<h1> 校園芍藥始盛開，小荷已露尖尖角。<br> 為了讓青年教師曹潤在區(qū)教學能手大賽中榮獲佳績，在姚飛主任、張昭主任的領(lǐng)導下，三個年級備課組長的組織下，2018年4月24日下午，在博雅樓四樓教室數(shù)學教研組組進行了第一次磨課活動。</h1> <h1> 曹潤老師講的是必修四《正弦函數(shù)的圖像》，通過復習三角函數(shù)的定義 和用“描點法”作圖的步驟導入新課，分別講了用“幾何法”和“五點法”做正弦函數(shù)在【0，2?！糠秶膱D像，最后通過兩位學生的板演達到對知識的應用和鞏固。<br> 曹潤老師這節(jié)課板書雋秀，講解清晰，講練結(jié)合，效果很好，得到大家一致好評。但最為一節(jié)賽教課，怎樣設(shè)計、怎樣處理才能更出彩？數(shù)學教研組的老師展開了熱烈的討論，各抒己見，提出了很多中肯的建議。</h1> <h1> 張昭主任指出，課題不宜寫大，復習內(nèi)容要為新授內(nèi)容打基礎(chǔ)，同時要注意講課節(jié)奏，注意發(fā)揮學生主體作用。<br> 姚飛主任建議，注意對教學內(nèi)容的順勢拓展，上升教學內(nèi)容的高度。<br> 省級教學能手李艷老師建議，注意副板書的設(shè)計，教學內(nèi)容之間的銜接過渡要自然，同時注意作圖細節(jié)、布置作業(yè)環(huán)節(jié)。</h1><h1> 祝玉翠老師是省級物理教學能手，她從賽教的環(huán)節(jié)、師生的互動、教態(tài)方面給出了許多寶貴的經(jīng)驗和建議。</h1> <h1> 喬華老師和趙嚴肅老師指出，要給學生強調(diào)規(guī)范作圖、規(guī)范解題過程書寫，讓學生感受到數(shù)學的美。<br> 孟祥杰老師和董紅兵老師建議對所講內(nèi)容進行科學劃分、精略得當，可以事半功倍。<br> 陳立祥老師提出以提出問題的方式導出本節(jié)課的重難點，從而啟發(fā)引導學生解決問題，真可謂點睛之筆！<br> 許愛瑛老師和王鶴老師建議，可通過問題串的設(shè)計使課堂內(nèi)容脈絡清晰，層層遞進，在師生互動的氛圍中，分析問題，解決問題，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和品質(zhì)，落實核心素養(yǎng)的理念。同時，注意對學生板演出現(xiàn)的錯誤點評要細微，有效。</h1> <h1> 小流匯成海，硅步至千里。在數(shù)學教研組老師齊心聚力，精磨細研下，相信曹潤老師在區(qū)賽教定會再創(chuàng)佳績，為我校爭光彩！同時，也祝愿曹潤老師在能手路上積硅步而至千里，走得更遠！</h1>