<h3>春風十里，花期以至。伴著浪漫三月的芬芳，我們一起聆聽花開的聲音吧！</h3> <h3> 大海的秘密</h3><div> 四1 池若惜</div><div> 大海，是大自然的神話。它是淚的終點，所以是咸的；它是天的照亮，所以是藍的；它是人的玩點，所以是美的。大海有許許多多的秘密，最美的便是它的＂孩子＂。</div><div> 最善良的孩子：小巧玲瓏的天使魚，它如天使一般純凈、美麗。它那發(fā)著永恒光芒的粼片，照亮了海底的漆黑，照亮了別魚悲傷的情感，也照亮了自己純潔善良的心靈??如果有機會去海底瞧瞧，我一定要讓它照亮我快樂的心情。<br></div><div> 最調皮的孩子：飛魚，它活潑可愛。它那淡藍色的身上插著四只晶瑩透亮的翅膀，猶如一架從海面上騰空而起的精致的飛機。它對天空招手，好像在說：＂天哥哥，等等我，我馬上到你身邊來?。⑷绻裉焓俏业纳?，我一定要許愿：希望飛魚們早點實現(xiàn)它們的航天夢。</div><div> 最霸氣的孩子：滿身紅似火，威風凜凜如大將一一那當然是獅子魚啦。它身插大紅旗，游得大搖大擺，不怕鯊魚，不怕藍鯨，因為它有厲害的毒。要是每當我有困難時，都有獅子魚來保護我，那該多好啊！</div><div> 大海有著無限的秘密，大海有著無數(shù)的孩子，大海有著無盡的魅力！我愛大海，愛它的秘密，愛它的孩子，愛它的魅力……<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 校園——我的家</h3><div> 四1 劉茹琳</div><div> 我觀賞過香味濃厚的櫻花林，游覽過人山人海的西江濱，卻深深陶醉在文筆小學那充滿著孩子們歡聲笑語的校園。</div><div> 走進校園，首先映入眼簾的是深黑色的水池。水池里的魚兒，在水中歡快地穿梭著，自由自在，顏色也是各不相同，有黃色、紅色……哈哈，荷花仙子們也爭先恐后地大叫，千萬別落下我！怎么會呢！一朵朵競相開放的荷花，有了荷葉大叔的映襯，顯得格外嬌艷。有的花瓣兒已經全部，像一張可愛、慈祥的笑臉，有的才微微露出一點兒淡淡的笑容，像一位十分害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒，像一顆顆閃爍銀光的小水珠。一朵又一朵荷花讓我仿佛置身其中，也是它們中的一員 ，荷花——白衣天使與芭蕾舞蹈者的代言人，我似乎感受到了它們在大舞廳中央優(yōu)雅跳舞的畫面。往右看，兩座小亭子一下浮現(xiàn)在眼前，一座圓形，一座弧形。</div><div> 再往里走，大廳便“蹦”了出來，那里圍著一盆盆鮮艷的花兒，最值得講的——當然是樓角的圖書角，上面整齊擺放著各種各樣色彩明麗的圖畫書，課間的時候，一年級的小朋友都一窩蜂的涌到那兒，有站、有坐拿起一本書安安靜靜地看起來。順著樓梯往上走，你便會看到墻壁上五彩繽紛的書畫作品，哇，我們班劉好的作品也在上面:厚積薄發(fā)！一直走到四樓，一個小涼亭好像挺受歡迎——綠油油的草坪，三張小方桌，也種了許多花草樹木。春天到了，那里濃濃的香味引來了一只只小蝴蝶，美極了！</div><div> 穿過教學樓，一個碩大的操場展現(xiàn)在眼前。綠色的草坪和紅色的400米跑道的左邊一面攀巖墻就出現(xiàn)了，近看上面有著一個個小小的音符，遠看像一張樂譜。</div><div> 這樣的學校里，每天都是一番新景象，再加上朗朗的書聲，悠揚的歌聲，整齊的口號，像是走進了一幅連綿不斷的畫卷，真是“校園之美也，孩子之樂也。”