<h3> 家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。家長(zhǎng)的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的言行，直接影響孩子的一生.在2017年許許多多的家長(zhǎng)們積極參與到學(xué)校各項(xiàng)工作。在 “陽光驛站”活動(dòng)中，家長(zhǎng)們帶著溫暖和孩子們一起深入留守兒童中，在“智慧家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中家長(zhǎng)們不僅帶來專業(yè)知識(shí)還要絞盡腦汁和孩子們打成一片，在班級(jí)管理中積極出謀劃策只為老師、家長(zhǎng)、孩子通融理解，在家庭中家長(zhǎng)們以身作則，起到榜樣作用，在潛移默化中影響孩子的道德觀和世界觀。讓我們一起看看南校區(qū)三年級(jí)的家長(zhǎng)們他們是如何做的。</h3> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（1）班 胡子桐 的家長(zhǎng)，我是一個(gè)民主型家長(zhǎng)。家庭教育一直以來是社會(huì)普遍關(guān)注的問題，學(xué)會(huì)與孩子之間平等交流、互相尊重，是作為新時(shí)代的家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)必備的本領(lǐng)。</h3><div> 對(duì)于我們家，一共有三名成員，幾乎所有的重心全部放在了孩子的教育上，相互體晾、相互尊重，攜手并進(jìn)，家庭氛圍和睦溫馨，我們努力為孩子創(chuàng)造舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。在孩子特長(zhǎng)培養(yǎng)方面，主動(dòng)與孩子溝通交流，征求她的個(gè)人意愿，按照孩子自已的興趣愛好選擇了鋼琴和舞蹈培訓(xùn)課程。</div><div> 希望家長(zhǎng)朋友們能主動(dòng)與孩子們交朋友，彼此之間互相尊重，為他們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，卻不壓制其個(gè)性發(fā)展，不斷引導(dǎo)孩子們?cè)谧砸训娜松缆飞蠌膭倮呦騽倮?lt;/div><div><br></div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（2）班 戴瑞 的家長(zhǎng) 首先非常感謝學(xué)校和老師對(duì)我們的認(rèn)可。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。在生活中，我們言傳身教，以身作則，時(shí)時(shí)和孩子溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題，教育孩子要具備良好的思想品德。在學(xué)習(xí)上，我們培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)我們還會(huì)鼓勵(lì)孩子參加一些文娛體育活動(dòng)和社會(huì)交往活動(dòng)，帶孩子親近大自然。同時(shí)，我們積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措，堅(jiān)持與學(xué)校密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識(shí)和方法。一分耕耘，一分收獲，在老師們的辛勤教導(dǎo)下，在我們家長(zhǎng)的陪伴下，我們家的兩個(gè)孩子都是德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，希望以后他們?cè)俳釉賲?，都能成為?duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人！</h3> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（3）班范鈴婭的家長(zhǎng)，孩子在實(shí)小學(xué)習(xí)近二年半時(shí)間,在學(xué)校的端正的學(xué)風(fēng)指引下,在老師的科學(xué)施教下，孩子思想健康、學(xué)習(xí)認(rèn)真、活潑快樂。兩年多來給我最深刻的感受是孩子的成長(zhǎng)教育不僅是家長(zhǎng)單方面的事，也不單方面是學(xué)校老師的工作，我覺得是家庭教育與學(xué)校的教育有效地結(jié)合，把家長(zhǎng)、老師、孩子形成合力，共同努力的結(jié)果。</h3><div> 現(xiàn)將我們家這兩年多來的感受與做法匯報(bào)如下:一、配合老師做樹立好孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。</div><div>學(xué)習(xí)不僅是文化知識(shí)，學(xué)校里會(huì)對(duì)孩子從入學(xué)開始很多言行舉止、禮儀的規(guī)范，都會(huì)對(duì)孩子有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，目前孩子獨(dú)生子女，祖輩的過份呵護(hù)，孩子一時(shí)受到約束會(huì)讓孩子一時(shí)轉(zhuǎn)變不了思想，家長(zhǎng)都要正確對(duì)待，積極幫助孩子快速轉(zhuǎn)變，學(xué)校所有的活動(dòng)都積極要求參加，盡可能地跟孩子一起參加。