<h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"> <b>郝玉偉</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>中共黨員，中學(xué)語文高級教師</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>北京師范大學(xué)教育運營與管理學(xué)碩士</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>北京教育學(xué)院附屬豐臺實驗學(xué)校校長</b></font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>海淀區(qū)第十五屆人大代表</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>豐臺區(qū)第十六屆人大代表</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>北京市學(xué)習(xí)科學(xué)校長專業(yè)委員會副理事長</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>《中國教師》雜志理事</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>北京海峽兩岸民間交流促進(jìn)會理事</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>中國研學(xué)旅行聯(lián)盟首屆理事</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>北京理工大學(xué)教育學(xué)院兼職研究生導(dǎo)師</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>首都師范大學(xué)文學(xué)院兼職實踐導(dǎo)師</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>豐臺區(qū)教育學(xué)會常務(wù)理事</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>陜西省戶縣教育局特聘專家</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>豐臺區(qū)優(yōu)秀黨員、</b></font><b style="color: rgb(176, 79, 187);">優(yōu)秀人民教師</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一個人和一群人</b></h1><h3><b> 北京教育學(xué)院附屬豐臺實驗學(xué)校是于2013年7月12日成立的。</b><b>郝玉偉校長是豐臺教委以"人才引進(jìn)"的方式面向全國招聘的第一任校長。</b></h3> <h3><b> 遵循著首屆理事會理事長楊志成博士提出的 "一個學(xué)校，一個時代" 的方向性辦學(xué)目標(biāo)，踐行著"回歸教育本真，做純凈的教育"的核心價值觀。作為發(fā)展中的學(xué)校的一員，他有著：社會的良知，時代的眼光；正確的理念，有效的實踐；堅韌的品格，廣闊的胸襟。</b><br /></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 對組織的發(fā)展，他提出了獨創(chuàng)性的理念：</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> 頂層設(shè)計，保障可持續(xù)發(fā)展；</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> 先進(jìn)文化，保障健康性發(fā)展；</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> 不斷創(chuàng)新，保障超常規(guī)發(fā)展；</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> 雷厲風(fēng)行，保障跨越式發(fā)展。 </b></h3><h3 style="text-align: left;"><b> 干部隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。他認(rèn)為，有學(xué)生的地方一定要有老師，有老師的地方一定要有干部。在這樣的引領(lǐng)召喚下，"前意識"深藏在每個干部心里：學(xué)習(xí)在前、奉獻(xiàn)在前、開拓在前、業(yè)務(wù)在前。思維決定行動，心動不如行動，學(xué)校所有干部夯實甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)思想的同時，人人深入第一線上課，人人參與教育教學(xué)，人人承擔(dān)課題研究。</b></h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> 教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的核心。</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b style="text-align: center;"> 他常說："教師把學(xué)生擺在最重要的位置，校長是把教師擺在最重要的位置。教師獲得了發(fā)展與成長，學(xué)生便相應(yīng)地獲得發(fā)展與成長。"</b><b style="text-align: center;">學(xué)校成立五年來，近八十名教職工組成了"天地人家"，</b><b style="text-align: center;">彼此間不僅以"家人"相稱，還形成了相親相愛的"家風(fēng)"。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 他像家長，很溫暖：會在每一個"家人"生日的清晨送去美好的祝福。</b></h3><h3><b> 他像家長，很真誠：會第一時間祝賀每一個"家人"憑借奮斗獲得榮譽。</b></h3><h3><b> 他像家長，很負(fù)責(zé)：耐心幫助"家人"解決困難挫折。</b></h3><h3><b> 每天，一個人和一群人在"天地人家"充滿溫情與活力的工作與生活。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一個人和一群孩子</b></h1><h3><b> 泰戈爾說："花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭的。"</b><b style="text-align: center;">教師是綠葉，不斷孕育花的綻放。</b><b style="text-align: center;">郝玉偉校長則是讓綠葉和花不斷成長的根。</b></h3> <h3><b> 他特別享受與學(xué)生們相處的時光。