<h3> 為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，更好發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，5月30日上午，在三汊河小學(xué)舉辦了三汊河小學(xué)教研片骨干教師示范課活動(dòng)，本次活動(dòng)主題是“學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的實(shí)踐”?；顒?dòng)共安排四節(jié)課，其中兩節(jié)語文課分別由三汊河小學(xué)“區(qū)骨干教師”“鳩江名師”徐兆芳老師，校骨干教師趙晶晶老師執(zhí)教。</h3> <h3> 第一節(jié)語文課是由趙晶晶老師執(zhí)教的人教版三年級(jí)下冊(cè)古詩《嫦娥》。趙老師站在三年級(jí)學(xué)生的角度，在他們力所能及的范圍內(nèi)解讀古詩。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們了解詩意，想象意境，體會(huì)情感，親近經(jīng)典。教學(xué)脈絡(luò)清晰，步步推進(jìn)，學(xué)生收獲的不僅是一首古詩，更是對(duì)古詩學(xué)習(xí)方法的基本把握。</h3> <h3> 第二節(jié)語文課是由徐兆芳老師執(zhí)教的人教版五年級(jí)下冊(cè)《人物描寫一組——臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》。徐老師的課構(gòu)思精巧：三次猜測(cè)，感悟內(nèi)容；研讀“搖頭”，學(xué)習(xí)寫法；延伸激趣，拓展閱讀。教學(xué)中關(guān)注內(nèi)容，關(guān)注表達(dá)，學(xué)生不但感受到人物豐滿的形象，同時(shí)學(xué)習(xí)了作者的人物描寫方法。課堂有情趣有厚度。</h3> <h3><font color="#010101"> 課后，來自湯溝各校的語文老師們齊聚一堂，首先兩位上課的老師說課，接著聽課老師們暢談學(xué)習(xí)收獲。兩位老師簡(jiǎn)練、優(yōu)美的語言，隨機(jī)、準(zhǔn)確的課堂評(píng)價(jià)，扎實(shí)、生動(dòng)的課堂教學(xué)給聽課的老師們留下了深刻的印象。同時(shí)，老師們也表達(dá)了自己的聽課思考：語文課朗讀不可少；要有效利用課堂生成，成就課堂精彩。</font></h3> <h3> 兩位老師精彩的課堂演繹，不僅給予年輕的老師們示范、引領(lǐng)，更展現(xiàn)了三汊河小學(xué)語文教師的風(fēng)采！愿三小語文組的老師們不斷前行，探尋促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的實(shí)效、高效課堂教學(xué)！</h3>