比如，班級(jí)有參加學(xué)校的活動(dòng)，我們家會(huì)積極協(xié)助老師組織學(xué)?；虬嗉?jí)的活動(dòng)，并負(fù)責(zé)拍攝照片給孩子留下精彩一幕，組織家長(zhǎng)配合班主任參加學(xué)校大型活動(dòng)。</div><div> 二、全力支持班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，是學(xué)校結(jié)合學(xué)生的情況而安排的，我們家給予了全力支持，不怕影響孩子的學(xué)習(xí)而不讓參加。比如學(xué)校組織的向留守兒童捐衣捐物，家里帶著孩積極參與、讓孩子積極參加學(xué)校組織和適合孩子的書法、繪畫興趣班，二年級(jí)時(shí)孩子參加區(qū)、市小學(xué)生規(guī)范字比賽并取得優(yōu)異成績(jī)，也通過參加各類活動(dòng)增加孩子的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)里也是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，取得了多次全面之星。</div><div> 三、家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，正確引導(dǎo)孩子的行為養(yǎng)成。我們家每周都要帶上孩子去老太、外公外婆家陪伴老人、每年至少一至兩次帶上孩子參加社會(huì)捐款儀式、在宿遷文明城創(chuàng)建過程中，我敢向孩子說向我學(xué)習(xí)改掉壞習(xí)慣積極創(chuàng)文，積極實(shí)踐“宿遷文件二十條”。用我們自己的實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)孩子孝敬父母讓學(xué)生懂得做人的道理，這是做人的基本要求，積極參與社會(huì)活動(dòng)感受社會(huì)文明成果。我們教育孩子孝敬父母，絕不當(dāng)骨肉親情小事，而是為孩子負(fù)責(zé)，為了使孩子在同學(xué)中有朋友、有知己、有自己人格的尊嚴(yán)，所以，家長(zhǎng)應(yīng)積極支持孩子參與學(xué)?；顒?dòng)，讓孩子全面發(fā)展。</div><div> </div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（4）班吳巖的家長(zhǎng)，很榮幸在此就孩子家庭教育方面的幾點(diǎn)內(nèi)容與各位家長(zhǎng)分享?！ ?lt;/h3><h3> 首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，特別是在家庭作業(yè)方面，不要讓孩子過分依賴家長(zhǎng)的指導(dǎo)，通過查詢書本、網(wǎng)絡(luò)等工具獨(dú)立完成，讓孩子從小就意識(shí)到自己的事情自已做。 </h3><h3> 其次培養(yǎng)孩子的感知能力及思維能力，要引導(dǎo)孩子多觀察、多思考，看問題要全面，教給孩子分析問題的方法。任何時(shí)候都不要直接給孩子答案，而是先給孩子啟發(fā)，以他現(xiàn)有的思維能力水平去思考去想辦法，不僅對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助，亦養(yǎng)成良好的動(dòng)腦習(xí)慣。 </h3><h3> 與孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，這一點(diǎn)相信大多數(shù)家長(zhǎng)都有同感。作為家長(zhǎng)，我們走出校園好多年了，所學(xué)的東西也遺忘很多，加之現(xiàn)在小學(xué)課本又增加許多新的知識(shí)，在檢查孩子作業(yè)時(shí)我就顯的特別吃力，因此每次檢查作業(yè)前，我先把課本內(nèi)容學(xué)習(xí)一遍，這樣不僅給孩子起到帶頭學(xué)習(xí)的效果，同時(shí)在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也獲益多多。節(jié)假日，我都會(huì)抽時(shí)間帶孩子打羽毛球、騎自行車等有益的親子活動(dòng)，既鍛煉了身體又增強(qiáng)彼此之間的感情。 </h3><h3> 因每個(gè)孩子的性格、脾氣不同，所采取的家庭教育亦不相同，不能一概而論，而應(yīng)因材施教。</h3> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（5）班蔣歡歡的家長(zhǎng)，我是宿城區(qū)“西楚陽光”志愿者服務(wù)隊(duì)的一名志愿者，在日常生活中，始終懷抱一顆感恩的心，積極主動(dòng)、盡己所能地參與各項(xiàng)志愿者活動(dòng)。</h3><div> 要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人，父母必須先成為這樣的人。作為一名有公益心的家長(zhǎng)，我們能夠加強(qiáng)自身修養(yǎng)、以身作則，發(fā)揮家長(zhǎng)的模范榜樣作用。孩子文明有禮貌，我們教導(dǎo)孩子要尊敬長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，在校要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)、互助、友愛；孩子愛讀書有學(xué)識(shí)，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們要么是在看書，要么就是在看孩子目前的學(xué)習(xí)書籍，營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。