</div> <h3> 大海魚趣</h3><div> 四1 施玲涵</div><div> 芒芒大海中有許多未知的生物等著我們去探索，而魚就是水中的精靈。它們種類繁多，在海中經?？梢钥吹剿鼈兊纳碛?，我就尤其喜歡其中的三種魚。</div><div> 銀藍色的飛魚張開它透明的魚鰭，像一架飛機跟隨著龐大的隊伍，點水而起，乘風破浪。好像在對我說“你看，我們飛魚替所有的海洋生物實現(xiàn)了他們的飛行夢?！蔽也唤?“要是我能坐著它們在天空中翱翔，那該多好呀！”正所謂沒有什么事是做不到的。</div><div> 獅子魚威風凜凜，像一位元帥統(tǒng)領大海。他有獅子般紅色的條紋，發(fā)怒時全身的劍豎起來，使敵人望而卻步?？伤僭趺磧春菀灿忻利惖囊幻?，只見那美麗的尾巴正有節(jié)奏的擺動著，在海浪中翩翩起舞讓人眼花繚亂。</div><div> 對了，還有那偉大的“義工”燈籠魚。它常常生活在深海中，那圓圓的頭上有一個倒鉤，倒勾上掛著一個小燈籠，它用這一點點的光亮照亮了身邊的每一條魚，魚兒都愿意和它做朋友。我想“海中原來也有“志愿者”呀！”真是幫助別人，快樂自己。</div><div> 這美麗的海中，有各種魚兒在快樂的生活，為靜逸的大海增添無限生機。</div> <h3> 校園， 孩子們的天堂</h3><h3> 四1 滕昕潔</h3><h3> 人們都說：＂校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園，是孩子們的搖籃。＂現(xiàn)在就由我來介紹我的校園——文筆小學。 </h3><h3> 走進校園，首先映入眼簾的是一個美麗的水池，水池的水真靜啊，靜得讓你感覺不到水在流動；水池的水真清啊，清的可以看見沉積在水底的沙石；水池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚激起的微波擴散出一道道的水紋，才讓你感到水到流動。哦！差點就把可愛的小亭子給忘了，小亭子好像是因為被我們遺忘生氣了呢！一個個的頭都氣成了圓形和半圓形，如果他能聽得懂我的話，我一定會說聲＂對不起＂。晚上亭子閃閃發(fā)光仿佛那是一顆金光閃閃的寶石；又好像是地球姑娘提著一燈籠在為迷路的人指路，過節(jié)的時候是最美麗的，一個個亭子被紅色的燈光照得喜氣洋洋的了。 </h3><h3> 再往里走，就走進了大廳，大廳上寫著我校的校訓＂博學于人，約之于禮。＂每一個樓梯的下面都有一個圖書角，每到下課時總會有一些一年級小朋友或坐或站地在那里津津有味地看書，有些小朋友還時不時發(fā)出幼稚的笑聲。走樓梯的時候你還會欣賞到許多書畫，有些畫的是碧綠碧綠的荷花，還有些畫的是一只只小巧玲瓏的小鳥，有些畫的是蜿蜓盤旋的巨龍，那些畫維妙維肖，仿佛那些畫都活了，正在爭辨誰的好看。到四樓你就會看見一個綠草繞圍著的涼亭，坐在那里你會聽到朗朗的讀書聲、陣陣的音樂聲、流利的英語聲。 </h3><h3> 穿過教室樓就來到大操場，一眼望去，只有紅綠兩色交錯在一起。那紅色是塑膠跑道，每到下課玲一響，同學們都不約而同地涌向跑道一個個排成一隊，顯得很有團隊精神；綠色的不用說你們一定知道那是草坪，燦爛的陽光照耀在草坪上，你一躺在草坪上就會感到暖烘烘的，非常舒服。操場的左邊是攀爬墻，攀爬墻是五彩繽紛、五顏六色、絢麗多彩的，攀爬墻上有許多音符，從遠處看就像一張五彩的樂譜，美麗極了!操場的右邊是運動器材，運動器材，運動器材，運動器材全是綠色的，給人一種生機勃勃的感覺。操場的后面是旗臺，隆重的升旗全靠它。操地的后面是主席臺，站在上面往下望只見操地一片絢麗。 </h3><h3> 這樣的操地活躍著這樣的孩子，這樣的孩子奔跑在這樣的操場上，再加上空中云霧迷蒙，周圍綠樹紅花，讓你感到向是進了連綿不斷的畫卷，真是＂學之無窮，樂其校園。＂</h3> 魚兒們的樂園 <div> 四1 劉茹琳 </div><div> 世界如此之大，世間無奇不有。大海中有小丑魚、燈籠魚、獅子魚、天使魚等等。它們各有自己的姿態(tài)，讓大海充滿了無限生機。 </div><div> 閃閃發(fā)光的燈籠魚，紅色的魚身和魚尾；嘴巴上有一條彎鉤，上面發(fā)出綠色的亮光，透亮透亮的，像一顆沉在深底的夜明珠。猶如一盞五光十色的燈籠，美極了！仿佛在對我說:“你瞧，我用自己的光芒照亮了一團漆黑的海底，功勞多大??！”如果我能潛入深海，一定要看看它的功勞到底有多大？ </div><div> 紅磷白紋的小丑魚，紅色的魚鱗，白色的條紋，一只小丑魚就脫穎而出，像一個可愛的小精靈，仿佛在說:“我是不是很可愛呀？可人們?yōu)槭裁炊颊f我很丑?！比绻乙彩且粭l小丑魚，一定要和它成為好朋友。 </div><div> 長得像獅子頭的獅子魚，身上長滿了紅色的刺，身體是紅的，像一頭兇猛的獅子，似乎在海底尋食，是海底大王。我想和它做好朋友。 </div><div> 魚兒是我們最好的朋友，它們都十分可愛。大海時而默默奉獻，時而波瀾壯闊，海里的魚兒各式各樣 ，我們要保護魚兒，為它們美好的家園增添了無數(shù)生機。</div> <h3> 校園，我美麗的家<br></h3><div> 四1 池若惜<br></div><div> 我看見過如詩如畫的玉泉山公園，玩賞過其樂無窮的游樂園，卻只深深地陶醉于那美麗的文筆小學。<br></div><div> 走進學校，首先映入眼簾的是一座水池。水池的水可真清啊，清得可以看見池里自由自在的魚兒。再加上中央的一塊巨石，讓水池顯得更加生機勃勃。其次是右邊兩座在花草的樹木圍繞下的亭子。一座是圓形的，一座是弧形的，亭子的邊緣掛著紅彤彤的燈籠，發(fā)出火焰般的光芒?？臻e的時候，同學們經常玩亭子里跑，在里面乘乘涼，說說話，甚至追逐打鬧??<br></div><div> 再往里走，大廳便呈顯在我眼前。你瞧，大廳的花壇上鮮花盛開，葡萄紫，孔雀藍、蘋果綠、紅似火、粉如霞、白似雪、五光十色，美麗極了！大廳上方映著我們金光閃閃的校訓：博學于文，約之已禮。前方的左，右兩邊就是圖書角了，那里的書應有盡有，各式各樣。課間，圖書角總有人在專心致志地看書，獲取課外知識。一路向上，樓梯旁的書畫也是引人注目的，美麗的國畫，工整的毛筆字??供同學們盡情觀賞。四樓的涼亭是大家休息的地方，桌子，椅子樣樣齊全。在這里，扳手腕，石頭剪子布，翻跟斗，通通可以。上課時，同學們朗朗的讀書聲，美妙的歌聲，寫字的＂沙沙＂聲，在校園里久久回蕩。</div><div> 穿過教學了，便到了操場。操場中央是柔軟的綠草坪，旁邊圍繞著橡皮膠跑道，操場左邊是五顏六色的攀爬臺，像一道彩虹掛在空中，又像一幅彩色的樂譜。操場右邊是綠色的運動器材，勇敢的孩子總在其中穿梭；操場的前面是高高在上的主席臺，校長和各班同學經常在上面演講及表演；操場的后面是莊嚴的升旗臺，只要我們朝它敬禮，鮮艷的五星紅旗就會隨風飄揚。這就組成了一片寬闊雄偉的操場。無論是體育課，還是下課期間，操場上永運洋溢著孩子們歡樂的笑聲。</div><div> 這樣的學校圍繞著這樣的孩子們，這樣的孩子們奔跑在這樣的學校里，再加上空中的白云朵朵，四周綠樹成蔭，身旁高樓大廈，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。