讓父母之愛伴隨我成長(zhǎng) 彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013級(jí)13班黃資鑒家長(zhǎng)：黃旭東菩提樹下 <h3> “父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)”。這是《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》中的一段話，多年以來(lái)這句話猶如我的座右銘時(shí)時(shí)鞭策著我該如何去教育和引導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)，如何為之“計(jì)深遠(yuǎn)”。<br></h3><div> </div><div> </div> <h3> 記得孩子剛剛來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我便在欣喜中感受到了那沉甸甸的重任。父母不只是賦予孩子生命，更重要的是如何呵護(hù)這個(gè)生命，讓這個(gè)生命發(fā)出光和熱。<br></h3> <h3>每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都凝聚著父母的心血。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母一直陪伴在他的身邊，給他關(guān)愛時(shí)是孩子的依靠；陪他玩耍，傾聽心聲時(shí)是孩子的益友；教他學(xué)習(xí)，明辨是非時(shí)是孩子的良師?？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著孩子。而這時(shí)我們每一位家長(zhǎng)就是這個(gè)家庭“家風(fēng)”的代言。<br></h3><div> </div> <h3> 良好的家風(fēng)是什么？我認(rèn)為它應(yīng)該是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一個(gè)家庭中世代傳承形成的健康、積極、向上的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。家風(fēng)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，孩子們便在這“春雨”中茁壯成長(zhǎng)。在我的心目中，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但是，良好品德的養(yǎng)成，更不可或缺，德才兼?zhèn)洳攀且粋€(gè)完整的人。<br></h3><div> </div><div> </div> <h3> 如今，孩子已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，回想這十一年來(lái)的成長(zhǎng)史，其中充滿了歡欣與感動(dòng)。這十一年既是孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的十一年，也是我們共同學(xué)習(xí)的十一年。</h3> <h3> 家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。俗話說(shuō)“已所不欲，勿施于人”要求孩子做到的我們必須做到。百善孝為先，讓孩子明白什么是孝？怎樣做到孝？家長(zhǎng)首先要做到，經(jīng)常帶著他去看望爺爺、婆婆，幫他們做家務(wù)，關(guān)心他們的冷暖，身體，時(shí)時(shí)買一些衣服，食品等等。長(zhǎng)此以往孩子身上竟然也養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，比如，爺爺在外地工作，他會(huì)主動(dòng)打電話問候：“爺爺你工作累不累？”每次離開時(shí)會(huì)大聲說(shuō)：“爺爺，婆婆再見！”長(zhǎng)輩生日他會(huì)用自己的零用錢買上一塊小小蛋糕。<br></h3><div> </div> <h3> 日常的行為規(guī)范雖說(shuō)是一些小事，但正是這些小事往往影響孩子的一生。過(guò)馬路時(shí)，我們會(huì)和孩子一起在斑馬線邊等紅燈，遇見有個(gè)別闖紅燈的人，我們會(huì)問他，這些人的行為對(duì)不對(duì)？在路上我們從不亂扔垃圾，即便是沒垃圾桶，我們也捏在手里，當(dāng)看見有垃圾桶時(shí)，孩子會(huì)像發(fā)現(xiàn)寶貝似的，欣喜萬(wàn)分地跑過(guò)去把垃圾扔進(jìn)去。我們?cè)诮周嚿蠒?huì)主動(dòng)為老年人讓座，這時(shí)孩子往往會(huì)問為什么，有時(shí)沒有讓座，孩子還會(huì)提醒我們呢！在家中我們會(huì)讓孩子學(xué)做一些家務(wù)、洗碗，洗一些小衣物，掃地等，有時(shí)孩子不想做，我們就鼓勵(lì)他從中體諒媽媽的辛苦?！傲Ａ＝孕量唷?，平時(shí)吃飯時(shí)，我們要求孩子不能剩飯，現(xiàn)在孩子都成了監(jiān)督員了，他會(huì)檢查其他人的碗，有時(shí)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣說(shuō)：“爸爸，你碗里還有一粒飯?！?lt;br></h3><div> </div> <h3> 學(xué)習(xí)中我們主要是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們和孩子一起聽故事，背唐詩(shī)，特別是《三字經(jīng)》，我們一起比賽，看誰(shuí)背得快、背得多，讓他在快樂中學(xué)習(xí)。有時(shí)考試時(shí)，孩子如果沒考好，我們會(huì)和他一起找原因，我們會(huì)說(shuō)：“?。≡瓉?lái)這些錯(cuò)的你都會(huì)做??！沒關(guān)系，這次主要是你粗心了，下次改正就全對(duì)了?！边@時(shí)孩子會(huì)說(shuō)：“就是，如果我不粗心，就全對(duì)了，下次我一定仔細(xì)檢查。”看著孩子自信的表情，我們心里充滿了歡快。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真學(xué)，玩耍時(shí)可以盡情玩。我們要求孩子學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，專心認(rèn)真。有一次他作業(yè)本上的字寫得不好，雖然時(shí)間已經(jīng)很遲了，但我一狠心還是給他全擦了，讓他重寫。通過(guò)這次教訓(xùn)，孩子做作業(yè)時(shí)，字寫得好多了。學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求是讓他養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)。但是玩耍是孩子的天性，我們常常擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，總是盡量多地給他創(chuàng)造玩耍的機(jī)會(huì)，減輕壓力，周末我們?nèi)W(xué)畫畫，去爬山，去參觀，去體驗(yàn)一些活動(dòng)。現(xiàn)在孩子經(jīng)常都把我們的話掛在嘴邊：學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩耍時(shí)盡情耍。這時(shí)我們都會(huì)露出欣慰的笑，因?yàn)樗麜?huì)慢慢懂得安排自己的學(xué)習(xí)和生活。<br></h3><div> </div> <h3> 家風(fēng)是一家之風(fēng)范，是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)不是想出來(lái)的，是每個(gè)家庭成員創(chuàng)造出來(lái)的。近朱者赤，近墨者黑。和孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。讓孩子在愛的空氣中成長(zhǎng)，我想這種愛就應(yīng)該是父母為之計(jì)深遠(yuǎn)的愛。<br></h3>