīng)的白衣戰(zhàn)士</h3><h3><br></h3><h3>后劉建平心理學(xué)專家</h3><h3><br></h3><h3>前男賈建國(guó)我曾經(jīng)的同桌，子承父業(yè)在黨的專政機(jī)關(guān)任職，領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <h3>故地重游</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>后教室前陳大維，一個(gè)才子型的專業(yè)人才，干什么像什么</h3> <h3>記憶中的大青窯 雁門(mén)關(guān)外的大同有一個(gè)鎮(zhèn)叫口泉 ，順著口泉溝一直走到溝的盡頭便是大青窯了，這里兩邊是山中間夾著一條狹窄的小溝卻建立了兩重監(jiān)房，即王村監(jiān)獄和黑流水監(jiān)獄，對(duì)外稱呼大青窯煤礦，系統(tǒng)內(nèi)是山西省公安廳勞改而第四監(jiān)獄支隊(duì)，無(wú)論干部職工和在押犯全部來(lái)自全)國(guó)各地(除西藏新疆青海外)在押犯還包括馬來(lái)西亞歸國(guó)華僑，干部職工以部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)員居多，從朝鮮歸國(guó)志愿軍干部也占不少比例，所以這個(gè)鮮為人知的小山溝云集了各種優(yōu)秀人材，南北口音在這里交匯著，而我們基本上融入了當(dāng)?shù)氐纳盍?xí)俗，在我們?cè)?jīng)就讀過(guò)的學(xué)校教師的師資水平以現(xiàn)在的角度來(lái)看也是一流的水平，同學(xué)們的關(guān)系是父一輩子一輩的關(guān)系，倆小無(wú)猜親如兄弟，雖然在一起只有十幾年的時(shí)間，但它卻是我們?cè)阢裸露邮軉⒚山逃龝r(shí)培養(yǎng)出的一種最為純撲真摯無(wú)比的情感與友愛(ài)，現(xiàn)在雖然天各一方但是能夠延續(xù)維系我們的情感就是在那個(gè)時(shí)代培養(yǎng)出來(lái)的……</h3> <h3>老一輩革命者，老紅軍，老八路剛?cè)ソM建的單位。有的已不在人間，愿天堂安好。</h3> <p>賈政委現(xiàn)九十歲</p><p>老爺子于二零零年八月初去世，祝天堂走好</p> <h3>《記憶中的大青窯子弟學(xué)?！?lt;/h3><div> 當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)間接送自己孫孑孫女，或者外孫外孫女時(shí)，望著現(xiàn)在具有現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的高大的教學(xué)樓，寬敞的校園，競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，開(kāi)闊的體育場(chǎng)，我們時(shí)不時(shí)會(huì)想起自己上過(guò)學(xué)的學(xué)校，那我們的學(xué)校如何呢？下面大家跟著我去認(rèn)識(shí)一下吧，.我們的學(xué)校全名大青窯孑弟學(xué)校，它就是我們現(xiàn)在的王村中學(xué)的前身，但它不屬于同煤，它屬于山西省公安廳勞改監(jiān)獄第四支隊(duì)的職工子弟，那個(gè)年代，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，從小學(xué)到初中共九年，難忘的校園生活，透著甜密與溫馨，那是一片心靈的凈土，理想的種子在這里埋下，我們對(duì)它有著特殊的感情。</div><div> 據(jù)孟老師，陳大維，劉建平，馮玉花同學(xué)回憶，我們的學(xué)校初始是帳篷當(dāng)教室，接著是平房，有了一個(gè)完整的校園，我也清楚地記得，漂亮的高美榮老師常常領(lǐng)著大家在校園玩老鷹叼小雞，哪個(gè)校園曾是我們的兒童樂(lè)園。后來(lái)我們又住上了.屬于那個(gè)年代條件好的教學(xué)樓，從此，我們可以坐在有暖氣，寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。</div><div> 那么校長(zhǎng)是誰(shuí)呢？