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“快樂工作 幸福成長(zhǎng)” ――連城實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師成長(zhǎng)論壇

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<h3>  經(jīng)過半個(gè)多月的構(gòu)思與籌劃,“快樂工作 幸福成長(zhǎng)”青年教師成長(zhǎng)論壇活動(dòng)方案出爐啦!</h3> <h3>  2018年1月15日18:40,連城實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師(含附屬幼兒園)齊聚在蓮南學(xué)術(shù)報(bào)告廳?!翱鞓饭ぷ? 幸福成長(zhǎng)”青年教師成長(zhǎng)論壇活動(dòng)在優(yōu)美的鋼琴曲中拉開了序幕。</h3> <h3>  “世上有朵最美麗的花,那是青春吐芳華?!鼻嗄杲處熓菍W(xué)校最有活力、潛力和生命力的教師群體。讓我們一起來聆聽全校最年輕的90后教師的青春故事。</h3><h3> 熱情、活潑的吳娟老師第一個(gè)上場(chǎng),她和大家分享的成長(zhǎng)故事是《破繭成蝶展翅飛》,她說:只有受得住破繭成蝶的痛,才能擔(dān)得起展翅高飛的美!</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>  冰心說:成功的花兒,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。</h3><h3> 愛崗敬業(yè)的羅慧娟老師和大家分享的是《心若向陽 春暖花開》的成長(zhǎng)故事?!安蛔鰟t已,做則極致”是她的座右銘。努力與堅(jiān)持,讓她的青春一路花香彌漫。</h3> <h3>  溫柔可愛的華淑清老師,在馮臻師傅的精心指導(dǎo)下,多次參加語文競(jìng)賽活動(dòng),蛻變成孩子和朋友眼中美麗的小仙女。</h3><h3> 主持人把一幅對(duì)聯(lián)送給這對(duì)師徒:</h3><h3> 上聯(lián):師傅藝精用心傳授毫無保留</h3><h3> 下聯(lián):徒弟手巧認(rèn)真學(xué)習(xí)全盤繼承</h3><h3> 橫批:嚴(yán)師出高徒</h3><h3><br></h3> <h3>  你問:為什么說生活需要一些儀式感?</h3><h3> 我說:因?yàn)檫@個(gè)世界變化太快,我們需要一個(gè)儀式感記住一些東西。</h3><h3> “十年修得同船渡,百年修得師徒緣?!鼻嗷@工程是培養(yǎng)青年教師的搖籃,目前,全校共有65對(duì)師徒結(jié)對(duì)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)上,電腦隨機(jī)抽取4對(duì)幸運(yùn)師徒上臺(tái),共讀寄語、互贈(zèng)書簽。借一枚小小的書簽,銘記一份美好,珍藏一段情緣。</h3> <h3>  一枚小小的書簽,寄托著師傅對(duì)徒弟的深切厚望,蘊(yùn)含著徒弟對(duì)師傅的無限感激。</h3> <h3><font color="#010101">  師帶徒,徒出師,又帶徒。師徒“三代同堂”成了我校一道靚麗的風(fēng)景。</font></h3> <h3>  師徒三代,代表著每個(gè)人教育生涯的三個(gè)階段。每個(gè)階段有每個(gè)階段的感悟,每個(gè)階段有每個(gè)階段的懷想。聽楊小兵主席、吳艷萍老師與吳娟老師,師徒三代同臺(tái)深情朗誦《昨天 今天 明天》。</h3> <h3>  當(dāng)一名老師,是多少人兒時(shí)的夢(mèng)想。如今,她們夢(mèng)想成真了嗎?附屬幼兒園老師用甜美的歌聲告訴大家:《長(zhǎng)大后我就成了你》。</h3> <h3>  在我們成長(zhǎng)的過程中,除了感恩師傅的引領(lǐng),我們還要感謝默默支持和幫助我們的家人??图胰税褍煞蚱薹Q為“兩子老”,是引自《詩經(jīng)》“執(zhí)子之手,與子偕老”嗎?</h3><h3> 學(xué)校有好幾對(duì)“兩子老”,每天一起上班,一起夫妻雙雙把家還。他們是如何處理好工作與家庭的關(guān)系?又是如何在相知相守中共同成長(zhǎng)?青年夫婦代表陳筱梅老師,上臺(tái)和大家分享她的幸福寶典。</h3> <h3>  撰寫教學(xué)論文,是教師應(yīng)該具備的職業(yè)技能之一,但這也是多數(shù)青年教師的短板。省學(xué)科帶頭人吳麗云老師和大家一起分享她的寫作經(jīng)驗(yàn):只要我手寫我心,寫自己教學(xué)中的所思所想,從小處著手,日積月累,堅(jiān)持不懈,就能成功。</h3> <h3>  如何處理好老師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系?林玉英副校長(zhǎng)上臺(tái)為青年教師支招。</h3> <h3>  最后,童遠(yuǎn)銘校長(zhǎng)總結(jié)開展本次活動(dòng)的意義,對(duì)青年教師的成長(zhǎng)與發(fā)展提出新的要求,鼓勵(lì)全體教師攜手并肩,在教育這片土地上種桃,種李,種春風(fēng)!</h3> <h3>  謹(jǐn)以此文,感謝同事的支持和幫助!感謝師傅的指導(dǎo)和關(guān)愛!</h3>