<h3> 4月16日上午，湖州市幼兒園骨干園長培訓班一行在市教師繼續(xù)教育中心張勤副書記的帶領(lǐng)下來到江蘇省婦女兒童活動中心藝術(shù)幼兒園。</h3> <h3>隆重的升旗儀式拉開了幼兒園一周的帷幕。</h3> <h3>許瑋園長就幼兒園的藝術(shù)特色及課程理念做了介紹。</h3> <h3>大班的孩子展示了充滿靈動的水墨畫——二月蘭。</h3> <h3> 自然之美的園所文化融入幼兒園的角角落落，激發(fā)每個孩子的無限創(chuàng)意。在這里，與孩子邂逅一場美麗的旅行！</h3> <h3> 生活中發(fā)現(xiàn)美，自然中找尋美，游戲中創(chuàng)造美，孩子們自編自導，遇見所有的美好！</h3> <h3> 下午，南師大原晉霞教授帶來了《幼兒園課程資源的開發(fā)、利用與管理》講座，原教授就課程開發(fā)利用的意義、課程資源開發(fā)利用的步驟和課程資源管理三方面做了高屋建瓴的解讀。</h3> <h3> 湖州第一幼兒園陳建華園長、 長興縣實驗幼兒園劉元中園長、長興縣長橋中心幼兒園包玲麗園長和長興縣洪橋中心幼兒園徐國琴園長等學員代表與專家進行了積極互動。</h3> <h3>"好記性不如爛筆頭"——學員們虛心學習，認真記錄。</h3> <h3> 最后，南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)重兆幼兒園吳妍園長作了精準總結(jié)：童年所有的歡樂與同伴、與環(huán)境、與資源息息相關(guān)，與陳鶴琴先生提出的"大自然、大社會都是活教材"這一理論緊密鏈接。"根之茂其實遂"，我們把課程資源看作是"根"，唯有根茂才能樹人。我們將嚴謹務實地尋找身邊課程資源，從"大自然、大社會"中收集可運用的活教材，開展幼兒園課程的新思考。</h3>