他叫宗德愛(ài)，山東人，瘦瘦的，高高的個(gè)子，人很精干，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)此，部隊(duì)時(shí)是正營(yíng)級(jí)，但晚年生活很凄涼。</div><div> 教導(dǎo)主任，叫吳文翰，老知識(shí)分子，曾當(dāng)過(guò)國(guó)民黨電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)，文革中被批斗。</div><div> 此后又一任校長(zhǎng)叫穆俊嶺，他還兼礦上的宣傳部長(zhǎng)。</div><div> 而學(xué)校的師資水平，總體還是不錯(cuò)的，下面容我向大家介紹一下，由于幾十年過(guò)去啦，有些記憶不一定準(zhǔn)確，名字也許記錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)，望大家諒解。</div><div> 楊殿梅老師，__河北邢臺(tái)人，內(nèi)蒙大學(xué)畢業(yè)，后調(diào)入臨汾。</div><div> 倪瑞芳老師__瘦高個(gè)，人很漂亮，氣質(zhì)很好，南方人，政法大學(xué)畢業(yè)，隨平遙少管所的一批上海孩子們來(lái)大青窯工作。</div><div> 李慶軍老師__東北師大畢業(yè)，反右運(yùn)動(dòng)中被打成右派，曾在懷仁被監(jiān)督勞動(dòng)改造兩年。</div><div> 王秀榮老師__大專畢業(yè)，后任王村中學(xué)化學(xué)老師。</div><div> 馮征老師__山大畢業(yè)，后隨大青窯搬遷調(diào)走。劉穎功老師__老知識(shí)分子，書(shū)畫(huà)相當(dāng)不錯(cuò)。</div><div> 郭尚昌老師__大專畢業(yè)，是位外語(yǔ)老師。</div><div> 馬榮芝老師一中師畢業(yè)，是一位慈祥的媽媽型老師，她高高的個(gè)子，花白的頭發(fā)，對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。</div><div> 張凱老師__雁北師專畢業(yè)，年輕時(shí)家庭貧困，曾在王村為妻子和孩子們落戶，后因有政策照顧，遷上戶口，全家才吃上供應(yīng)糧，曾代過(guò)我們數(shù)學(xué)，后任王村中學(xué)副校長(zhǎng)。己故</div><div> 馬文升老師__大同人，中師畢業(yè)，毛筆字相當(dāng)好。已故</div><div> 馬文德老師__中師畢業(yè)，大同人，也是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。</div><div> 李元德老師__山西人，也是一位稱職的好老師。</div><div> 孟守義老師__一位德高望重的好老師，寫(xiě)得一筆好字，在他臉上永遠(yuǎn)是和藹可親的笑容。曾在王村落戶，記得文革中，我和同學(xué)們說(shuō)過(guò)，他是地主出身。但孟老師沒(méi)有記較，說(shuō)我是小孩子不懂事，在他擔(dān)任王村二小校長(zhǎng)后，還專門(mén)打電話，叫著我的小名，讓我去他家吃農(nóng)家飯。他在中學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任時(shí)，也特照顧我，如果有，有關(guān)專業(yè)知識(shí)的書(shū)先給我一本，但這樣的好人，不幸病故，我很懷念他！</div><div> 楊雪娥老師__中師畢業(yè)，一直代數(shù)學(xué)。后擔(dān)任王村中學(xué)職業(yè)班班主任。</div><div> 辛高躍老師__中師畢業(yè)，曾教過(guò)我們的老師，語(yǔ)文知識(shí)扎實(shí)，毛筆字很好，喜歡下象棋，后任王村中學(xué)副校長(zhǎng)，去世后我送了老人家最后一程。</div><div> 王占林老師__中師畢業(yè)，很有才，琴棋書(shū)畫(huà)都行，后任實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)。病故</div><div> 王大鵬老師__他教得歌曲《我們走在大路上》至今大家記憶猶新。