校園，是我們夢的天堂，我愛你，我美麗的家。<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 大海魚趣</h3><h3> 四1 陳文婷</h3><div> 大海的魚兒真多呀，有飛魚、小丑魚、帶魚、燈籠魚、獅子魚，今天我就來帶大家來一飽眼福吧！<br></div><div> 飛在水面上的小飛魚有一對透亮透亮的翅膀；有一雙小巧玲瓏的眼睛；還有一條柔若無骨的尾巴。小飛魚像飛機一樣，仿佛在說：“在魚群里，我是第一個實現(xiàn)飛行夢想的，厲害吧！”我想：要是我也能向飛魚一樣就好了，又能游泳，又能飛。<br></div><div> 在水里游的帶魚，像蛇一樣，扭來扭去，尖尖的嘴巴。仿佛在說：“你們看，我能扭來扭去的在水里跳舞，多厲害！”我想如果能跟它做朋友就好了！</div><div> 燈籠魚身體圓圓的，有一個扇子形狀的魚尾巴；有四方闊口的大嘴巴；還有像吊燈似的燈。仿佛在說：“你們看，我能照亮漆黑漆黑的大海，你們需要幫助就來找我吧，我會盡力幫你們的，讓光變得更亮，我雖然樣子嚇人，但我絕對是一條好魚，大家要相信我。”我想：要是能跟這長相奇特，但友好的魚交朋友那該多好??！這樣它就能為我照亮黑夜了。</div><div> 啊!大海的魚可真奇特?。?lt;br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 家是一個“鐘”</h3><h3> 四1 施玲涵</h3><div> “滴答、滴答……”這清脆悅耳的聲音是那毫不起眼的鐘發(fā) 出的，鐘都很熟悉吧！而我的家就像一個鬧鐘，而我和我的家人里的三根針不可缺一，卻性格不同。 </div><div> “嗒、嗒、嗒……”這快速移動聲音是那秒針發(fā)出的。我媽媽就像那秒針，每時每刻都在勤勞的工作，瞧，她先做飯給我們吃，然后洗碗，洗衣服……永不停歇為家人服務，卻不顧身體。有一次在曬衣服的時候不小心中暑了，在床上躺了一整天。</div><div> “你休息會兒，別把身體給累壞了。”這慢慢的聲音是那時針發(fā)出來的。他有時候有點懶，卻十分的老實，賺到的錢全部交給我媽媽，做事一步一個腳印，還經常陪我玩，他十分愛抽煙，好幾次因抽煙的事和我媽媽吵了起來，害我一夜難眠。</div><div> 只剩下分針啦，不用說那就是我啦！我總是追會媽媽，在等下爸爸，因此是中等的速度。我，我最喜歡看書，是一個典型的書呆子，總覺得時間過得有點快，這也是我是分針的原因之一。</div><div> 雖然我們性格不同，但是做起事來哪叫個配合默契。記的有一次，我們全家出動去野外摘柿子，山路上荊棘滿布，爸爸在前面大刀闊斧的開路，我和媽媽緊緊跟隨著?！把?！好多柿子。像一盞盞紅燈籠?！边@時爸爸一改時針的慢性子，“噌噌噌”就到那些誘人的柿子旁。柿子雨下起來了！媽媽上下左右開弓飛快地接著柿子，我拿著袋子裝著媽媽遞過的柿子，就像精準的生產流水線。“媽媽，我的手流血了。”爸爸一聽，立馬跳下樹和媽媽“嗖”的就來到我身邊“哪疼呢？快告訴媽媽?！卑职忠谎圆话l(fā)的拿起我的手一下子放進嘴里吸了一下，吐出血。又認認真真的左看右看。媽媽拿出手帕小心的幫我包了起來“寶寶別怕，要勇敢。生活中難免會受傷，要學會堅強面對。”爸爸說，媽媽也點點頭。我看著他們又著急又心疼又語重心長的樣子心里感到暖暖的。</div><div> 這就是我的家，雖不完美，但互相幫助，相親相愛也是不錯滴哩！</div> <h3> 家有“動物園”</h3><div> 四1 陳靜怡</div><div> “你這孩子！