<h3>應(yīng)朋友之約去看這部電影時(shí)，對(duì)此片未做任何了解，不知南北。只是隱隱聽說(shuō)是一部“卸妝洗面大片”，淚點(diǎn)低的人要自帶紙巾。</h3> <h3>故事由四個(gè)年代的故事穿梭，忽遠(yuǎn)忽近，若分若合。一開始我感覺迷茫。</h3><h3>張果果，這個(gè)都市精英，有車有房有事業(yè)，因奶粉廣告原因救助了四個(gè)小嬰兒，被朋友提醒，要對(duì)小嬰兒的家人防備，敬而遠(yuǎn)之。助人為快樂之本，心里摻和了警覺，快樂也摻和了水分。</h3><h3>回家探望父母，母親正煩惱中：買了最好的肉餡給兒子包餃子，卻被熟識(shí)的肉鋪老板混進(jìn)了許多肥肉。母親提醒兒子：你一個(gè)人在外，要當(dāng)心。</h3><h3>整個(gè)社會(huì)都處于一種信任危機(jī)中。</h3><h3>在權(quán)利傾軋與金錢利誘中搖擺的他，心事重重。忍不住對(duì)嬰兒發(fā)問：如果你們了解你們要來(lái)的這個(gè)世界，你們可還愿前來(lái)？</h3> <h3>時(shí)光逆轉(zhuǎn)到六十年代，三個(gè)青梅竹馬長(zhǎng)大的孤兒，小小的三角戀，在清華大學(xué)讀書的陳鵬深愛著王敏佳，而護(hù)士王敏佳仿佛更鐘意醫(yī)生李想。某次三人相約探望中學(xué)恩師許伯常，卻正撞到了許老師在院子里被潑婦妻子劉淑芬又打又罵。三人大為不平，沖動(dòng)又頑皮的李想與王敏佳，相約給師母寫封信，為了避免字體被發(fā)現(xiàn)，王敏佳抱來(lái)了許多病歷報(bào)告，整封信由許多不同筆跡影拓而成。</h3><h3>這封信里指責(zé)師母，對(duì)老師的態(tài)度有如渣滓洞，集中營(yíng)。</h3><h3>我與閨蜜聽到這句評(píng)價(jià)，忍不住好笑。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>收到這封信的劉淑芬，卻如遭雷擊。她一耳光打向丈夫的臉，哪怕是暴力也擊不起回應(yīng)，許老師依然冷漠如故。</h3><div>原來(lái)，他們?cè)?jīng)相愛過(guò)，劉淑芬含辛茹苦供許伯常上了大學(xué)，但上了大學(xué)的許伯常要悔婚，劉淑芬持刀逼婚，雖然有了夫妻的名份，卻永遠(yuǎn)得不到失去的愛情。夫妻分床睡，水杯與碗也刻意分開。對(duì)誰(shuí)都和善的許老師，唯獨(dú)對(duì)綁架自己婚姻的妻子冰冷。眾人只看見妻子暴戾，卻看不見丈夫的冷暴力。</div><div>對(duì)劉淑芬此人，哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。全力培養(yǎng)他人，為何不培養(yǎng)自己？</div><div>近日新聞，也有妻子因丈夫拋家棄子，就虐待兒子，因手機(jī)被孩子玩丟，竟毒打8歲兒子至死。</div><div>那樣的父親自然不配做父親，那樣的母親又哪里配做母親？</div><div>可憐之人，必有可恨之處。</div> <h3>劉淑芬面相熟悉，回來(lái)一查，原來(lái)是鄭錚，舊版紅樓夢(mèng)中“三宣牙牌令”的金鴛鴦，那時(shí)正青春年少，能干爽利，誓死抗婚的形象。至今難忘。那時(shí)扮演珍珠，如今扮演魚目。</h3><h3>她把師母這個(gè)角色詮釋得入骨三分，缺愛導(dǎo)致的情緒失控，強(qiáng)烈的占有欲，眼神里的嫉妒，愛恨交加的糾結(jié)感……</h3><h3>畢竟是師母，那智商真不是蓋的，筆跡查不出來(lái)，竟通過(guò)行文一逗到底，結(jié)尾三個(gè)感嘆號(hào)的寫作習(xí)慣，把王敏佳揪了出來(lái)。</h3><h3>鮮妍明媚的王敏佳刺激到她，人性中最大的惡被釋放了出來(lái)，她信口雌黃，污蔑王敏佳勾引了丈夫。一起寫信的李想，考慮到自己支邊的名額，退縮了，王敏佳獨(dú)自擔(dān)當(dāng)。</h3><h3>后來(lái)的情形，是誰(shuí)也不能預(yù)料到的。王敏佳多次炫耀童年時(shí)與毛主席的合照，虛榮心激起了同事的不滿。這件事被深挖，證明合照的女孩不是她，加上她的海外關(guān)系，被揭發(fā)偷拿同事醫(yī)案，種種合力，使她被戴上了美蔣特務(wù)+破鞋的帽子。</h3><h3>批斗會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽到李想表彰會(huì)劃清界限的宣言。極度的荒謬感使王敏佳發(fā)出嘲諷的微笑。這微笑象針一樣刺疼了劉淑芬。劉淑芬掀起了批斗群眾的怒火，當(dāng)大家拳打腳踢，舉起凳子狠砸的時(shí)刻，人性己完全喪失，這世界充滿惡意。