<h3> 本學(xué)期，我校依然以教師隊伍建設(shè)為核心，以探索“高效課堂”為主體，開展了一系列的教學(xué)研究活動。研究“高效課堂”是我們不變的追求，對于青年教師，更注重發(fā)揮他們的中堅力量作用，尤其是新入職教師，繼承并發(fā)揚我校傳統(tǒng)，通過“名師帶徒”、“青藍(lán)工程”等系列活動，讓他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，加快專業(yè)化成長的步伐。3月26日至4月1日，我校開展了為期一周的“新教師匯報課”活動，進(jìn)一步提高新入職教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實教師駕馭課堂的基本功。</h3><div> </div><div> </div> <h3> 教研室周密安排此次活動，提前制定講課計劃、評分標(biāo)準(zhǔn)，組織由本學(xué)科教師以及學(xué)校聽課組成員組成的評委組進(jìn)行聽評課、打分。</h3><h3> </h3><div> </div> <h3> 我校非常重視本次活動，校長楊云峰老師、副校長吳俊鵬老師和逯新民老師積極參與聽評課，相關(guān)科目的教師都自覺到課堂觀摩學(xué)習(xí)，課后，校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師、同學(xué)科教師與新教師一起開展了熱烈的評課討論，他們真誠地提出新老師在本次教學(xué)活動中的優(yōu)點、不足和建議，新老師也虛心、認(rèn)真的進(jìn)行了課堂教學(xué)反思。</h3> <h3> 23位新入職的教師認(rèn)真鉆研教材，精心備課，在課堂上合理運用輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的風(fēng)采。他們有的課堂語言生動、形象，極具有親和力；有的方法新穎，激發(fā)了學(xué)生的主動性和積極性；有的基本功扎實，課堂張馳有度，營造了良好的教學(xué)氛圍。</h3> <h3> “新教師匯報課”活動的開展，不僅為新教師提供了鍛煉教學(xué)功底、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺，提高了他們的課堂教學(xué)能力，有效的促進(jìn)了他們的快速成長和進(jìn)步，也使所有老師在相互交流與學(xué)習(xí)中有了新的收獲，新的提高。</h3> <h3> “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”新入職教師匯報課是我校傳統(tǒng)活動，現(xiàn)已成為我校每學(xué)期的常規(guī)教學(xué)活動之一，更是推動新入職教師茁壯成長的搖籃。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 相信，通過活動的順利開展，新教師能夠總結(jié)入職半年來的工作經(jīng)驗，不斷反思，繼續(xù)學(xué)習(xí)，對未來的教學(xué)工作充滿信心，以飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中去，通過學(xué)校的用心培養(yǎng)和新教師自身的努力，這一批新入職教師定會逐漸成為學(xué)校教學(xué)工作的中流砥柱。另外，新教師的新理念、新方法也與老教師原有教學(xué)觀念與手段碰撞出智慧的火花，獲得雙贏收獲，為營造了一中校園互學(xué)共進(jìn)的氛圍起到積極作用。</h3> <h3> 希望全體一中人把探索“高效課堂”當(dāng)作頭等大事來做，把大事做細(xì)，把細(xì)事做實，把實事做新，在探索中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，揚帆遠(yuǎn)航，不斷進(jìn)步！</h3><h3><br></h3>