<h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">古人云:"教人未見意趣,必不樂學(xué)。"這是我們教師都在迫切尋求著如何減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、增強(qiáng)課堂實效的途徑。如何才能"減量"而不"減質(zhì)",如何</span><font color="#ed2308">既有"數(shù)學(xué)味"又有"生活味",如何既有"趣味性"又有"實踐性",我們不約而同地將研究的目光投向了"特色作業(yè)"。本次寒假,我們一小數(shù)學(xué)教研組為學(xué)生布置了特色作業(yè)——思維導(dǎo)圖,把一本書按單元分開,總結(jié)每一章節(jié)的知識點,將每一單元的重難點構(gòu)成思維導(dǎo)圖,一本書巧妙的變成幾張總結(jié)性思維導(dǎo)圖并繪制成冊。</font></h3><h3><font color="#ed2308">學(xué)生們用文字、圖畫認(rèn)真的繪制各具特色的思維導(dǎo)圖,自己付諸實踐,興趣盎然。制作數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖不僅善于觀察、分類,思路也變得清晰。</font></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">一、二年級的寒假生活,低年級正是打基礎(chǔ)、樹習(xí)慣的關(guān)鍵時期,簡單的題目,工整的數(shù)字、筆直的連線,也展示了我們一小師生在細(xì)小習(xí)慣等方面的重視,好習(xí)慣是一生的財富,能讓孩子一輩子都享受不盡它的利息!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">四年級同學(xué)整理的思維導(dǎo)圖,繪制自己喜歡圖案,整理了一本數(shù)學(xué)書大數(shù)的認(rèn)識、公頃和平方千米、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除法、條形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角優(yōu)化的重要知識點,相信孩子們對整本書已經(jīng)熟記于心!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">五年級學(xué)生用思維導(dǎo)圖歸納整理了本冊教材的重難點,包括小數(shù)乘法、位置、小數(shù)除法、可能性、簡易方程、多邊形的面積、數(shù)學(xué)廣角——植樹問題。開發(fā)了孩子們的無限潛能,也開啟了革命性的思維方式!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(255, 138, 0);">六年級同學(xué)的思維導(dǎo)圖,色彩更是斑斕,總結(jié)了分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖的知識。優(yōu)化了數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力!</span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">思維導(dǎo)圖——數(shù)學(xué)特色作業(yè)為孩子們提供了展示的舞臺,分享著收獲的喜悅。也提高了學(xué)生對知識的歸納總結(jié)能力,還能進(jìn)一步加深理解和記憶。特色作業(yè)的目的就是煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的多彩,讓孩子們在快樂中提高數(shù)學(xué)能力!</span></h3>