在我們家，我還和孩子一起共同約定并固化每天閱讀的時(shí)間，培養(yǎng)她養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！鞍偕菩橄取?、“家和萬事興”，家庭成員之間相互尊重、理解是家庭教育的先決條件。父母是孩子的“第一任老師”，在我的家庭生活空間里，我們從對(duì)父母的關(guān)懷、家庭的溫暖、民主平等的關(guān)系、文明禮儀的風(fēng)氣、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、積極主動(dòng)的精神力量等方面，積極為孩子的成長(zhǎng)打造一個(gè)和睦有愛、奮發(fā)向上的家庭氛圍。</div><div><br></div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（6）班姜彥彤的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳。教育無疑是所有家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中，最關(guān)切的事情之一。如何讓自己的孩子接受良好教育，什么是好的教育、教育的目的是什么？我和所有家長(zhǎng)一樣也一直在思考、探索和學(xué)習(xí)。我的孩子一定不是最優(yōu)秀的、最資聰慧的，也不一定是班級(jí)中成績(jī)最好的一個(gè)。教育的目的是讓我的孩子考上一所理想的大學(xué)嗎？我認(rèn)為不僅僅是，在這里我淺談一下我對(duì)教育的看法。我以為教育的本質(zhì)是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、求知興趣的培養(yǎng)，讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，家長(zhǎng)也要以身作則言傳身教，給孩子最直接最直切的感染和影響。 </h3><div> 一、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生。首先要讓孩子充分的安排好自己時(shí)間。上課認(rèn)真聽講，充分高效抓住課堂時(shí)間，吸收消化新的知識(shí)。課后家長(zhǎng)要配合老師，讓孩子要進(jìn)一步消化、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課堂知識(shí)，并及時(shí)完成家庭作業(yè)。其次，養(yǎng)成良好閱讀的習(xí)慣。通過閱讀開闊視野，增加知識(shí)、積累智慧，同時(shí)伸展和提高孩子對(duì)世界的認(rèn)知的寬度和角度。還有，養(yǎng)成不恥下問的習(xí)慣。不明白的問題及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，千萬別不懂裝懂，為了完成作業(yè)而完成。 二、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的老師。也就是主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的問題。有了興趣孩子才會(huì)有主動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，找到樂趣，才會(huì)有孜孜不倦的堅(jiān)持。反之則適得其反，背道而馳。所以家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)亩嘟o一些肯定和鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的興趣。也可以通過一些方式或方法讓孩子找到自信，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如多參加一些自己孩子擅長(zhǎng)的活動(dòng)，從易到難去鼓勵(lì)孩子突破自己，超越自已。</div><div>三、給孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度。學(xué)習(xí)不是為了別人，是為了讓自己更加優(yōu)秀和強(qiáng)大。讓自己擁去選擇的能力和權(quán)力，不是一直被選擇；為了讓自己的路越走越寬，越走路越多；為了自己有尊嚴(yán)有想法，有不斷獲得人生快樂的能力。告訴他(她)：努力吧，孩子！我相信你！</div><div>四、用自己的行動(dòng)告訴孩子，學(xué)習(xí)是一輩子的事。絕對(duì)不是百米沖刺為考試，是一輩子的馬拉松，活到老學(xué)到老，不斷優(yōu)化提高自己。言傳勝于身教，家長(zhǎng)良好習(xí)慣，努力工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)更新自己的言行，無形之中潛移默化的感染到孩子。家長(zhǎng)有了良好的認(rèn)知，才有可能引領(lǐng)孩子，為他指引方向。 </div><div>最后，最重要的事情還要提醒大家，家長(zhǎng)一定要感謝和配合老師和學(xué)校的教育。因?yàn)楹⒆咏^大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間是學(xué)校，多與老師溝通交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)向，雙力合一、有的放矢去提升孩子學(xué)習(xí)效率和效果。 </div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（7）班戴玉諾同學(xué)的家長(zhǎng)，我教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成為一個(gè)正直、誠(chéng)信的人。養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子要多為社會(huì)著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國(guó)家，愛父母，愛社會(huì)，必須做到 孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。成績(jī)不是唯一的，但努力學(xué)習(xí)不可懈怠，爭(zhēng)取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生。所以我想說，我們將孩子帶來這個(gè)世界，首先，希望孩子是健康快樂的，如果沒有一個(gè)健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自重、自立。孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項(xiàng)，那不管將來怎么樣，至少我們的孩子會(huì)是一個(gè)健全的“人”。至少以后孩子在社會(huì)上好好地生活是沒有問題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長(zhǎng)再去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為更優(yōu)秀的人。另外我想說：我們家長(zhǎng)要真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心，讓孩子感覺得到我們家長(zhǎng)對(duì)她全部的愛。尤其在心理上家長(zhǎng)是她前進(jìn)道路上的最堅(jiān)強(qiáng)后盾！讓孩子們認(rèn)識(shí)到我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步而自豪！</h3><div><br></div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（8）班張淏博的家長(zhǎng)，和千千萬萬的父母一樣渴望把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家長(zhǎng)是鏡子，言傳身教關(guān)愛社會(huì)，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度。</h3><div> 首先培養(yǎng)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。只有懷有遠(yuǎn)大理想，才能有明確的目標(biāo)和奮斗的方向。每年我們家都會(huì)全家出游，去領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，培養(yǎng)孩子愛國(guó)愛家的基本情感。在游山玩水的同時(shí)遍訪當(dāng)?shù)叵荣t的故居遺址，學(xué)習(xí)他們的偉大中華文化的傳統(tǒng)是祖先崇拜，也是先賢崇拜。</div><div> 其次培養(yǎng)孩子不怕吃苦的頑強(qiáng)品格。自一年級(jí)暑假至今，張淏博堅(jiān)持每天到市網(wǎng)球隊(duì)參加訓(xùn)練，冬練三九，夏練三伏，日日不綴。</div><div> 尊師是關(guān)鍵，老師是社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，今后我會(huì)一如既往的配合老師教育好孩子，使之成為對(duì)社會(huì)有用的人。</div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（9）班張果果的家長(zhǎng)，我認(rèn)為父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要，作為一名家長(zhǎng)，首先身教重于言教，家長(zhǎng)自身的修養(yǎng)，素質(zhì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常重要。</h3><div> 首先，我要感謝我的孩子（張果果），是她讓我一路不斷學(xué)習(xí)，與她共同成長(zhǎng)。盡全力 努力去做一名合格的母親。</div><div> 孩子的成長(zhǎng)一定離不開良好的家庭教育。家庭和睦，夫妻恩愛，長(zhǎng)幼之間關(guān)愛與互敬等等，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無時(shí)無刻不在影響著孩子。</div><div> 無論是生活，學(xué)習(xí)中，對(duì)孩子多鼓勵(lì)，少責(zé)罵，多表揚(yáng)，少批評(píng)，學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng)去理解。孩子的好習(xí)慣源于父母的好習(xí)慣，少玩手機(jī)，多看書，多學(xué)習(xí)，帶動(dòng)孩子的積極性。多與孩子溝通，互助。良好的習(xí)慣并非一朝一日，它需要孩子長(zhǎng)期堅(jiān)持，家長(zhǎng)不斷督促與引導(dǎo)，持之以恒。