<h3> 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！皼]有生活做中心的教育是死教育。沒有生活做中心的書本是死書本?！睘榱艘I(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校教室，走向更為廣闊的天地，在真實(shí)的情境之中體驗(yàn)、合作、探究，形成適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。在教師指導(dǎo)下，我們班的學(xué)生及其家長(zhǎng)自發(fā)地結(jié)成團(tuán)體，有目的、有計(jì)劃、有組織地到戶外進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們走出校門，奔赴自然，以愉快的心境，通過以游兼學(xué)、學(xué)游相濟(jì)的方式，開闊視野、增智啟慧。</h3> <h3> 今天早上，孩子們?cè)缭绲鼐透吲d地蹦著跳著來到了我們的集合地點(diǎn):廉園。哈哈，別提有多興奮啦！??</h3> <h3> 出發(fā)，我們一起去找春天嘍！????</h3> <h3> 第一個(gè)環(huán)節(jié):尋找春天<br></h3><h3> 我們先來觀察一下春天的小草吧！</h3><h3>快看，我們發(fā)現(xiàn)春天的小草從土里探出頭了，我們還用手指測(cè)量了一下小草的“身高”呢！</h3> <h3> 我發(fā)現(xiàn)小草葉子的顏色是綠油油的?！袄蠋?，我可以說春天的小草是碧綠碧綠的，連成一片像是一片柔軟的毛毯?！???</h3> <h3> 我發(fā)現(xiàn)了“三葉草”，我觀察到這種草由三片葉子組成。???</h3> <h3> 哈哈，快看，小草，像不像彎彎的眉毛??</h3> <h3> 用小草當(dāng)眉毛??</h3> <h3> 我也來用小草和自己的眉毛比一比，彎彎的，又細(xì)又長(zhǎng)，哈哈，我們發(fā)現(xiàn)春姑娘的眉毛啦！??</h3> <h3> 接下來，我來給大家介紹我發(fā)現(xiàn)春天的葉子吧!我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀有很多:有橢圓形的，有扇形的，有三角形的……</h3> <h3> 扇形的葉子??</h3> <h3> 我手中的“三葉草”??</h3> <h3> 我發(fā)現(xiàn)竹子的葉子又細(xì)又長(zhǎng)??</h3> <h3> 小伙伴們，快來看，我還發(fā)現(xiàn)的松樹的葉子像小針，扎在手心癢癢的……??</h3> <div> 快看，我有新發(fā)現(xiàn):可愛的小花??就讓我來給大家介紹一下春天的花朵吧??</div> <h3> 花兒聞起來有股淡淡的芬芳！??</h3> <h3> 我們都來幫你觀察吧????</h3> <h3> 春天的花兒一朵，兩朵，躲在草叢里像害羞的小姑娘！??</h3> <h3> 我來給大家介紹春天的樹木:樹枝上抽出了新的嫩芽，綠綠的，像春天的音符????</h3> <h3> 看，我們觀察的多么仔細(xì)，多么認(rèn)真！??</h3> <h3><font color="#010101"> 看，葉子在擺動(dòng)，這是春風(fēng)姑娘踏著輕輕的腳步來到了我們身邊????</font></h3> <h3> 小河里的冰都融化了，一塊薄冰也找不到，聽，河水正唱著嘩啦嘩啦的歌兒奔向遠(yuǎn)方……</h3> <h3> 此時(shí)此刻，看到路旁的柳樹，我們只想用一首詩(shī)來贊美她——《詠柳》????</h3> <h3> 第二個(gè)環(huán)節(jié):小組交流討論</h3><h3> 小伙伴們，快來，我們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下自己發(fā)現(xiàn)的春天吧！????</h3> <h3> 兩組pk大比拼！游戲規(guī)則:老師說出一種春天的事物，小組內(nèi)討論用完整的、優(yōu)美的語(yǔ)言有條理地說出發(fā)現(xiàn)的春天的事物。各小組每次只能推薦一名組員應(yīng)戰(zhàn)！??????石頭剪刀布，誰(shuí)輸誰(shuí)先說??????</h3> <h3> 組員被分成兩組，各小組在一起興致勃勃地討論春天的事物，一會(huì)就要派組員應(yīng)戰(zhàn)了，耳朵嘴巴湊在一起，我們一起來描述??</h3> <h3> 出列，應(yīng)戰(zhàn)!哈哈，石頭剪刀布???誰(shuí)輸誰(shuí)先說????</h3> <h3> 老師這次出的題目是“無(wú)題”，有點(diǎn)難唉！抓耳撓腮想辦法??</h3> <h3> 第三個(gè)環(huán)節(jié):自由閱讀</h3><h3> 自由閱讀的時(shí)間到了，看！我們看書多專注，多認(rèn)真！??</h3> <h3> 津津有味，越看越不舍得放下書了！??</h3> <h3> 進(jìn)入了我們今天的第四個(gè)環(huán)節(jié)“詞語(yǔ)猜猜看”。家長(zhǎng)學(xué)生一起來，學(xué)生做動(dòng)作，家長(zhǎng)猜詞語(yǔ)。猜猜看，這個(gè)詞語(yǔ)是——</h3><h3>哈哈，東張西望??</h3> <h3> 這個(gè)詞語(yǔ)是——哈哈??，抓耳撓腮</h3> 這個(gè)詞語(yǔ)呢，你能猜出來嗎？??<div>告訴你們吧——“揮汗如雨”</div> <h3> 井底之蛙????</h3> <h3> 狼吞虎咽??</h3> <h3><font color="#010101"> 看，我們玩得多開心??，在我們的請(qǐng)求下，我們又玩了一次，哈哈，過癮啦！</font></h3> <h3> 今天，我們?cè)谶@里尋找春天，交流感受，讀書，背詩(shī)，猜詞語(yǔ)，做游戲……???</h3> <h3> 第五個(gè)環(huán)節(jié):獲贈(zèng)小禮物</h3><h3> 我們參加戶外閱讀活動(dòng)，獲得的小禮物——書簽??</h3> <h3> 今天，我們是快樂的！??今天，我們是幸福的！??</h3> <h3> 我讀書，我快樂！???七色花閱讀小社團(tuán)——二(6)班孩子的最愛??</h3>