<h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> "我就要上的小學(xué)啦？！"這句話對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒園孩子那都是聽別人說才知道的。對于萌噠噠的幼兒園孩子來說上學(xué)都是家長的事。做好幼小心理建設(shè)必須要家長、幼兒園和小學(xué)，三方配合才能起到真正的作用。美麗、智慧，又富有教育長遠(yuǎn)發(fā)展眼光的張麗園長攜手成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展幼小銜接。</b></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">美貌與智慧并存的張園長</i></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 5月21日下午三點(diǎn)成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任胡曼女士和音樂教師李璋在金色梯田幼兒園學(xué)前班的教室里開展了幼小過渡體驗(yàn)課程。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來的第一堂課是國學(xué)課程之一的國樂課。在成章小學(xué)的課程里國樂課那可是不容錯過的體驗(yàn)。因?yàn)槌烧聦?shí)驗(yàn)小學(xué)的國樂課老師可是大有來頭。李璋老師是湖南長沙市歌舞劇院青年男高音歌唱家、國家二級演員，曾獲2010湖南省首屆歌王歌后大賽金獎等，所獲獎項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)。</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 國樂課開始了！李老師用幽默風(fēng)趣且極具吸引力的語言為孩子們介紹了國樂樂器塤。李老師用兒童化的語言，豐富的肢體語言介紹了不同聲調(diào)的塤。李老師讓孩子們用摸一摸，看一看，猜一猜，說一說，聽一聽的方式來體會了成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)國樂課的輕松、快樂，且學(xué)有所獲。金色梯田的孩子們踴躍、大方，又充滿了自信。在這位多才多藝又懂得適時引導(dǎo)的青年藝術(shù)家的教學(xué)帶動下孩子們熱情高漲，掌聲不斷，笑聲不斷。讓孩子們對成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課程充滿了期待。</b></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"李老師，我們都想成為音樂高手！"孩子們歡呼著。</i></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"能和李老師握手，我好開心啦！??"</i></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"李老師拿的是什么東西？我真想離他再近一些！我要看得更清楚！"</i></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"李老師，這樂器好像一把槍哦！??"</i></h3> <h3>"哎呀！摸著和陶瓷一樣，難怪李老師說他還叫陶笛呢！??"</h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"哇！李老師還會吹《天空之城》實(shí)在是太厲害.??太</i><i style="color: rgb(176, 79, 187);">好聽了??"</i></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><i>"太享受了！好美喲！??"</i></span></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"陶笛我們一下子學(xué)不會，可李老師教的打節(jié)奏，這個沒問題??"</i></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"哈哈哈！媽媽，像媽媽一樣的老師，像媽媽一樣的園長都被我們和李老師的課給吸引了??"</i></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在國樂體驗(yàn)后成章實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處主任胡曼女士，為孩子們上了幼小過渡的心理建設(shè)課。她親切的話語，富有感染力的笑容，為課堂做了恰到好處的氛圍鋪墊。孩子們在胡主任溫柔地問好互動感染下越發(fā)安靜守禮。胡主任用一個"聰"字，讓孩子們懂得了傾聽的重要。緊接著她又順勢引導(dǎo)，在小學(xué)里尊重同學(xué)，尊重老師的發(fā)言，耐心傾聽完整的表達(dá)是多么的重要。滲透小學(xué)的課堂規(guī)矩后，胡主任又從小學(xué)與幼兒園的不同之處出發(fā)，進(jìn)一步解釋如何去對待不同并能讓自己能身心愉悅的過好小學(xué)生活。當(dāng)胡主任告訴孩子們："進(jìn)入小學(xué)就意味著你長大了，掌握的本領(lǐng)和懂得的知識會越來越多。自己能處理和作主的事也會越來越多。"聽完胡主任的課，孩子們都叫嚷著："我想成為一名小學(xué)生！""我想成為一名成章學(xué)校的小學(xué)生。"</b></h3> <h3><i style="color: rgb(176, 79, 187);">"胡主任，一早就在觀察小朋友們上課呢！??"</i></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教育要遵循兒童發(fā)展的心理。來自廣東知名國際學(xué)校有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心理建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的胡主任，帶著全國一線城市最先進(jìn)的教育教學(xué)理念搭乘祁東成章實(shí)驗(yàn)學(xué)校這艘教育航母來服務(wù)祁東的小學(xué)教育。她愿為祁東的小學(xué)教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的綿薄之力。</b></h3>