<h3> 為期兩天兩夜在山西教育賓館舉行的心理健康教育培訓(xùn)圓滿結(jié)束。在此真心感謝傅霞老師、感謝省教育局和裝備中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，</h3><h3>感謝市教育局和裝備中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我們襄垣縣教育局和裝備中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝我們城內(nèi)一小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，正是你們的高度重視，大力支持，才有了此次活動的圓滿成功。<br></h3><h3> 需要感謝的人太多太多。感謝我們九組的所有成員，感謝我們其他組的成員，感謝我的拐杖與盲人，感謝與我同行的曉東老師，我們相互信任，相互幫助。真好！</h3><h3> 最后感謝我內(nèi)心的“本我”，感謝你的指引，讓我有緣來學(xué)習(xí)，認清自我。 </h3><h3> </h3><h3> 謝謝您們，感恩你們。</h3><div> </div><h3> </h3><h3> </h3><div> </div> <h3> 5月16日晚，我們開始了為期三天的心理健康教育培訓(xùn)。晚上7:30，老師帶領(lǐng)我們分別做了幾人一家、找零錢、雞蛋?小雞?大雞?鳳凰的熱身游戲，從一開始的彼此羞澀，不好意思，到后來的主動出擊、融洽，放松，大笑整個熱身過程中，我們?nèi)绱伺d奮，激動?。ㄓ械膱D沒照全，請見諒?。?lt;br></h3> <h3> 輕松、愉悅的熱身游戲之后，老師指導(dǎo)我們分組、設(shè)計組名、組號、造型、以及節(jié)目的表演，而且讓我們“滾西瓜”，便于當(dāng)晚就記住組里的每個人。真的是太搞笑了！有的組號是我們就是二，有的是非?！?+1”，……我們組是長長久久組，意為我們要長長久久在一起！表演的節(jié)目也很是耐看。有的唱，有的跳，</h3><h3>給我印象最深的一組是邊說邊跳，特逗！</h3> <h3> 5月17日上午，我們開始了第二天的培訓(xùn)。一開始，老師用了天氣預(yù)報的熱身游戲，拍肩小雨，拍手中雨，拍腿大雨，拍腿跺腳暴雨，我們的熱情一下子高漲起來了！</h3><h3> 之后老師在大屏幕上打出了幾個問題:1.我們是學(xué)生的……2.生命的意義？3.教學(xué)的三件事 4.什么是問題？5.愛？6.什么是創(chuàng)新？老師讓我們以小組為單位，每組選一個話題討論，然后分享。我們熱烈地討論著，有人說:我們應(yīng)該是學(xué)生的陪伴者、關(guān)注者，我們應(yīng)該陪伴學(xué)生的歡聲與笑語，悲傷與哭泣。也有人說:生命的意義在于活著?！?lt;/h3><h3> 最后，老師對這些問題發(fā)表了自己的見解。并且讓我們觀看了兩段很有意義的視頻。</h3><h3> 之后，我們開始了盲行，一人做盲人，一人做拐杖，從三樓到一樓，吃飯，再回到三樓，期間，老師還設(shè)置了很多障礙。讓我們共同去跨越坎坷人生路！之后回來分享自己的感悟。大家說的最多的一個字就是:愛。付出愛，得到愛，不要吝嗇我們的愛，愛要讓對方感到舒服！……</h3> <h3>5月17日下午，老師為我們講解了各種性格。不同性格的人有不同的特點。</h3> <h3> 5月17日晚，我們每個小組進駐了一位老師。各位老師帶領(lǐng)我們做了OH卡活動。老師首先給我們講解了OH的名稱、玩法以及要遵循的原則。之后，老師帶領(lǐng)我們初步感知了OH卡，然后，她就帶領(lǐng)我們做，我們由抽到卡片的文字及圖片，會聯(lián)想到自己的生活，有的老師欣慰淡然，有的則流下了傷心的淚水……生活本是如此，有甜有苦，有喜有憂……表達就是一種療愈。釋放了就會更加從容！</h3> <h3>5月18日上午，伴著輕柔舒緩的音樂??，老師指導(dǎo)我們進行了一段冥想，她用那溫柔放松的嗓音，讓我們進行全身心的放松，之后，老師引導(dǎo)我們想幾個問題:1.記憶中你印象最深的親人是哪一位？他為你做過的對你影響最深的有哪三件事？2.你最想為他做得三件事是什么？3.你最想要什么？現(xiàn)在的你是什么樣子？未來的你是什么樣子？慢慢地，頭腦中的畫面展現(xiàn)在眼前，被封存的記憶閘門打開了……然后我們開始畫九宮格。畫，涂，描……我們?nèi)硇牡赝度朐谄溟g……</h3> <h3>5月18日下午，我們以小組進行了建塔活動，小組成員各盡其職，各顯其能，之后我們分享了塔的名字、構(gòu)造、特點等，小組成員與塔進行了合影留念！這又一次凝聚了小組成員的感情！</h3> <h3>拍攝花絮</h3> <h3>三人四足</h3> <h3>之后老師帶領(lǐng)我們跳了??舞，做了溫柔體操，齊唱《朋友》這首歌。我們用眼神再次認識在場的每個人，心中滿滿的都是感動！</h3> <h3>最后我們進行了合影留念！開心、幸福、激動的心情溢于言表！</h3> <h3> 看！這位穿著白色半袖的、憨態(tài)可掬的、笑容滿面的人是誰呢？猜猜看！…………她——就是我們可親可敬的傅霞老師哦！我們的傅老師可愛吧？</h3> <h3> 將所學(xué)心理學(xué)知識運用于生活和工作中，讓我們生活更美好，工作更順利！人生更幸福！</h3><h3> 我們來做踐行者！</h3>