怎么還不去寫作業(yè)，等到快開學了豈不是又要趕鴨子上架？”又是何方神圣發(fā)出憤怒的河東獅吼，真刺耳，她張牙舞爪，好像只茹毛飲血的野獸。不用想了，肯定是我家的“老虎”同志，不過，話說回來，“老虎”同志又是誰？自然就是我家的老大--老媽了！“你還愣著干什么？還不快去寫作業(yè)！”“老虎”同志發(fā)號那只能這樣了:三十六計，走為上計。</div><div> “呼嚕，呼嚕嚕！”又是哪頭豬在打憨？沒錯，是“老豬”同志，我的天！十二點了還在大睡特睡，這只“豬”</div><div>當然就是——睡蟲老爸了！“還不快起來！”老媽勃然大怒，可老爸卻睡得跟死豬似的，看來只有用絕招了，“哇！老爸，好多錢！”我兩眼放光?！澳?？”老爸一看，空空如也，便火冒三丈說:“好啊，臭丫頭，膽子肥了！”“老爸，還不是你睡得像豬！”我悠然自得地說完后，就溜走了。</div><div> 哈哈，名不虛傳的吃貨“老鼠”來了！她是誰？就是我。記得過年時，我還在臥室寫作業(yè)，突然飄來一陣陣誘人的香味。咦？酸中帶甜，這不是我最熟悉的味道嗎？于是，我直奔廚房，果然，桌上擺著一盤金燦燦的荔枝肉。我環(huán)顧四周，他們都在忙著呢！嘻嘻！機不可失！我迅速伸手捏起幾塊就往嘴里塞，然后匆匆返回房間，關起房門，細細品嘗。耶！吃貨計劃完勝！</div><div> 這就是我家，一個歡樂的“動物園”，有空來逛逛哦！</div> <h3> 我的秘密小路</h3><div> 四1 池若惜</div><div> 我的童年是一片美麗的夜空。皎潔的月光下，一條小路，潔凈修長，平坦如砌。它靜靜地仰望夜空，顯得多么神秘，好像在沉思，在回憶…..</div><div> 我悄悄地踏上這秘密的小路，慢慢地走向盡頭，輕輕的穿過小路。定眼一看，這里便是一片長著奇花異草的樹林。</div><div> 多么美麗的樹林呀！抬頭一望，鳥兒展翅高飛；低頭一瞧，草兒隨風擺動；環(huán)顧四周，樹葉＂沙沙＂奏樂、青蛙＂呱呱＂歌唱。還有那一群可愛的小松鼠，正跳著歡樂的舞蹈。我興奮極了，也和小動物們一起唱歌跳舞，盡情玩耍。</div><div> ＂嘭！嘭嘭?。⑼蝗?，幾只可憐的小鳥憑空倒下。啊，不好，獵人來啦！動物們驚慌失措，臉色蒼白，能躲的躲，能夠藏的藏，一下子便沒了蹤影。你瞧！獵人頭戴帽子，身穿迷彩服，套著牛仔褲，穿著大皮鞋，還扛著獵槍，看起來威風凜凜?？蛇@么有架勢的人，為何要傷害無辜的小動物呢？</div><div> 許多小動物在一瞬間死在了獵人的槍下，我為此傷感不已。不過，我也看到過這樣的情景：當小兔快要被射中之時，小猴不知哪兒找來了個鐵鍋，擋下了攻擊；小松鼠引獵人亂跑，小鳥趁機用石子攻打獵人……這些不就是團結的力量嗎？</div><div> 我們讓地鼠鉆地，做陷阱。又讓小兔引獵人掉進陷阱，出不來。獵人把獵槍放在地上，想辦法出來。小猴立刻把獵槍偷走。突然，老虎獅子等猛獸發(fā)出了驚天動地的吼聲。獵人使出渾身力氣，逃出陷阱，拔腿就跑，再也不敢來了。樹林又成了我們的狂歡會。</div><div> 我忽然覺得好暈，回過神來時，我正愣愣地站在小路上。抬頭看看，夜空還是那么美麗；低頭瞧瞧，小路還是這般寂靜；望向盡頭，小路正無限延伸著……</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div> </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> 家鄉(xiāng)的小路 <br></h3><div> 四1 劉煒祺<br></div><div> 從記事起，爺爺經常帶著我出去買東西。