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“我的地盤我做主”—新城局中學(xué)打造特色班級文化

新城局中學(xué)

<h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  "蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑"。周圍環(huán)境,對人的影響是巨大的。從懵懂少年,成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,離不開班級這個環(huán)境。為營造良好的班級育人環(huán)境,提升學(xué)生文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力,增強(qiáng)班級集體主義精神,更好發(fā)揮教室是無聲教師的教育功能,達(dá)到環(huán)境育人、文化育人的目的,由我校校園文化建設(shè)工作組倡議發(fā)起、校團(tuán)委主辦、校青年教師協(xié)會協(xié)辦的"建設(shè)特色班級文化"活動,于2018年4月20日正式啟動?;顒右蟾靼嗉壱宰粤Ω⒆灾髟O(shè)計,自我建設(shè)為原則,努力打造特色班級文化。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>本次活動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實(shí)踐能力為具體目標(biāo),以"以人為本、環(huán)境育人、文化育人"為理念,創(chuàng)建優(yōu)良的人文環(huán)境,使班級成為師生身心愉悅的樂園,共同成長的驛站。</b></span></h3> <h3><b style="color: rgb(22, 126, 251);">學(xué)生們自己動手布置班級,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同美化教室。</b></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  班級文化建設(shè)對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用,是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> 一班一品,班班不同,讓教室的每一面墻壁都會&quot;說話&quot;,讓班級充滿文化氣息。走進(jìn)每一個教室,就會被一幅幅設(shè)計精美、色彩亮麗、富有個性的布置所吸引。每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。各班能根據(jù)本班特點(diǎn),教師與學(xué)生齊心協(xié)力、絞盡腦汁,為班里添紅加綠,聚眾人智慧創(chuàng)設(shè)班級亮點(diǎn),使班級文化處處放光彩。</b></span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>  每一個角落都體現(xiàn)出獨(dú)具匠心和高品位的文化氣息,每一寸空間都充溢著濃烈的讀書求學(xué)氛圍。墻上的一幅圖畫、一段文字無不蘊(yùn)涵教師獨(dú)特的思維和創(chuàng)造性的發(fā)揮。</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  向日葵??是向往光明之花,象征著健康、快樂、活力,擁有積極心態(tài),追求積極的人生。我希望我們班級的孩子們都像向日葵??一樣,抬起頭,追逐太陽,學(xué)會自理,學(xué)會樂觀,學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會自信,學(xué)會勇敢。一起學(xué)習(xí)、一起討論、一起創(chuàng)新、一起成長,一起描繪絢麗多彩的未來。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b> ———七年級班主任寄語</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>  空間有限,創(chuàng)意無限。教室布置給每個同學(xué)提供了展示自己才華的機(jī)會,也浸透著溫馨、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的班級文化,我們園區(qū)中學(xué)學(xué)子也在這文化的涵養(yǎng)中健康成長!</b></span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>  我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績,而是因?yàn)椋蚁M銓頃碛羞x擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂。</b></span><br /></h3><h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> ———八年級班主任寄語</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>超越自我,為夢起航!</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>青春不散場,我們在路上!</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>六月鮮花競芬芳,<br /></b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>莘莘學(xué)子心飛揚(yáng)。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>中考在即征戰(zhàn)緊,</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>妙筆生花出華章。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>寒窗苦讀整九載,</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>今朝折桂愿得償。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>學(xué)海無涯須努力,</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>來日報國做棟梁。</b></span></h3><h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b> ———九年級教師寄語</b></span></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  "一支獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園",班級文化建設(shè)亦是如此。在班級文化建設(shè)活動中去塑造學(xué)生,鍛煉學(xué)生,其教育意義及影響深遠(yuǎn),這不僅是一種文化氛圍的創(chuàng)建,更是對被教育者心靈的塑造。</b></span></h3><h3><br /></h3> <h3><span style="color: rgb(176, 79, 187);"><b>  加強(qiáng)班級精神文化建設(shè),使班級環(huán)境建設(shè)、班級管理建設(shè)轉(zhuǎn)化成班級精神文化內(nèi)涵,讓它們"細(xì)水長流,潤物細(xì)無聲"影響學(xué)生思想道德,使學(xué)生健康,快樂成長。</b></span></h3>

班級

文化

育人

學(xué)生

建設(shè)

教室

學(xué)會

寄語

成長

教師