<h3> 春雨多情。它不像夏雨那么狂野；不似秋雨那么綿傷；不若冬雨那樣凄冷，恍若春風(fēng)拂面，好一個(gè)"隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。"</h3><h3> 杜甫喜雨，躍然紙上; 今日雨歡，恰如一場(chǎng)春日贊歌。一場(chǎng)春雨，為這平日里只聞書聲瑯瑯，只見綠樹掩映的校園平添了幾分熱烈！泰和縣三中片區(qū)"師德師風(fēng)演講比賽（初中組）"，有這神秘的春雨的映襯，在泰和縣中龍學(xué)校拉開了帷幕。<br /></h3> <h3> 2018年4月21日上午9:00整，邱書記做完精煉準(zhǔn)確的工作布置，王主任將音響設(shè)備調(diào)制完畢，參賽教師抽簽完成，評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，所有工作人員安排妥帖就位，一場(chǎng)精彩絕倫的"師風(fēng)盛宴"，絲毫不覺這春雨的突然，熱烈有序的進(jìn)行。</h3><h3> 有人說這是天空在哭泣，我卻覺得，這是適合唇舌邂逅的天氣。今天的它，是如此浪漫，富有感情，許多關(guān)于愛的故事，都是從這里開始的……</h3> <h3> 魯迅先生曾稱贊："第一個(gè)吃螃蟹的人是很令人佩服的！不是勇士誰敢去吃它呢？"樣子那么丑陋兇橫的螃蟹，誰敢來開這天下第一口？</h3><h3> 第一個(gè)吃螃蟹的人確實(shí)需要勇氣。但是第一位上臺(tái)演講的徐亞薇老師?????，也是令人敬佩的。侃侃而談的風(fēng)范，充滿智慧的語言，深入淺出的教育故事，不管她最后能不能獲獎(jiǎng)，我都為她點(diǎn)贊??</h3> <h3> 與其熱鬧著引人奪目，不如趨向做一個(gè)人群之中真實(shí)自然的人，不張不揚(yáng)，不虛不掩。</h3><h3> 來自泰和三中的胡華平老師，是參與比賽之中為數(shù)不多的男性教師之一。他用自己富有詩意的語言，富有情懷的表達(dá)，不慌不忙，娓娓道來，將這《師德的頌歌》揮灑的淋漓盡致。</h3> <h3> 愛，能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。</h3><h3> 孫江南老師說：做一名人民教師，首先就應(yīng)該有一顆愛心。</h3><h3> 教育永遠(yuǎn)都在做著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂的工作。有了愛，還要有一份堅(jiān)持。將愛進(jìn)行到底，讓夢(mèng)想花開！她讓我覺得，哪怕僅僅是一名普普通通的英文老師，也有一顆炙熱如火的真心！</h3> <h3> 老師是真是這世上真心可敬的人兒！他是一支紅燭，默默里…悄悄燃燒著自己的生命。</h3><h3> 看著曾理兵老師背著擴(kuò)音器走上這三尺講臺(tái)，心中滿滿敬畏油然而生，你以一根火紅的蠟燭的身份，照亮著學(xué)生的未來。我想：這教室，也有話筒吧！這小小擴(kuò)音器，怕僅僅只是曾老師多年教書來時(shí)刻背在身側(cè)的習(xí)慣?！侗鼱T鑄民魂，贏得鳳凰滿天飛》，多么慷慨激昂的陳辭，敬佩。</h3> <h3> 真正有氣質(zhì)的人，從不炫耀自己所擁有的一切，不告訴別人自己讀過什么書，去過什么地方，有多少件衣裳，買過多少低調(diào)華麗的奢飾品，因?yàn)樗龥]有自卑感。</h3><h3> 臺(tái)灣作家凌茜說："我們的初心得好好地珍藏在心中，不要讓它因歲月的沖刷而斑駁失色；靜靜地等到時(shí)機(jī)到來的那一刻，用一種溫暖睿智的氣質(zhì)，對(duì)自己進(jìn)行一種期望。"肖銀平老師青面如素的走上臺(tái)前，一席不忘初心，可真是說到每位教師心里的始終不渝。你站在講臺(tái)上的時(shí)候，真美！<br /></h3> <h3> 桃李開了一茬又一茬，日歷翻了一頁又一頁，皺紋深了一轍又一轍。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的永遠(yuǎn)是老師深沉的愛，和燦爛的笑容。來自蘇溪中學(xué)的劉滿娥老師，奮戰(zhàn)在農(nóng)村教學(xué)數(shù)十余年，樸實(shí)卻富有真情的語言，與同學(xué)們一個(gè)個(gè)感人至深的瞬間，也讓我不禁想起了自己的中學(xué)老師。</h3><h3> 親愛的老師啊，我們并不是只在今天才想起您，而是在今天這樣春雨綿綿的日子，特別想念您！</h3> <h3> "同樣是說話，同樣是闡述自己的思想，有人惹來了一身麻煩，有人卻贏得了陣陣掌聲。"這迎人喝彩的，恐怕……就是張?jiān)评蠋熈?，用語言，表達(dá)的哲學(xué)，用一顆平常心訴說和孩子們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。做一名合格的教師，我想，你一定是！</h3> <h3> 曾豐美老師走上臺(tái)說，："我教書11年了！" 十一年，我完全從她身上找不到這歲月摩挲的痕跡。她身后和學(xué)生親密的合影告訴我，她講述的動(dòng)人故事告訴我，她真摯而堅(jiān)定的語言告訴我，和學(xué)生在一起的日子，縱然清苦也是香甜。</h3><h3> 教育是一把劍，只有拿起它才懂得怎樣揮灑，而教會(huì)我們使用這把劍的人，是你啊，我親愛的老師。</h3><h3> </h3><h3> </h3> <h3> 作為泰和縣第一批師范定向生，彭英老師用她從教七年的親身經(jīng)歷，告訴我們"留守兒童也有春天"。她說：班上有個(gè)留守兒童，讓她每次一看見，總覺得特別心疼。是啊，爸爸媽媽不在身邊，一周有五天待在學(xué)校的他們，最親密的人，就是老師??！</h3><h3> 小小背影，承載了太多的孤獨(dú)、冷漠，他也需要溫暖，需要愛護(hù)。我們是人民教師，也是孩子們學(xué)校里的爸爸媽媽。</h3> <h3> 深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游。來自小龍學(xué)校的蔣龍慶老師大概就是這樣。扎根農(nóng)村數(shù)十年，豈是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的《不忘初心、牢記使命》？不是的。千言萬語，遠(yuǎn)不止一句我愛你。正因心中有愛，蔣老師才這樣，無怨無悔吧……</h3> <h3> 看見肖曉晴老師自信的站在講臺(tái)上，我不禁想對(duì)自己的老師說，："老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。"肖老師說"師魂"是用愛筑就的，我覺得感同身受。你以親切隨和的語言告訴我們， 人民教師就是"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"！</h3> <h3> 每場(chǎng)戲都有落下帷幕的時(shí)候，每個(gè)演員都有告別演出的那天。站在講臺(tái)的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有彩排，人生如戲，重在演技！我們不是演，我們只是借這個(gè)舞臺(tái)，說它個(gè)坦坦蕩蕩，講它個(gè)赤子丹心。能站在一起記錄今天，真的很開心??！</h3> <h3> 教師宣言：孩子啊！我若是一棵樹，必要長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁！朵朵將是我熱切的盼望，你不是普通的花瓣，而是我傾盡所有的真心。</h3>