有一次，走在半路上，雨嘩啦啦地下了起來，原本就不怎么好走的小土路，一遇雨水，就變得泥濘不堪。一腳踩下去泥花四濺，準會弄臟褲子的。于是，爺爺便替我卷起褲角，并拉著我小心翼翼地踩下了第一步。好不容易躲過了泥花，可小腳卻又像深深地陷進了泥潭似的，要費挺大力氣才能從泥土里提起來繼續(xù)下一步的艱難行程?；氐郊?，我已經累得直喘氣了，奶奶心疼了，一邊脫下沾著泥巴的鞋子，一邊抱怨爺爺不應該帶我出去。</div><div> 五歲那年，我就離開老家去奇達哪里上幼兒園。有一次隨媽媽回家，發(fā)現(xiàn)那泥濘的小路變了，取代它的是用無數(shù)大大小小的石子鋪成的石子路。雖然不太平整，但是下雨也不怕泥巴了，泥漿再也不會跑進鞋子里去了。真好?。】擅乐胁蛔愕氖亲谲嚭竺?，似乎有種觸電般的感覺，一路抖個不停。</div><div> 今年暑假，我乘爸爸的摩托車又回了一次老家。咦？這回坐在車上怎么感覺不到一絲顫抖了呢？心里感覺好奇怪呀，低頭一看，原來石子路變成了水泥路，十分平坦，也十分寬敞。路旁還栽了一排樹木，它們就像守衛(wèi)路的戰(zhàn)士們，挺拔著身子，在烈日炎炎中“捍衛(wèi)”著。爸爸突然加大油門，一路暢通無阻。我坐在車上興奮地搖擺起來，家鄉(xiāng)的路變化可真大，真好呀！走在這條路上，仿佛一個明星走在這紅毯上，享受這份待遇。<br></div><div> 家鄉(xiāng)的小路隨著經濟發(fā)展，科技的發(fā)達，我相信家鄉(xiāng)的路將會變的越來越美好<br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> “ 偷”倒 <div> 四1 陳嘉穎 </div><div> 一次吃晚飯時，媽媽做了我最討厭吃的青椒。媽媽知道我特別不喜歡吃青椒，卻叫我一定給吃進去，媽媽吃完，出去散步我便開始想：我該怎么辦？吃還是不吃呢?一下子我就得出答案了＿“偷”倒，我要偷偷的倒掉!難不成還要吃這個不好吃的東西？我拿出一個紅色的塑料袋，把青椒放了進去，等我走到垃圾桶旁邊的時候。倒在家里的垃圾桶會不會被發(fā)現(xiàn)？要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦？如果被吃“竹筍炒肉絲”怎么辦？一個個害怕的想法從腦中流過。最終還是決定倒在外面的垃圾桶，剛走到門口就停下了腳步，又猶豫了，如果剛好被親戚看見，在別人面前表揚我，被媽媽聽見，懷疑了怎么辦？如果剛好被回來媽媽看見怎么辦？如果那時我剛好去垃圾堆，媽媽回來了怎么辦？這些問題想過后，就回到餐桌上。坐在椅子上，想著是倒還是不倒？不倒吧，青椒有豐富的維素K，大人叫我們吃青椒肯定有好處。倒吧，自己不想吃的東西就不要吃嘛。最終我決定倒。 我悄悄地走到家門前，一開門就聽到腳步聲，壞了，媽媽上來了，我輕輕地把門關了快速跑進洗手間，“啊，我為什么要向洗手間跑?！毕词珠g實在沒得藏了，只好扔進了媽媽長期不開的大柜子。這時，媽媽叫我了，我直接把青椒扔了進去。上帝??！千萬別被媽媽發(fā)現(xiàn)??！ 過了一天，媽媽在洗手間叫我，聽這聲音，完了，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，快撤，真是“躲得過初一，躲不過十五”?。 闭婧蠡诎亚嘟贩胚M去。等會怎么辦?。吭趺春蛬寢尳淮?？ 哎！以后再也不敢這樣“偷”了！</div>