<h3> 為學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，進(jìn)一步發(fā)揮廣西特級教師工作坊的教研示范、輻射和引領(lǐng)作用，提升特級教師工作坊成員的課堂教學(xué)水平。2018年5月24日、25日，伴著初夏微風(fēng)，來自首府南寧綠城的南湖小學(xué)桃源校區(qū)基地研究組的廣西特級教師張永紅工作坊一行8人與廣西特級教師翟蓮工作坊全體坊員18人開展特級教師工作坊聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行坊間學(xué)術(shù)專題研究交流互動(dòng)活動(dòng)。參加本次活動(dòng)還有銀海區(qū)第一小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)、語文教師共32人以及銀海區(qū)小學(xué)語文學(xué)科部分骨干教師100余人?；顒?dòng)為期兩天，由廣西語文特級教師翟蓮、張永紅工作坊聯(lián)合主辦，活動(dòng)主要內(nèi)容有：課例交流、教學(xué)設(shè)計(jì)解說與評析、專題講座和交流經(jīng)驗(yàn)，從而引領(lǐng)青年教師專業(yè)化成長。</h3> <h3> 坊員齊聚銀海區(qū)第一小學(xué)課堂展示教室進(jìn)行課例觀摩活動(dòng)。翟蓮特級教師工作坊共展示了三節(jié)課例，分別是趙秀菊老師題為《我多想去看看》，余春秋老師題為《小鹿的減法》和張潔老師題為《奇異的植物世界》的研討課；張永紅特級教師工作坊也展示了三節(jié)課例，分別是譚群老師的《雷雨》，董維娟老師的《太陽是大家的》和尚文瑋老師的《珍珠鳥》研討課。六位老師的教學(xué)內(nèi)容緊扣教學(xué)目標(biāo)，以獨(dú)特新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)、豐富多樣的教學(xué)方法、生動(dòng)有趣的課件展示教學(xué)各環(huán)節(jié)，為聽課教師呈現(xiàn)了精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)，起到了很好的示范作用。</h3><h3> 課后，在語文特級教師翟蓮老師的組織下，執(zhí)教老師進(jìn)行課后反思，聽課老師對這六節(jié)課進(jìn)行評課互動(dòng)，并對其在教學(xué)過程中遇到的困惑和存在的問題交換了意見，使執(zhí)教者深受啟發(fā)。大家從理論到實(shí)踐對課堂教學(xué)進(jìn)行了審視，共同探討并總結(jié)出解決辦法，研討交流的氣氛十分活躍，全體與會教師收獲頗豐。</h3> <h3> 圖為銀海區(qū)第一小學(xué)教務(wù)處副主任趙秀菊老師執(zhí)教部編本教材一年級下冊教學(xué)課例《我多想去看看》（第二課時(shí)）</h3> <h3> 圖為銀海區(qū)第一小學(xué)教研組長余春秋老師執(zhí)教語文S版義務(wù)教育教科書二年級下冊教學(xué)課例《小鹿的減法》（第一課時(shí)）</h3> <h3> 圖為銀海區(qū)第一小學(xué)張潔老師執(zhí)教語文S版義務(wù)教育教科書三年級下冊教學(xué)課例《奇異的植物世界》（第二課時(shí)）</h3> <h3> 圖為南寧市南湖小學(xué)教研組長譚群老師執(zhí)教部編本教材二年級下冊教學(xué)課例《雷雨》（第一課時(shí)）</h3> <h3> 圖為南寧市南湖小學(xué)教研組長董維娟老師執(zhí)教人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級下冊教學(xué)課例《太陽是大家的》（第二課時(shí)）</h3> <h3> 圖為南寧市南湖小學(xué)教研組長尚文瑋老師執(zhí)教人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級上冊教學(xué)課例《珍珠鳥》（第二課時(shí)）</h3> <h3> 南寧市南湖小學(xué)校長、張永紅特級教師工作坊在銀海區(qū)一小學(xué)術(shù)報(bào)告廳開展了專題講座——《小學(xué)閱讀教學(xué)深度學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)選擇》，語文課，我們到底教什么？如何掌握小學(xué)閱讀教學(xué)深度學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)選擇規(guī)律，從而充分感受語文課的課堂魅力，張校長為語文閱讀教學(xué)課堂教學(xué)指明了方向，對提高教師課堂教學(xué)水平起到了很好的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。</h3> <h3> 圖為南寧市南湖小學(xué)校長、張永紅特級教師工作坊專家講學(xué)《小學(xué)閱讀教學(xué)深度學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)選擇》</h3> <h3> 教學(xué)研討</h3><h3> 坊員們結(jié)合六節(jié)展示課例，分別開展教學(xué)設(shè)計(jì)解說與評析活動(dòng)。反思、評課環(huán)節(jié)中，黃燕華、葉向群、林兆娟、李惠玲等9位老師代表們紛紛發(fā)表聽課感想。</h3> <h3> 最后，北海市銀海區(qū)教育教學(xué)研究室副主任、特級教師工作坊主持人翟蓮老師做了總結(jié)性點(diǎn)評。</h3> <h3> 活動(dòng)內(nèi)容豐富且貼近教學(xué)實(shí)際，為教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會，坊員們以及前來觀摩的教師們表示不論是在思想上的收獲還是在課堂教學(xué)上的享受均獲益良多，進(jìn)一步發(fā)揮了廣西語文特級教師工作坊的教研示范、輻射和引領(lǐng)作用，加強(qiáng)跨地市兄弟學(xué)校之間教學(xué)教研學(xué)習(xí)與交流，引導(dǎo)并營造濃郁的教研活動(dòng)氛圍，真正達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享、共同提高、打造名校、培養(yǎng)名師的目的，引領(lǐng)輻射區(qū)域城鄉(xiāng)教師專業(yè)共生發(fā)展，有效促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。</h3> <h3> 請點(diǎn)擊或復(fù)制鏈接：www.gxtjjs.com:808/course/view.php?id=1952 進(jìn)入"廣西特級教師工作坊——翟蓮工作坊"的頁面，歡迎您的光臨指導(dǎo)！</h3><h3><br /></h3> <h3> 廣西特級教師翟蓮工作坊的坊員們一起"抱團(tuán)"成長！一個(gè)網(wǎng)頁，一個(gè)平臺，讓教師動(dòng)起來；一個(gè)課題，一個(gè)反思，讓教師醒過來。</h3><h3> 不忘初心，砥礪前行，我們攜手共創(chuàng)，讓銀海教育更精彩！</h3>