<h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 作為一名教師，我一路走來(lái)，身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫(xiě)滿了勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)……</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我自1999年參見(jiàn)工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。是朝陽(yáng)區(qū)骨干教師、朝陽(yáng)區(qū)校優(yōu)秀學(xué)科首席教師。 多篇論文獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，制作的課件多個(gè)獲省級(jí)、市級(jí)一等獎(jiǎng)。參加多個(gè)課題研究，并取得圓滿成功。多篇論文在刊物上發(fā)表。我在班級(jí)管理、教學(xué)和德育工作方面均表現(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我熱愛(ài)教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。并注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類(lèi)專業(yè)書(shū)籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。我在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在學(xué)生身上。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);">一、細(xì)心關(guān)愛(ài)，改寫(xiě)孩子一生。</span></h3><h3><span style="color: rgb(57, 181, 74);"> 教育需要愛(ài)心，孩子渴望關(guān)愛(ài)。我以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛(ài)心，滋潤(rùn)著每個(gè)孩子的心田。我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)的一句話就是"沒(méi)有愛(ài)心的教育不是成功的教育"，對(duì)學(xué)生傾滿愛(ài)心，不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫高文澤，該生是一個(gè)患有先天性心臟病，雙耳神經(jīng)性耳聾，前庭受損造成孩子自身平衡能力不好的學(xué)生在醫(yī)學(xué)上被評(píng)定為一等殘疾，孩子不能正常行走，上下樓更是不便 。上一年級(jí)時(shí)，這個(gè)孩子才會(huì)說(shuō)話三個(gè)月，孩子的母親很擔(dān)心孩子不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，害怕我不接受這樣的孩子?？吹胶⒆幽赣H的顧慮，我非常熱情的接受了這個(gè)孩子，家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)是熱淚盈眶，非常的感動(dòng)。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、悉心育花朵，盡讓桃李香。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 剛接這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)父母離異的有六個(gè)同學(xué)我首先了解學(xué)生的生活狀況，心理狀況，興趣愛(ài)好等．經(jīng)常找這些學(xué)生談心，排憂解難，幫助他們解決感情上的困惑、學(xué)習(xí)中的苦悶、生活中的煩惱。婷就是其中一名，在她二個(gè)月時(shí)，父母離異。就跟爺爺奶奶生活，受到老人的寵慣或是父母做買(mǎi)賣(mài)，無(wú)暇顧忌孩子的學(xué)習(xí)和生活使其養(yǎng)成了自由散漫，懶惰渙散、不求上進(jìn)的習(xí)慣。，孩子的脾氣不好，我了解情況后 ，就經(jīng)常找她談心，處處關(guān)心、鼓勵(lì)她，對(duì)她取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都大力在班中表?yè)P(yáng)。在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，我像媽媽一樣愛(ài)撫她，讓她把心中的苦悶傾訴出來(lái)。我還主動(dòng)與其父母取得聯(lián)系，讓他們最好與孩子經(jīng)常保持聯(lián)系，讓孩子多聽(tīng)到父母的聲音，逐步醫(yī)治她的心病。一學(xué)期下來(lái)，婷的學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，也開(kāi)始面帶笑容的融入集體中了。 而且在老師的鼓勵(lì)下，這個(gè)孩子在全國(guó)藝術(shù)教育教育成果展演中獲金獎(jiǎng)，并且獲得了吉林省形象大使、形象代言人的稱號(hào)。被授予中國(guó)兒童藝術(shù)家稱號(hào)。正是我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，婷的爺爺很感謝學(xué)校，感謝老師，于是為我校編校歌，譜曲子。我的學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)態(tài)度上，思想動(dòng)向上還是禮儀表現(xiàn)上都有著十分優(yōu)秀的體現(xiàn)。所以我本人深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、育人傾心血，重教獻(xiàn)深情。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 從教多年來(lái)，我一直都是全身心地投入到工作之中去，心中裝著學(xué)生，無(wú)論發(fā)生什么事情，都始終把工作放在第一位。如：有的孩子成績(jī)差，就利用午休的時(shí)間給孩子無(wú)償輔導(dǎo)功課，使之成績(jī)提高。家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，非常的高興。所以在教師節(jié)那天，為她送來(lái)了錦旗表示感謝！在教師節(jié)那天，我班高文澤的家長(zhǎng)還寫(xiě)了一篇文章《特別的愛(ài)，讓孩子融入集體》，文章主要是家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，非常感謝她對(duì)孩子所做的一切。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班主任必須善于組織和管理學(xué)生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每天督促學(xué)生打掃衛(wèi)生，每天帶領(lǐng)學(xué)生大掃除，早上提前到校，檢查家庭作業(yè)，組織早讀等。上間操，做眼保操，各種集體活動(dòng)等，班主任都得到場(chǎng)。加上每天發(fā)生的偶發(fā)事件，家庭訪問(wèn)等瑣事，耗費(fèi)的時(shí)間無(wú)法計(jì)算。作為班主任必須具有一定的組織管理學(xué)生的能力，要注意培養(yǎng)班級(jí)的骨干力量，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)小擔(dān)當(dāng)，如今，一個(gè)良好的班風(fēng)已經(jīng)形成。也正是由于我的工作表現(xiàn)突出，所以我評(píng)為長(zhǎng)春市優(yōu)秀隊(duì)輔導(dǎo)員光榮稱號(hào)。</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);">四、潛心鉆研，創(chuàng)新實(shí)踐。</span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 除了毫不懈怠地完成日常工作，我潛心鉆研教科研、不斷提高自身水平。"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本"無(wú)本之木，無(wú)源之水"。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論。善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為我和其他教師的共識(shí)，我利用學(xué)校的圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)，對(duì)自身進(jìn)行教科研能力的培養(yǎng)。寫(xiě)出心得體會(huì)，提高了自身的素質(zhì)。這樣，我很快提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教科研意識(shí)，教科研能力有了較大的提高。我對(duì)自身素質(zhì)的要求不僅僅停留在提高學(xué)歷，訓(xùn)練教學(xué)基本功。而是對(duì)自身提出更高的要求。要求自己所從事的事業(yè)自覺(jué)地去追求探索和研究。為此，我多次參與教育科研課題的研究和科研培訓(xùn)。其中有多個(gè)課題參與課題立項(xiàng)；多篇論文分獲國(guó)家、省市優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；多項(xiàng)科研課題正式結(jié)題。 一路艱辛一路歌。另外，我講授的《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)策略》評(píng)優(yōu)課中榮獲一等獎(jiǎng)；在長(zhǎng)春市中小學(xué)信息化課程資源開(kāi)發(fā)建設(shè)工作中，業(yè)績(jī)突出被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；朝陽(yáng)區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代理想杯學(xué)科電子教檔二等獎(jiǎng)；多個(gè)課件獲省級(jí)；市級(jí)一等獎(jiǎng)；閱讀大賽指導(dǎo)獎(jiǎng)；面對(duì)驕人的成績(jī)，我只是輕輕一聲："這些是我應(yīng)該做的。"當(dāng)一名教師容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師就很難。我正以優(yōu)秀教師的高標(biāo)準(zhǔn)不懈努力著，恪守著自己的誓言</span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><br /></span></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，我用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……</span></h3> <h3>青春校園</h3>