</h3><h3><br></h3> <h3>理工男陳鵬，表白的方式好特別。拉起心愛的女孩在校園內(nèi)狂奔，向她解釋何為“原子”。終于，“精誠(chéng)所至，金石為開”。</h3><h3><br></h3> <h3>經(jīng)歷生死，兩心情定。</h3> <h3>時(shí)光再往前推，1938年，西南聯(lián)大。學(xué)子沈光耀，高顏值學(xué)霸，投筆從戎，加入飛虎隊(duì)，并最終以飛機(jī)撞沉日本戰(zhàn)艦，以身許國(guó)。</h3> <h3>令我最為感動(dòng)的不是他慷慨就死的勇敢，而是他發(fā)自內(nèi)心的純善。他是獨(dú)子，為了不讓母親擔(dān)心，己許下不參軍的諾言，可是鄰居小孩被空襲慘死，令他痛心，決定面對(duì)內(nèi)心的真實(shí)。他寧可被戰(zhàn)友們誤會(huì)，也要給戰(zhàn)爭(zhēng)中的孤兒投下食物，被孩子們親切地稱呼為“晃晃”。</h3> <h3>沈光耀一生雖然短暫，但光明磊落，無(wú)愧于天地，唯一有愧的是對(duì)父母。殉國(guó)前最后一句話：“媽媽，對(duì)不起！”</h3><h3>無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？</h3><h3>仁者必有勇。</h3> <h3>這樣出色的人，當(dāng)然不是無(wú)源之水。他的家庭，他的學(xué)校，他的母親。都值得擺一擺。</h3> <h3>母親由米雪扮演。米雪今年己63歲，年華雖逝，氣質(zhì)卻更增。高貴優(yōu)雅，令人驚艷。沈母囑咐沈光耀的一段臺(tái)詞，當(dāng)為親子教育做注解：“當(dāng)初你離家千里，來(lái)到這個(gè)地方讀書，你父親和我都沒有反對(duì)過(guò)，因?yàn)?，是我們想你，能享受到人生的樂趣，比如讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，比如同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子。注意不是給我增添子孫，而是你自己，能夠享受為人父母的樂趣，你一生所要追求的功名利祿，沒有什么是你的祖上沒經(jīng)歷過(guò)的，那些只不過(guò)是人生的幻光。我怕，你還沒想好怎么過(guò)這一生，你的命就沒了。”</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>這段話信息量極大：“沒有什么是你祖上沒經(jīng)歷過(guò)的。”沈光耀出自將門，家里的橫匾上寫著：“五代三將”。</h3><h3>沈?yàn)榧抑歇?dú)子，父母卻不阻止他遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué)，是因?yàn)椤白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，父母明白，有一種愛必須走向分離。</h3><h3>“同你喜歡的女孩子結(jié)婚生子，享受為人父母的樂趣，而不是為我增添子孫?！?lt;/h3><h3>結(jié)婚生子不是為了傳宗接代，對(duì)社會(huì)有交待，而是令你享受到你的人生。啊！這思想到現(xiàn)在來(lái)看依然前衛(wèi)。</h3><h3>孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，你帶他到世上來(lái)，但他不屬于你。</h3><h3>“功名利祿，不過(guò)是一場(chǎng)幻光”。</h3><h3>最近正聽讀《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》，對(duì)證此言真有“心證意證”的感覺，沈母是一個(gè)覺悟者，精神境界，顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一般的大家閨秀。</h3><h3>象沈母一樣明白通透。才培養(yǎng)得出沈光耀這樣陽(yáng)光溫暖，真正杰出的孩子。</h3> <h3>他所就讀的西南聯(lián)大，只存在了8年的“最窮大學(xué)”，卻被譽(yù)為“中國(guó)教育史上的珠穆朗瑪峰”。</h3><div><br></div><div>8年時(shí)間，西南聯(lián)大雖然只畢業(yè)了3882名學(xué)生，但走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、4位國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、8位兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者、171位兩院院士及100多位人文大師。