<h3> 太原市小店區(qū)恒大小學(xué) 郭曉娟</h3> <h3> 一位著名教育家說(shuō)過(guò)：“有一個(gè)好校長(zhǎng)，就會(huì)成就一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起?！币粋€(gè)由建校時(shí)7名教師、38名學(xué)生的“小學(xué)校”，7年間，發(fā)展成一校兩址、152名教師、近2700名學(xué)生，辦學(xué)品質(zhì)省城知名的小學(xué)。這個(gè)學(xué)校的崛起，背后有一個(gè)溫馨而堅(jiān)定的身影，她就是時(shí)代新人——小店區(qū)恒大小學(xué)校長(zhǎng)郭曉娟。</h3> <h3> 2017年，在“太原市特色學(xué)校展示周啟動(dòng)儀式”上，郭校長(zhǎng)特邀作為全市特色學(xué)校建設(shè)專家代表，介紹了她如何用真情和智慧管理恒大小學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)，得到了大家的贊許。</h3> <h3> 郭校長(zhǎng)應(yīng)邀到山西師范大學(xué)國(guó)培班做講座，到山西省教育學(xué)院“全省優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班”做講座，向全省的中學(xué)、大學(xué)同行介紹辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她被上級(jí)評(píng)為 “太原市先進(jìn)教育工作者”“ 、“太原市優(yōu)秀校長(zhǎng)、””“太原市特色小學(xué)建設(shè)專家資源庫(kù)成員”，作為黨代表光榮地出席了太原市第十一次黨代會(huì)。</h3> <h3> 愛(ài)、溫暖、生命、文化等充滿溫度的詞匯不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在郭校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們的交流中；“與時(shí)俱進(jìn)，不斷挖掘校園文化內(nèi)涵；知行合一，讓辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教育行為；不忘初心，辦出有教育質(zhì)量的特色學(xué)?！?不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在與同事、同行的交流中。只要你與她交流，就會(huì)看到一個(gè)對(duì)教育事業(yè)既腳踏實(shí)地又充滿激情、帶有理想主義色彩的校長(zhǎng)。</h3> <h3> 作為恒大小學(xué)的首任校長(zhǎng)，郭曉娟校長(zhǎng)始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，關(guān)愛(ài)師生，尊重師生人格。把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。遵循教育規(guī)律，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，始終把提高教育質(zhì)量放在重要位置，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。</h3> <h3> 我國(guó)近代著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?！毙ｉL(zhǎng)對(duì)于一個(gè)學(xué)校的重要性不必多說(shuō)，新的形勢(shì)給現(xiàn)代校長(zhǎng)提出了更高的要求?，F(xiàn)代校長(zhǎng)要管理好學(xué)校這個(gè)“家”，除了全心全意為學(xué)校服務(wù)的公仆意識(shí)，還應(yīng)是高瞻遠(yuǎn)矚，具有遠(yuǎn)大眼光的戰(zhàn)略家。 </h3> <h3> 建校之初，郭曉娟帶領(lǐng)全校教師共同思考學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，提出了“情智教育”的辦學(xué)思想，全校教師以“愛(ài)生情懷、育人智慧”致力于“奠基學(xué)生高尚與智慧的人生”。建設(shè)情智校園，實(shí)施情智管理，培養(yǎng)情智教師，創(chuàng)設(shè)情智課堂，開(kāi)展情智活動(dòng)，聯(lián)手情智家校，成為省城“情智教育”的典范學(xué)校。 </h3> <h3> 在“情智教育”理念指引下，學(xué)校著力于師資隊(duì)伍的“情智”培養(yǎng)、學(xué)生“情智”習(xí)慣的養(yǎng)成、校本課程的“情智”建構(gòu)和家校攜手共育。為培養(yǎng)師資隊(duì)伍，聯(lián)手高校及科研院所專家學(xué)者，理論與實(shí)踐并重；為養(yǎng)成學(xué)生習(xí)慣目標(biāo)，家校達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)一致，理念先行；為建構(gòu)校本課程新思路，基于學(xué)生核心素養(yǎng)終身發(fā)展，讓基礎(chǔ)課程、延伸課程相輔相成、相得益彰；為家校攜手共育，成立校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)，統(tǒng)領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)校、家校溝通部等職能機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)換家庭教育理念與策略。</h3> <h3> 習(xí)總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出，要堅(jiān)定文化自信，文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。同樣，辦學(xué)思想就是一所學(xué)校的靈魂。