<h3> 5月3日上午,陸川縣第一小學(xué)幫扶小組成員在校長鄒翠宣的帶領(lǐng)下,來到溫泉鎮(zhèn)洞心小學(xué)進(jìn)行結(jié)對幫扶活動。</h3> <h3> 活動一:由陸川縣第一小學(xué)的三名青年骨干教師分別為洞心小學(xué)的師生上了三節(jié)精彩紛呈的示范課。</h3> <h3> 呂姍姍老師用甜美的語言、精巧的構(gòu)思為一年級的小學(xué)生上了一節(jié)活潑、有趣的語文示范課。</h3> <h3> “透明”這個詞語太抽象了,老師正用實物幫助孩子們理解呢!</h3> <h3> 邊做游戲邊學(xué)習(xí),太有意思啦!我們喜歡語文。</h3> <h3> 一雙渴求知識的大眼睛,老師好喜歡!</h3> <h3> 老師,這個問題我來答!老師,我想問……</h3> <h3><font color="#010101"> 優(yōu)秀骨干教師寧玉秀,有超強的課堂駕馭能力、與時俱進(jìn)的教學(xué)理念,她那行云流水般的課堂,在與學(xué)生的交流互動中,征服了在座所有師生。</font></h3> <h3> 李焓鋒老師具有專業(yè)的體育技能,因為專業(yè)所以精彩!一堂生龍活虎的體育課,李老師瞬間成為學(xué)生們的偶像。</h3> <h3> 鄒翠宣校長深入課堂向?qū)W生了解示范課上學(xué)生掌握知識的情況,驗收示范成果。</h3> <h3> 活動二:鄒翠宣校長、陳麗萍副校長分別作專題講座。</h3> <h3> 鄒校長以寧玉秀老師上的示范課為例,深入淺出地從三個方面1.課堂教學(xué)互動交流的重要意義。2.課堂教學(xué)互動交流的主要形式。3.課堂教學(xué)互動交流的調(diào)控藝術(shù)。為老師們作了題為《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)互動交流的策略》專題講座。</h3> <h3> 陳麗萍副校長以呂姍姍老師的語文示范課為例,從六個方面為老師們作了題為《提升語文核心素養(yǎng),構(gòu)建有意思的課》的專題講座。</h3> <h3> 活動三:互動、交流。</h3> <h3> 兩間學(xué)校參與活動的老師開展評課、議課活動,大家暢所欲言,氣氛十分熱烈。</h3> <h3> 鄒翠宣校長熱情地為老師們答疑解惑。</h3> <h3> 鄒翠宣校長和呂柳校長就學(xué)校的辦學(xué)理念、課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、學(xué)校取得的成績和存在的不足等方面,進(jìn)行交流和探討。</h3> <h3> 鄒校長表示:縣教育局將責(zé)任賦予我們一小,我們一定會做好幫抉示范作用,樹立大教育觀,以榮辱與共的精神,攜手共同促進(jìn)兩校的發(fā)展和提升。</h3> <h3> 活動四:為貧困生捐贈學(xué)習(xí)用品。</h3> <h3> 為建檔立卡貧困戶的學(xué)生送上精美的筆盒和作業(yè)本。</h3> <h3> 通過此次城鄉(xiāng)結(jié)對聯(lián)研活動的開展,為兩校搭建了一座交流平臺,從而實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。相信在大家的共同努力下,溫泉鎮(zhèn)洞心小學(xué)在建設(shè)“優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村學(xué)?!钡牡缆飞蠒哟蟛搅餍?!</h3><h3> </h3>