<h3>四月里到蘭陵，濃郁的油菜花香就能撲面而來。目之所及之處，黃燦燦一片。蘭陵山水與油菜花交融，宛若絢麗的水墨畫。時值人間四月天，油菜花開正燦，美麗蘭陵迎來了第三批薄弱學科送教志愿者，他們的到來必將助力蘭陵教育更加欣欣向榮。</h3> <h3>從開始到現(xiàn)在，我們一如既往，我們守候著最初的諾言。一抹抹字跡蒼勁有力，入木三分。那不是簡短的名字，那是沉甸的承諾。</h3> <h3> 您們從哪里來？何以如此的親切？簡短的介紹，知道了您們的尊名。何來春風百花羞，皎皎美玉伴璐來。杜家有女才德高，卿云郁郁曜晨曦。吾本姓劉，心景即靜，靜過年華。您們的到來，讓我們的成長之路又多了幾分夯實。<br></h3> <h3>為人師者，必正己身，以身作則，勤奮加倍。為了給我們呈現(xiàn)更精彩的課堂，志愿者老師們加班加點查資料，完善教案。我們深深的感謝您們！</h3> <h3>臨沂一小何璐老師，落落大方，談吐優(yōu)雅，其從教經(jīng)歷，為我等榜樣。獨樂樂不如眾樂樂，何老師傾心分享教學經(jīng)驗。預習、拼讀、自我展示，循序漸進，彰顯孩子天性。單元統(tǒng)整，情景關聯(lián)，省時有效，令人豁然開朗。詞匯交際，繼續(xù)加力，夯實基礎，深挖教材。不錯過疑難單詞;不忽視字母發(fā)音。</h3> <h3>抓整體，答疑解惑;重細節(jié)，面?zhèn)餍氖凇?lt;/h3> <h3>杜卿老師，90后的她，年輕朝氣有活力，溫潤儒雅有知識。</h3> <h3>“課堂游戲，自我展示，一對一輔導”，靈活的教學，活躍的氣氛，讓學員樂在其中，學在其中。</h3> <h3>來自蒙山的劉靜老師豁達、干練、親和、幽默。特別是劉老師談起自身教學感受時，更是引起學員們一陣共鳴。真是:去年今日身邊事，只緣一人在此中。</h3> <h3>靈動新穎，鏗鏘節(jié)奏，分分鐘，音標盡在指間掌控。</h3> <h3>有道是：眾喣飄山 ，萬眾一心 ，眾人拾柴火焰高。學員們的進步離不開團隊的力量。前有志愿者老師們的傾囊相授，后有本地領導和助教、班長們的全力配合。</h3> <h3>課間休息的時候，我們的老師、班長和助教也閑不下來。聚在一起，研討學習中存在的問題，對下步教學提出建議，抓緊點滴時間，提高學習效率。<br></h3> <h3>縣教研室任效峰老師全程參與。主動與學員溝通交流，了解教學開展情況，幫助解決矛盾困難，讓學員倍受鼓舞。</h3><div><br></div> <h3>我們的助教老師們將工作做到實處。看過她們改的作業(yè)，聽過她們給學員的反饋，你才知道，什么是真正的認真細致，一絲不茍?。?！</h3> <h3>河里無魚市里找。無需多問，大家又是滿載而歸。欣喜之余，為學員的縝密而折服！</h3> <h3>陽光穿過和煦的春風折射在窗臺，灑下一片溫暖。窗外的女貞子隨風搖曳，不戀塵世的風情，卻甘愿俯首聆聽三尺講臺的教誨。這里沒有孤寂，只有不變的笑容和不斷地成長。</h3> <h3>有朋自遠方來，不亦樂乎！在本地志愿者的誠意邀請下，三位志愿者老師來到了我們的菜博會、代村農(nóng)業(yè)公園，領略了我們蘭陵的風采。</h3> <h3>此情此景，我想吟詩一首！</h3><h3><br></h3><h3>四月蘭陵花滿枝，他鄉(xiāng)賓客紛紛至。</h3><div>以知惠友無私愛，歡迎他日君再來。</div><div><br></div><div>我們誠摯的歡迎更多的老師們前來傳授先進的教學理念和方法，通過學習我們努力完善成為更好更優(yōu)秀的自己。</div><div><br></div><div>老師們，無論何時，大美蘭陵都歡迎您！</div> <h3>當，繁華落盡，洗盡鉛華。捫心自問，能否，重拾初心，繼續(xù)前行。不問過往，不問將來，手捧閑書，悠然自在！</h3> <h3>匯總撰稿：高超 劉超</h3><h3>素材提供：韓淑娟 趙玉委 陸艷</h3><h3> 趙麗 鄭平平 金紅</h3>