</div><div> 鄧元培老師__部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，孤兒童年很苦，我們給起外號(hào)鄧板凳。</div><div> 周水旺老師__代體育，是一位任勞任恕的好老師。</div><div> 孟維山老師__臨汾師院畢業(yè)，是我們畢業(yè)時(shí)的班主任老師，一直代語(yǔ)文，當(dāng)年毛主席詩(shī)詞講得不錯(cuò)。孟老師是一位德才兼?zhèn)洌湃A橫溢，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮美蠋?。他既是我的老師，也曾是同事，?duì)我的教學(xué)工作有很大幫助，后調(diào)入五礦中學(xué)，又調(diào)入局三中任高中語(yǔ)文老師，現(xiàn)己退休，我離老人家較近，常常去探望，他的桃李滿天下，學(xué)生無(wú)論職位高低都惦記老人家，并都常去家里探望，老人家很感動(dòng)！曾經(jīng)有一個(gè)高三畢業(yè)班的學(xué)生用橫幅，畫(huà)上自己的畫(huà)像，寫(xiě)上對(duì)孟老師的祝福語(yǔ)，將老師接到飯店吃飯并送給老師，當(dāng)時(shí)老師激動(dòng)的流下了熱淚，這付橫幅表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師深深的愛(ài)！</div><div> 記得在大青窯快要搬遷時(shí)，學(xué)校又分配了一批老師，有魏蘭梅，趙麗君，趙生富，鄧成榮，王溫成，辛守業(yè)。記憶中老師的情況，大體就這些吧。</div><div> 隨著時(shí)光的流逝部分老師己去，祝他們天堂幸福，祝健在的老師身體健康，萬(wàn)事如意！</div><div> 回憶到這里，我感嘆歲月匆匆，眨眼我們都己六+多歲，回首過(guò)去，我們?cè)谛r(shí)間九年，但由于特殊的年代，學(xué)工學(xué)農(nóng)的時(shí)間多于上學(xué)時(shí)間，遣憾的是許多同學(xué)的大學(xué)夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在社會(huì)這個(gè)大課堂里，在大青窯孑弟學(xué)校上過(guò)學(xué)的學(xué)生也是人才輩出，比我們高幾屆的，如彭建勛曾任礦務(wù)局局長(zhǎng)，后調(diào)入煤炭部，此外還有銀行行長(zhǎng)，等優(yōu)秀人才。還有我們班的幾位同學(xué)，如陳大維，劉建平，賈建國(guó)等同學(xué)就也很優(yōu)秀，總之，無(wú)論是官也好民也好，大家都不忘初心，不忘曾經(jīng)的大青窯子弟學(xué)校帶給我們的快樂(lè)，校園的一切一切，都記載著我們成長(zhǎng)的足跡，有著我們?nèi)鐗?mèng)年紀(jì)的歡聲笑語(yǔ)，有著發(fā)小校園奔跑玩耍的身影，無(wú)論如何，無(wú)論走到那里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘曾經(jīng)教過(guò)我們的老師！不會(huì)忘記兒時(shí)的樂(lè)園，大青窯子弟學(xué)校。還有李慧老師，教語(yǔ)文大個(gè)，后到太谷農(nóng)學(xué)院任教。</div><div><br></div><div>執(zhí)筆陳玉蘭網(wǎng)名蘭羽曾經(jīng)在學(xué)校執(zhí)教三十八年</div> <h3>我補(bǔ)充一下</h3><h3>倪老師上海人，她的阿拉我記憶猶新，她敢殺雞，我都記著。</h3><h3><br></h3><h3>又吳文瀚教導(dǎo)主任</h3><h3>給我們講天文引人入勝，一些天文知識(shí)都是從他講解受到啟發(fā)，一直喜歡，看書(shū)學(xué)習(xí)。</h3><h3>日子象流水，不管你什么人一視同仁，</h3><h3>不管你心如何年青，但身體不給你作主，干點(diǎn)什么都很累。</h3><h3>當(dāng)年的一切好象在昨天，沒(méi)有假如和如果，發(fā)生就發(fā)生了，過(guò)去就過(guò)去了。</h3><h3>假如沒(méi)有那場(chǎng)浩劫呢？</h3><h3><br></h3><h3>靜韻</h3> <h3>已年代久遠(yuǎn)的一張照片，那時(shí)我們都年輕。