</div><div> 為了孩子美好的明天，希望我們做父母的都能夠在孩子身上多花點(diǎn)精力，幫助孩子成為一個(gè)自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人。</div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（10）班 荀梓欽家長(zhǎng)， 傳承五十載家風(fēng)，凝結(jié)十二字家訓(xùn)——濡染著“善做魂、勤為本、誠(chéng)立身、孝當(dāng)先”的家風(fēng)家訓(xùn)，荀梓欽不斷成長(zhǎng)著。</h3><div> 荀梓欽的爺爺有十余年從軍經(jīng)歷，退休前一直在公安部門工作，數(shù)十年勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)家庭卻實(shí)在難以顧及，生活的重?fù)?dān)便主要落在奶奶身上。哺育年幼的孩子，照顧臥床的公婆，奶奶用實(shí)際行動(dòng)詮釋著什么是勤勞與孝悌。在這樣的家庭氛圍里，荀梓欽的爸爸逐漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民警察，工作中同樣勤奮努力、誠(chéng)懇做事，生活中始終與人為善、孝順謙恭，先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀人民警察”、“省優(yōu)秀人民警察”等榮譽(yù)稱號(hào)?！安皇且患胰?，不進(jìn)一家門”，荀梓欽的媽媽在政務(wù)服務(wù)窗口數(shù)十年如一日，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、熱情服務(wù)企業(yè)，多次被評(píng)為“市級(jí)政務(wù)服務(wù)標(biāo)兵”。</div><div> 身教重于言傳，長(zhǎng)輩們的一言一行猶如潤(rùn)物無聲的絲絲春雨，引領(lǐng)著荀梓欽逐漸成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生：他熱愛讀書、認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)始終名列前茅；他興趣廣泛、堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持參加足球、輪滑等活動(dòng)，尤擅圍棋與繪畫；他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人，經(jīng)常幫助老師分擔(dān)班務(wù)；他懂事明理、孝順長(zhǎng)輩，用自己的實(shí)際行動(dòng)，默默傳承和踐行著十二字“荀氏家訓(xùn)”。</div><div><br></div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（11）班張恒愷同學(xué)的家長(zhǎng)，我深切理解家校合作在孩子教育上的的重要性，因此作為家長(zhǎng)也發(fā)自肺腑地樂意為班級(jí)做一點(diǎn)力所能及的事情！學(xué)習(xí)不是一切，學(xué)習(xí)能力和健康的身心遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)本身更重要！孩子的成長(zhǎng)過程，也是父母成長(zhǎng)的過程，親子之間相互尊重、接納、鼓勵(lì)，讓我和孩子在相互陪伴中不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好、親情的可貴。愿我的孩子和所有的孩子都能愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)！將來能成為內(nèi)心充滿幸福感的有用之才！</h3><div><br></div> <h3> 我是宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)南校區(qū)三（12）班丁語嫻家長(zhǎng)，前蘇聯(lián)著名教育實(shí)踐家蘇霍姆林斯基說過父母是孩子的第一任老師。家是孩子成長(zhǎng)的搖籃，每個(gè)家庭都有自己的教育方式，如微風(fēng)，如細(xì)雨，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。好的教育方式使家庭積極向上，讓孩子茁壯成長(zhǎng)。</h3><div>作為一個(gè)平凡的家庭，自小我們就教育孩子做人、做事都要“真實(shí)”，真誠(chéng)做人，實(shí)在做事。一份耕耘、一份收獲，人生來不得半點(diǎn)虛假，也許作假可以讓你換來一時(shí)的利益，但它會(huì)讓你的人生變得虛渺，讓你的人格顯得低矮。而且不光停留在口頭上，在家庭中的一言一行中，都讓孩子意識(shí)到、體驗(yàn)到。</div><div> 作為一名普通的教師，在工作中、生活中力求讓孩子看到自己真實(shí)做人、真實(shí)做事的追求。從普通的備課、批改作業(yè)，到對(duì)待家人、對(duì)待朋友，再到孩子從幼兒到小學(xué)走過的每個(gè)階段，只有真實(shí)才能贏得父母的肯定，贊許！</div><div> 當(dāng)然這是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的熏陶、浸潤(rùn)的過程，要通過言傳身教、耳濡目染、潛移默化實(shí)現(xiàn)的，我將在今后不斷的努力讓孩子在家庭的幫助下融入社會(huì)。</div><div><br></div>