<h3>粒粒嫩芽還在，</h3><h3>春的枝頭探頭探腦，</h3><h3>我們與春天的約會(huì)就到了佳期，</h3><h3>甩掉背負(fù)一冬的大棉襖，</h3><h3>甩掉一冬的沉重，</h3><h3>收起所有的童話和月亮里嫦娥的故事，</h3><h3>用靈巧的小手，</h3><h3>描繪美麗的風(fēng)箏，</h3><h3>趁著微風(fēng)，小心翼翼的拉拉線，</h3><h3>七八個(gè)腦袋圍成一圈，</h3><h3>時(shí)而嘰嘰喳喳，</h3><h3>時(shí)而鴉雀無聲，</h3><h3>在老師不放心的叮囑中，</h3><h3>一路歡笑一路跳。</h3><h3>童年的風(fēng)箏，</h3><h3>總是伴隨少年的我們，</h3><h3>早早的迎來春天，</h3><h3>歲月的長(zhǎng)河，</h3><h3>童年的風(fēng)箏載著夢(mèng)想，</h3><h3>高高翱翔！</h3><h3><br></h3> <h3> 本次風(fēng)箏節(jié)誕生于太湖路小學(xué)體音美組辦公室里，有一天宋珂老師提議，這么好的天，我們可以帶著孩子們放風(fēng)箏呀。好想法立刻得到了大家的贊同，在李強(qiáng)校長(zhǎng)和崔玉梅主任的支持下，我們興高采烈的開始了一系列的籌備工作！</h3><h3> 前期，由美術(shù)老師負(fù)責(zé)，在班主任老師的幫助下，學(xué)生們快樂的如小鳥般，張開想象的翅膀，去描繪心中最美的風(fēng)箏；</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3>美術(shù)課上，孩子們自由發(fā)揮，描繪著我們心中的風(fēng)箏，就好像把春天畫在了我們甜美的夢(mèng)里。</h3> <h3>孩子們那股子認(rèn)真勁兒，真讓人喜愛！</h3> <h3>仿佛一只只蝴蝶從心底飛出……</h3> <h3>在孩子們的畫筆下，貓頭鷹的羽毛可以是五彩繽紛的！</h3> <h3>我為小狗穿花衣，小狗笑笑吐舌頭</h3> <h3>看孩子們作品，漂亮嗎？</h3> <h3>接下來，就到了孩子們最開心的放風(fēng)箏活動(dòng)階段了，我們運(yùn)用一周的時(shí)間，利用午休的空檔，由每個(gè)班的班主任老師和數(shù)學(xué)老師帶隊(duì)，前往正弘中央公園的草坪，一起快樂的放風(fēng)箏。</h3><h3> 在這一階段，作為老師，我們很感恩，很感動(dòng)。感謝學(xué)生家長(zhǎng)們的幫助與支持，很多家長(zhǎng)一聽說這個(gè)活動(dòng)，就自發(fā)的向班主任老師報(bào)名參加，其中三三班的候依依媽媽，二二班的黃培語媽媽，鄭雅馨媽媽還帶來了礦泉水和牛奶。這次的活動(dòng)因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的幫助才如此順利，并熠熠生輝！</h3> <h3>好開心，終于到了出發(fā)的日子，孩子們意氣風(fēng)發(fā)走得多整齊！</h3> <h3>孩子們迫不及待的張望著，什么時(shí)候才能讓我可愛的風(fēng)箏和天空媽媽親密接觸呀。</h3> <h3>二四班的小學(xué)生高舉旗幟，時(shí)刻不忘自己是一名少先隊(duì)員，邁著整齊的步伐，走向目的地！</h3> <h3>候依依的媽媽和孩子們快樂的歡呼！</h3> <h3>大家拿到水，開心的招著手</h3> <h3>團(tuán)結(jié)互助的六一中隊(duì)</h3> <h3>充滿愛的五一中隊(duì)</h3> <h3>同舟共濟(jì)的四一中隊(duì)</h3> <h3>興高采烈的二二中隊(duì)</h3> <h3>快樂無限的二三中隊(duì)</h3> <h3>幸福的二四中隊(duì)</h3> <h3>積極向上的三三中隊(duì)</h3> <h3>可愛的三四中隊(duì)</h3> <h3>活潑的一二中隊(duì)</h3> <h3>團(tuán)結(jié)有愛的一一中隊(duì)</h3> <h3>歡樂的一三中隊(duì)</h3> <h3>精氣神十足的三一中隊(duì)</h3> <h3>整齊劃一的三二中隊(duì)</h3> <h3>勇于爭(zhēng)先的二一中隊(duì)</h3> <h3>奇思妙想的一四中隊(duì)</h3> <h3>小女孩努力的放著她心愛的風(fēng)箏</h3> <h3>看，誰的風(fēng)箏最好看</h3> <h3>小小少年的風(fēng)箏夢(mèng)</h3> <h3>認(rèn)真的小朋友才最帥！</h3> <h3>三二班的孩子們統(tǒng)一了著裝，紅色的人兒，綠色的草坪，藍(lán)藍(lán)的天空，彩色的風(fēng)箏，像一幅畫。</h3> <h3>看誰的風(fēng)箏飛得多高啊</h3> <h3>爸爸帶著孩子親子放風(fēng)箏！</h3> <h3>風(fēng)景如畫，人在畫中游！</h3> <h3>孩子們，快樂的放著風(fēng)箏，就像一條美麗的風(fēng)景線！</h3> <h3>第三階段，語文老師組織學(xué)生用簡(jiǎn)單的詞藻，快樂的語言，描繪出我們幸福的時(shí)光！</h3> <h3>看看三年級(jí)的作文！</h3> <h3>李校長(zhǎng)在升旗儀式中為太湖路小學(xué)“放飛夢(mèng)想快樂成長(zhǎng)”風(fēng)箏節(jié)實(shí)踐活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言！</h3> <h3>最終，學(xué)校評(píng)選出最佳創(chuàng)意繪制獎(jiǎng)、最佳放飛獎(jiǎng)、家長(zhǎng)最佳協(xié)助獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，在本周升旗儀式中，由李校長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。</h3> <h3>曬一曬孩子們的獎(jiǎng)狀！</h3> <h3> 小小的風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)，經(jīng)過四個(gè)階段，像一粒種子，有孩子們的努力，有每一位太湖人的付出，有學(xué)生家長(zhǎng)的配合與支持，才使得家校合作之花開遍校園的每一個(gè)角落！</h3><h3> 活動(dòng)結(jié)束后，我們分別進(jìn)行了語文組，數(shù)學(xué)組，英語組以及體音美組的教研活動(dòng)，將風(fēng)箏這一主題融入各個(gè)學(xué)科，大家相互交流，各抒己見，這不就是有趣的STEAM課程嘛！</h3> <h3>在計(jì)算機(jī)課上，用電腦畫出當(dāng)時(shí)的快樂！</h3> <h3>在無人機(jī)社團(tuán)，孩子們認(rèn)真聽老師講飛行原理，希望用大家的智慧，讓我們小小的夢(mèng)想隨著無人機(jī)，高高的飛翔在航空港區(qū)蔚藍(lán)的天空中！</h3>