</h3> <h3> 情智教育是恒大小學(xué)的辦學(xué)理念，是建校之初設(shè)計(jì)的愿景與目標(biāo)。2016年，教育部頒布了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》，專家學(xué)者指出，當(dāng)下的中國(guó)人最缺乏的是真誠(chéng)與創(chuàng)新。他們用學(xué)校文化作分析：情智教育就是著眼于塑造孩子們兼具溫暖的心和智慧的腦。黨的十八大、十九大都把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，而情智教育的育人目標(biāo)就是“用真情塑造德行，用智慧潤(rùn)澤生命”……</h3> <h3> 幾年來(lái)，全校教師在郭校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、分享，一邊做，一邊學(xué)，一邊悟，在不斷地鏈接、吸收、內(nèi)化中，堅(jiān)定情智教育的辦學(xué)之路，鑄造恒大小學(xué)的教育思想和校園文化。</h3> <h3> 校長(zhǎng)是教育人的人，是師者之師。作為一名多年的前小學(xué)教研主任，郭校長(zhǎng)深知課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作。在她的帶領(lǐng)下，提出了“情智課堂”“教”與“學(xué)”的四個(gè)基本特征：教有情趣，學(xué)有樂(lè)趣；教有激情，學(xué)有熱情；教重過(guò)程，學(xué)重方法；教為目標(biāo)（三維），學(xué)為達(dá)成。</h3> <h3> 確定了“情智課堂”一般模式與環(huán)節(jié)設(shè)置：入境啟情智——體驗(yàn)導(dǎo)情智——運(yùn)用促情智——拓展提情智，使“情智教育”理念在課堂真正“落地生根”。課堂效率的提高確保了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，學(xué)校的教育教學(xué)成績(jī)始終名列全區(qū)前茅。</h3> <h3> 幾年間，郭校長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極探索符合本校實(shí)際的校本教研模式，教研活動(dòng)立足于教師教育精神的培育，既關(guān)注教學(xué)活動(dòng)的有效性，更關(guān)注教學(xué)活動(dòng)中的“師本性”，注重活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供了強(qiáng)有力的支撐。</h3> <h3> 俗話說(shuō)，親其師，則信其道；信其道，則循其步。人們常說(shuō)：校長(zhǎng)是學(xué)校之魂，是教師的旗幟、教師的路標(biāo)。恒大小學(xué)教師大部分都是35歲以下的年輕教師，郭校長(zhǎng)在引領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)上下足了功夫。</h3> <h3> 她傾其所能，為教師搭建交流學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的平臺(tái)，充分利用個(gè)人社會(huì)資源，請(qǐng)師范大學(xué)的教授來(lái)校給老師家長(zhǎng)講日常禮儀，請(qǐng)知名校長(zhǎng)傳送家校聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)省市教科研專家手把手培訓(xùn)輔導(dǎo)教材教法，利用各種機(jī)會(huì)提升老師們的綜合素質(zhì)。讓教師教書(shū)育人的水平實(shí)現(xiàn)了從量變到質(zhì)變的飛躍。幫助大家正確認(rèn)識(shí)情緒，清理負(fù)面情緒，尋找良好溝通方法，提升正能量，以陽(yáng)光的心態(tài)做好工作。</h3> <h3> 圍繞情智教育理念，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工之間重情講義、互相關(guān)心、互相體諒、坦誠(chéng)相待的融洽氛圍。節(jié)日，學(xué)校發(fā)愛(ài)心書(shū)籍給教師；假期，組織全體教師外出參加社會(huì)活動(dòng)，豐富大家業(yè)余生活，陶冶教師情操，開(kāi)闊視野。形成了情誼濃濃的校園人際氛圍。開(kāi)展大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、教師節(jié)聯(lián)歡等），由擅長(zhǎng)此項(xiàng)工作的老師全權(quán)負(fù)責(zé)到底，充分調(diào)動(dòng)教師的工作責(zé)任心和積極性，體驗(yàn)管理成功帶來(lái)的愉悅。</h3> <h3> 學(xué)校民主管理，權(quán)力下放。尤其是各類評(píng)比競(jìng)賽。組成由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科骨干、家委會(huì)、教師代表組成的評(píng)價(jià)組，公平公正進(jìn)行評(píng)議，同時(shí)對(duì)一些競(jìng)賽全程錄像，全校公開(kāi)，如學(xué)校自編韻律操比賽等，確保了競(jìng)賽的透明化、公平化。</h3> <h3> 新時(shí)代的大幕已經(jīng)拉開(kāi)，新時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響。郭曉娟校長(zhǎng)胸懷理想信念，篤定教育使命，以先進(jìn)的辦學(xué)理念，卓有成效的管理方法，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勤政廉潔的行為，敬業(yè)高效的工作態(tài)度，點(diǎn)燃生命激情，堅(jiān)持著一個(gè)時(shí)代新人的熱愛(ài)，自信而優(yōu)雅地行走在教育這片沃土上，平凡中非凡，盡頭處超越，享受著幸福的教育人生！</h3>