在校園你總會看到一個人與一群孩子的溫馨畫面。學(xué)生們在課間碰到他時，都爭先恐后地與校長打招呼、拍手掌。當(dāng)學(xué)生稍顯調(diào)皮時，他的三言兩語便讓學(xué)生乖乖聽話。清早鍛練，你會看到校長站在一群孩子中間，給他們鼓勵加油；課間操，你會看到校長站在一群孩子中間，給他們糾正指導(dǎo)；足球場上，你會看到校長混在一群孩子中間，與他們并肩作戰(zhàn)。他或許嚴(yán)厲或許慈祥，但眼中永遠(yuǎn)蘊涵著教育的溫情。</b></h3> <h3><b> "為自己的孩子辦一所學(xué)校"，這也是他提出頗具情懷的一句話。"做教育，要有父母心，要把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子。多考慮孩子的感受，多考慮如果你是家長會怎樣教孩子。"于是，為自己的孩子建一所學(xué)校，成為了北京教育學(xué)院附屬豐臺實驗學(xué)校的一大特色。學(xué)校的老師紛紛帶自己的孩子到學(xué)校上學(xué)，也把別人家的孩子當(dāng)成自己孩子一樣，讓每一個孩子都有機會站在舞臺中央，讓每一個孩子都有機會成為第一。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 大成南里巷，紅墻綠樹中。一個人和一群孩子每天演繹著成長的故事。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一個人和一種生態(tài)</b></h1><h3><b> 學(xué)校圖書館藏書數(shù)萬冊，除兩個閱覽室有少量圖書外，多數(shù)擺放在樓道走廊的書架上，便于學(xué)生閱讀。郝玉偉校長酷愛讀書，也總把自己喜歡的書推薦給其他教師閱讀，他希望學(xué)校里的每個老師都能夠成為"智慧的使者"。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> "好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生"。在許多家人看來，郝玉偉校長就像是及時雨。在學(xué)校里，他對教師的培養(yǎng)發(fā)生在任意時間，任意場所。"格物館"里說評課，會議室里講"師道"，大講堂里傳經(jīng)驗。一次次講述，一個個故事，猶如十里春風(fēng)，催生希望與美好。</b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 他提倡學(xué)校教師"以深厚的學(xué)識修養(yǎng)贏得尊重，以高尚的人格魅力引領(lǐng)風(fēng)氣，以端正的行為示范引領(lǐng)成長"，強調(diào)學(xué)術(shù)研究要有"味道"。學(xué)校一位青年教師提出一個問題："學(xué)術(shù)味兒的教學(xué)與規(guī)范教學(xué)、發(fā)展教學(xué)的關(guān)系"，郝玉偉校長這樣回復(fù)："所謂有學(xué)術(shù)味兒的教學(xué)，應(yīng)該有自己明確的學(xué)術(shù)觀點、教學(xué)主張；構(gòu)建基于我校特征又有自己特色的話語系統(tǒng)、自己的研究實踐經(jīng)驗及其相應(yīng)的教學(xué)效果。" </b></h3> <h3><b> 學(xué)校營造"風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上"的學(xué)術(shù)生態(tài)，進(jìn)行"崇尚精品、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、注重誠信、講求責(zé)任"的學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師成長，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。</b></h3><h3><b> 一個人和一群人營造并生活在這種生態(tài)中，恬靜自然，追求教育的本真。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>一個人和一份殊榮</b></h1><h3><b> 一個好校長，一個好學(xué)校。每年學(xué)校的表彰會上，老師們自發(fā)地為保安、保潔工人頒發(fā)獎狀。平等地對待身邊的每個人，真誠地感謝身邊的每個人，學(xué)校教師用實際行動書寫什么是"尊重"。2016年初，全體教師為郝玉偉校長頒發(fā)了"天地校園最美綠葉"獎。這張由老師們頒發(fā)給校長的獎狀一直掛在他的辦公室里，也許這張獎狀的"含金量"不高，但在他眼里，這張獎狀分量很重，彌足珍貴。頒獎詞是這樣的：</b></h3><h3 style="text-align: left;"><b><font color="#167efb"> 俗話說"火車跑得快，全憑車頭帶"——看看我們飛速的進(jìn)步，不禁感慨，身為"車頭"的他是不是已經(jīng)飛了起來？也難怪，平日里，他神龍見首不見尾，關(guān)鍵時刻卻能力挽狂瀾。別人的奔忙成就現(xiàn)在，他的勞碌構(gòu)建未來！正所謂"玉面慧眼運籌帷幄，偉業(yè)佳績談笑之間"。</font></b></h3><h3><br /></h3> <h3><b> 2018年7月12日，這所年輕的學(xué)校將迎來建校五周年紀(jì)念日。學(xué)校發(fā)展飛速，教師成長疾速，學(xué)生進(jìn)步迅速。</b></h3> <h3><b> 學(xué)校獲得"北京市學(xué)校文化建設(shè)示范校"、"北京市綠色學(xué)校"、"中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教研基地示范單位"、"豐臺區(qū)全面實施素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校"、2016京城百所特色校"京城最具幸福感領(lǐng)軍中學(xué)"、"2017年豐臺區(qū)中考優(yōu)質(zhì)校"、"2017年豐臺教育突出貢獻(xiàn)獎"、"ArtyBright創(chuàng)新教育綜合課程示范校"。</b><br /></h3> <h3><b><br /></b></h3><h3><b> 學(xué)校項目承擔(dān)有：盧溝橋教育集群牽頭校、泰國華文教育北京基地、首師大文學(xué)院研究生實習(xí)基地、北京理工大學(xué)教育學(xué)院研究生實習(xí)基地、《北京教育》雜志常務(wù)理事單位、《基礎(chǔ)教育創(chuàng)新》雜志理事長單位、中少總社閱讀推廣中心校園閱讀示范基地……</b></h3> <h3 style="text-align: left;"><b> "我愿意和大家摸爬滾打，辦一所我們心中理想的學(xué)校。"</b><b style="text-align: center;">這是郝玉偉校長的愿景，也是他的踐行。</b><b>現(xiàn)如今，他正帶著自己的教育思想、教育理念、教育情懷，</b><b style="text-align: center;">與他的"家人"、"孩子"奮勇前行在這個新時代中。</b></h3><h3><b></b></h3><h3><br /></h3>