那時(shí)沒(méi)人知道當(dāng)中有專家，從衣著上能看出來(lái)嗎？</h3> <h3>這是賈建國(guó)兒子結(jié)婚的一張合影，過(guò)去N年了</h3> <h3>沒(méi)想到十年了，某位同學(xué)喝高了是否？</h3> <h3>我和閨蜜陳玉蘭同學(xué)翟敏芬</h3> <h3>這也是一張合影，一路走來(lái)見(jiàn)證我們的同學(xué)情誼</h3> <h3>同學(xué)們天南地北在一起相聚，真的不容易</h3> <h3>同學(xué)們和老師在一起，沒(méi)有我</h3> <h3>同學(xué)劉潤(rùn)亭曾是鐵路局某車(chē)一車(chē)長(zhǎng)</h3> <h3>同學(xué)清晨發(fā)來(lái)，我沒(méi)有此照片，我們當(dāng)中有高級(jí)教師，高級(jí)護(hù)師，有列車(chē)長(zhǎng)，都是在各行各業(yè)的佼佼者，把我們的青春都交付我們所熱愛(ài)的國(guó)家和我們腳下的熱土。</h3> <h3>劉建平，喬占</h3> <h3>王吉林左學(xué)校老師，網(wǎng)名竹林青青</h3><h3><br></h3><h3>右李春</h3> <h3>左尹潤(rùn)生，曾經(jīng)的廠長(zhǎng)</h3><h3><br></h3><h3>右劉建平</h3> <h3>女陳玉蘭曾經(jīng)的教師</h3><h3><br></h3><h3>男劉建平</h3> <h3>陳玉蘭家那口子</h3> <h3>馮玉華，張改英</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>劉建平</h3> <h3>陳大維和他雙胞胎孫子</h3> <h3>劉建平</h3><h3><br></h3><h3>喬占</h3> <h3>陳大維</h3> <h3>陳大維</h3> <h3>郭瑞云，劉建平</h3> <h3>劉建平和他夫人</h3> <h3>劉建平，陳大維</h3> <h3>賈建國(guó)，喬占，郭瑞云，劉建平</h3> <h3>每一個(gè)難忘的境頭，都有一個(gè)故事，一切都仿佛是昨天發(fā)生的事情，勾起一段段的回憶，但是又陷入深深的沉思</h3> <h3>王瑞平，韓引生，郭瑞云，王燕民，郭潤(rùn)生</h3> <h3>王瑞平，韓引生，郭瑞云，王燕民，郭潤(rùn)生</h3> <h3>王瑞平，韓引生，郭瑞云，王燕民，郭潤(rùn)生</h3> <p>那個(gè)時(shí)候，我們每天上學(xué)不是她來(lái)我家，便是我去她家。</p><p>我們從部隊(duì)營(yíng)房穿過(guò)，實(shí)際上就是上山。</p><p>山道崎嶇不平，我們從不遲到。</p><p>現(xiàn)在什么也不復(fù)存在。</p><p>只有我們四家院仍在，鎖著門(mén)看不見(jiàn)。</p> <p>人生，是一個(gè)美麗的夢(mèng)；生命，是一道靚麗的景。我們，既要學(xué)會(huì)珍惜生命，又要學(xué)會(huì)欣賞生命。欣賞生命，需要一份平和，一份淡雅，一份輕松。欣賞生命，需要一種坦蕩，一種從容，一種穿越。欣賞生命，是對(duì)生命的一種解讀，一種尊重，一種睿智。一株小草就是一個(gè)生命，一朵花兒就是一道風(fēng)景；一陣風(fēng)雨就是一種灑脫，一縷陽(yáng)光就是一份溫暖；一滴露珠就是一種情懷，一輪日出就是一種希望！用心去營(yíng)造美好的生活，用愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的生命！讓人生的四季春暖花開(kāi)！ </p> <p>走時(shí)少女</p><p>回來(lái)老嫗</p><p>只怨人生匆匆太匆匆</p> <p>二零零年八月二十五日我也回到闊別多年的大青窯。</p><p>在母校和友一起合影。</p><p>這個(gè)地方有我們的童年少年，有少年對(duì)愛(ài)的懵懂懷想。</p><p>誰(shuí)也不知道一別N拾年，曾經(jīng)的美少年美少女都已老矣。</p><p>誰(shuí)的童年和少年也定格不了，只能在心中定格。</p><p>老師大多作古，和同學(xué)只能說(shuō)那過(guò)去的事情。</p><p><br></p><p>愿我們都好好的，渴望再重逢！</p>