<h3>她是一名教育老兵，一片癡心行走在教壇之上，孜孜求索，勤懇工作是她的準(zhǔn)則。她為人師表，勇挑重任；她是學(xué)生的知心朋友，她總是不厭其煩地耐心教導(dǎo)學(xué)生，用滿腔的熱情去感化學(xué)生。學(xué)生的成長是她快樂的源泉。針對不同性格的學(xué)生，她有自己切實可行又行之有效的教育方法。她打開了學(xué)生心靈的窗戶，剝開學(xué)生厚厚的心繭，用穿越靈魂的熱情書寫著班主任的篇章，她就是初一（13）班的美女班主任一陳芳老師。</h3> <h3>陳老師在班主任工作中，總有許多讓我感動的地方：</h3> <h3>一、 每天早晨6點(diǎn)45分到班級衛(wèi)生區(qū)檢查衛(wèi)生區(qū)打掃情況，緊跟著7點(diǎn)05分趕到班級監(jiān)督學(xué)生早讀是陳老師一天工作的前奏。即使陳老師不來，學(xué)生也會把這些做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)?，因為陳老師已?jīng)把這些分工都明確了。陳老師班的學(xué)生有些6點(diǎn)40分就來掃地了，7點(diǎn)05分基本上掃完，她們班的學(xué)生沒有因為掃地耽誤過早讀，衛(wèi)生區(qū)這塊也從來沒被扣過分。我曾經(jīng)問過她：‘’為什么來那么早？‘’‘看著學(xué)生掃地，聽著學(xué)生大聲朗讀的聲音，心里踏實‘’說這些時，我感受到了她的真誠。</h3> <h3>班級的衛(wèi)生安排</h3> <h3>班級的早讀安排</h3> 二、給予每個學(xué)生參與班級管理的機(jī)會 <div> 在陳老師的班級里，每個學(xué)生都能參與到班級不同層次的管理。這樣一來，學(xué)生從管理者的角色中學(xué)會自我管理，增強(qiáng)意識和自我調(diào)整能力提高了教育的效果。陳老師的這個做法，得到了家長的支持和贊揚(yáng)！</div> 三、想方設(shè)法做好后進(jìn)生工作每個學(xué)生都是一個希望，后進(jìn)生需要老師的關(guān)心和鼓勵。為了做好后進(jìn)生工作，她不厭其煩的和家長信息溝通、到學(xué)生家家訪、召集家長到學(xué)校開會等。 <h3>家訪和學(xué)生合影</h3> <h3>家訪時和家長交流</h3> <h3>召集愛打鬧的學(xué)生家長開會</h3> <h3>和后進(jìn)生家長的微信溝通</h3> <h3>和后進(jìn)生的家長微信溝通</h3> <h3>四、＂一切為了學(xué)生＂為了學(xué)生們能在一個干凈的教室學(xué)習(xí)；為了班級的衛(wèi)生能得到好評；為了能提高學(xué)生們的成績，增強(qiáng)他們的自信心，陳老師從沒吝嗇過自己的休息時間。</h3> <h3>放心后和學(xué)生一起沖洗地板</h3> <h3>中午放學(xué)后把沒完成背書任務(wù)的學(xué)生留下背書</h3> <h3>陳老師身上讓我感動的事件和畫面很多，她時刻把德育工作放首位，既教書又育人，使班上學(xué)生能全面，健康成長。她經(jīng)常掛在嘴邊的話是‘’教育無小事，育人需精心‘’。</h3> <h3>從教二十年了，她恪盡職守、任勞任怨、不求回報，講奉獻(xiàn)。春耕秋收 ，潤物無聲。陳老師的辛勤耕耘，收獲的是一串串碩果。</h3> <h3>教師是蠟炬，燃燒了自己，卻照亮了別人。陳老師雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的崗位上譜寫了一曲耕耘者的奉獻(xiàn)之歌，這不正是最美麗的教師嗎？不就是最美的班主任嗎？</h3> <h3>向最美班主任致以最崇高的敬意！初一的班主任們，你們辛苦了！</h3>