<h3> 3月16日下午，東方紅小學四學年“進取團隊”全體成員在多媒體大廳舉行校本研修展示活動，由教導主任石春艷主持，校長張躍武、副校長李杰以及全體教師參加了本次校本研修。</h3><div> 首先，放映了四年級劉宏玲老師講授的一節(jié)《 認識幾分之一》研討課。這節(jié)課精心設計，反復打磨，從教學設計到教學實施，充分看出了劉老師的教學功底，在教授課本知識的同時，還滲透了安全教育的內容。通過自主探究、優(yōu)化思想，教會學生自主學習。在數學課中，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)也得到了體現。</div><div> 隨后，“進取團隊”展示了團隊教研。劉老師分享交流了自己的教學設計和課后反思；團隊每個成員從不同角度進行評課：在教學中創(chuàng)造性地使用教材，體現學生在學習活動中的主體作用，培養(yǎng)學生探究精神；在教學中緊密結合生活，重視提高自身的動手操作能力；教學語言數學術語和評價語言到位。最后，文曉艷組長對本次活動進行歸納總結。</div><div> 聚焦課堂，抓住課堂教學的有效問題，</div><div>校本研修的關鍵在校本，其實質是教師專業(yè)自主發(fā)展。課堂教學能力水平的提升是教師專業(yè)發(fā)展的根本標志，所以每一次基于課例的校本研修都是教師提高課堂教學的有效方式，在教學中研究，在研修中成長。</div><div> </div>