</div> <h3>學(xué)生們?cè)跍锨镆胺揽斩蠢锫犝n，老師們?cè)诳找u飛機(jī)飛過(guò)的空檔里講課。</h3><h3>梅校長(zhǎng)為辦學(xué)賣光了所有值錢東西，夫人不得不出門賣米糕。</h3><h3>物理系教授吳大猷為給病妻治病，不得不化裝成乞丐，到菜市場(chǎng)撿剩骨頭為妻子熬湯。</h3><h3>就在這種情況下，西南聯(lián)大弦歌不絕，其樂融融。</h3><h3>汪曾祺《跑警報(bào)》一文中，提到防空洞令他記憶深刻的兩副對(duì)聯(lián)：“人生幾何？戀愛三角?！薄耙姍C(jī)而作，入土為安。”</h3><h3>真是“人不堪其憂，回也不改其樂?！弊屓私薪^！</h3><h3>那種儒道互補(bǔ)的人生哲學(xué)，那種孔顏樂處的精神，那種身體吃苦，思想自由的學(xué)風(fēng)。</h3><h3>使得西南聯(lián)大有容乃大，無(wú)欲則剛，成就了一批大師，大儒，達(dá)人。</h3><h3>大學(xué)之大，非大樓之大，有大師之謂也?。。?lt;/h3> <h3>看看西南聯(lián)大：</h3><div>著名教師</div><div>葉企孫，陳寅恪，趙元任，吳有訓(xùn)，梁思成，金岳霖，陳省身，王力，朱自清，</div><div>馮友蘭，王竹溪，沈從文，陳岱孫，聞一多，錢穆，錢鐘書，吳大猷，</div><div>周培源，費(fèi)孝通，華羅庚，朱光潛，趙九章，李楷文，林徽因，吳晗，</div><div>吳宓，潘光旦，卞之琳，李憲之，梅貽琦，張伯苓，蔣夢(mèng)麟，楊武之，</div><div>馮景蘭，袁復(fù)禮，馮至，劉文典，穆旦，趙以炳等。</div><div>著名校友</div><div>何澤慧，李政道，朱光亞，鄧稼先，彭佩云，汪曾祺，鄒承魯</div><div>王希季，陳芳允，郭永懷，屠守鍔，吳訥孫，陳忠經(jīng)，戴傳曾</div><div>何兆武，李長(zhǎng)之，何其芳，吳大觀，任繼愈，吳慶恒，葉篤正</div><div>謝瑋，黃昆，王浩楊，鳳林景，查良釗等</div><div><br></div><div>這樣的老師與同學(xué)，一輩子遇到一兩個(gè)就足以見賢思齊，引導(dǎo)人生走向了吧？</div><div><br></div><div>風(fēng)從龍，云從虎，大師云集，陣容太豪華。</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>故事再往前推十多年，清華大學(xué)還沒有女生。</h3><h3>就讀清華學(xué)堂的吳嶺瀾，在實(shí)科與文科中糾結(jié)，被梅貽琦老師啟發(fā)，因泰戈?duì)栐L問清華的演講，最終從搖擺不定到聽從內(nèi)心聲音，找尋到人生的意義。</h3> <h3>梅貽琦老師，著名基督徒教育家，外號(hào)“寡言君子”，學(xué)生開玩笑給他寫打油詩(shī)：“大概或者也許是，不過(guò)我們不敢說(shuō)，可是學(xué)校總認(rèn)為，恐怕仿佛不見得?！?lt;/h3><h3>他言語(yǔ)不多，但言必中，行必果。</h3><h3>外交家葉公超用慢、穩(wěn)、剛?cè)齻€(gè)字形容梅貽琦。</h3><h3>他的慢，是：每臨大事有靜氣。</h3><h3><br></h3><h3>約見實(shí)科不列的吳同學(xué)，你以為吳同學(xué)要挨批了嗎？</h3><h3>一杯清茶，以禮相待，梅校長(zhǎng)謙謙君子，溫文爾雅的氣質(zhì)，被祖峰演繹得很到位。</h3><h3>真正的教育，不正是這樣嗎？言傳身教，耳濡目染。</h3><h3>他對(duì)吳嶺瀾說(shuō)的那段話：</h3><h3>“人把自己置身于忙碌當(dāng)中，有一種麻木的踏實(shí)，但喪失了真實(shí)，你的青春也不過(guò)只有這些日子。”</h3><h3>“什么是真實(shí)？</h3><h3>你看到什么，聽到什么，做什么，和誰(shuí)在一起。</h3><div>有一種，從心靈深處，滿溢出來(lái)的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅?！?lt;br></div><h3><br></h3> <h3>未經(jīng)思考的人生不值得一過(guò)，每個(gè)人的救贖與圓滿要由自己來(lái)完成。此片余音裊裊，回味悠長(zhǎng)……</h3>