西流中心校網(wǎng)絡(luò)學習培訓會美友2779745 去年部編培訓的腳步還沒停下，新一輪的部編課程網(wǎng)絡(luò)培訓又如火似荼的進行中。對于此次的網(wǎng)絡(luò)培訓，西流中心校的領(lǐng)導班子非常重視。一接到培訓中心的平臺文件，立刻通知組織各完小的二年級語文老師必須按通知要求按時到中心校參加培訓。于2018年3月16日組織了《小學道德和法制》的學習。于2018年3月21日組織了二年級語文網(wǎng)絡(luò)學習。<div> </div> <h3>周成君校長在百忙之中依然堅持到培訓會場。他強調(diào)要求各位語文老師要認真傾聽講座，學習領(lǐng)會專家傳授的方法，并運用于教學中，提升自己的教學手段，很好地落實教學目標。</h3> <h3>王建新教導向老師們傳達了培訓中心的文件要求。</h3> <h3>老師們在認真聽王教導傳達文件要求</h3> <h3>此次參加培訓的老師有中心校所有的二年級語文老師和中心校教研員</h3> <h3>老師們在專心地聽講座</h3> <h3>老師們聽了講座后，感慨萬分，一致認為這次的網(wǎng)絡(luò)培訓是一場及時雨，自己受益匪淺，豁然開朗。明白了教學要根據(jù)低年級學生的年齡特點，夯實基礎(chǔ)，循序漸進，不要急于求成。要注重知識和傳統(tǒng)文化知識的整合，自然滲透，立德樹人。要激發(fā)孩子的學習興趣，保護兒童的天性。以后教學中，要以專家的理論為指導，充分了解學生，尊重學情。教學過程要重視孩子的認知能力和感知過程。聯(lián)系生活實際，引導學生學會生活中的語文，把語文運用于生活。寫話時，教師要善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生想象，滲透順序。</h3>