<h3> 為了展現(xiàn)活力課堂建設(shè)成效，進(jìn)一步提升青年教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，栗雨小學(xué)舉行了為期三天的青年教師展示活動(dòng)。</h3> <h3> 本次活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息學(xué)科，展示內(nèi)容為35分鐘的課堂教學(xué)和5分鐘的課例解讀，各教研組結(jié)合本組教師特點(diǎn)，精心組合，共推選了28位青年老師參與展示。不同的學(xué)科，同樣的精彩，讓我們一睹為快。</h3> <h3> 課堂教學(xué)展示環(huán)節(jié)，14名參加展示的青年教師教態(tài)自然、沉著穩(wěn)定，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)形象，多媒體運(yùn)用嫻熟，恰到好處地把學(xué)生帶入了生動(dòng)的教學(xué)情境之中，取得了很好的教學(xué)效果。</h3> <h3> </h3> <h3> 數(shù)學(xué)組兩位老師的教學(xué)匠心獨(dú)具；《我是小偵探》，唐意婷老師教你玩轉(zhuǎn)邏輯推理，《雞兔同籠》，袁得新老師讓你領(lǐng)略不一樣的數(shù)學(xué)思維，小組合作、三放三收，閃現(xiàn)思維的火花。</h3> <h3> 語(yǔ)文組的六位老師教學(xué)各有側(cè)重：蔡敏老師的隨文識(shí)字機(jī)智靈活、陳曉敏老師的神話故事別具一格、肖珍老師、傅琰老師、陳啟航老師的閱讀教學(xué)耐人尋味、彭昀老師的詩(shī)詞教學(xué)情景交融。</h3> <h3> 音樂(lè)課主推戲劇教學(xué)，課堂上，李彥濤老師帶著孩子們唱念坐打，舉手投足間，儼然就是一個(gè)個(gè)小戲迷。</h3> <h3> 信息課重在動(dòng)手實(shí)踐，言?老師細(xì)致講解，孩子們步步操練，一份份作品完美出爐。</h3> <h3> 美術(shù)課中，丁麗霞老師和孩子們一起充分發(fā)揮聯(lián)想，一幅幅《畫(huà)中畫(huà)》，充分展現(xiàn)了孩子們的美術(shù)天賦。</h3> <h3> 科學(xué)課更是有趣，胡小玲老師帶著孩子們用發(fā)現(xiàn)的眼光觀察金魚(yú)，用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真記載，從陌生到熟悉，邊看邊畫(huà)，更全面地認(rèn)識(shí)了金魚(yú)。</h3> <h3> 體育課在風(fēng)靡一時(shí)的《海草舞》中隆重登場(chǎng)，張丹老師舞動(dòng)青春，孩子們也生龍活虎，凸顯了體育課的競(jìng)、勁特色。</h3> <h3> 英語(yǔ)組打磨的圖形組合+ 句式練說(shuō)課，梁婷婷老師和學(xué)生或互動(dòng)交流、或手舞足蹈，課堂上滿是歡聲笑語(yǔ)。</h3> <h3> 展示課精彩紛呈，課例解讀也是可圈可點(diǎn)，亮點(diǎn)頗多！14位解讀的老師緊扣本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和本課的目標(biāo)，直面課堂，從老師的教和學(xué)生的學(xué)入手，深度解讀本課教學(xué),并結(jié)合課例提出了具體實(shí)施建議。一個(gè)個(gè)精彩的課例解讀，不僅讓聽(tīng)課老師明白了授課老師的設(shè)計(jì)意圖，更看到了各教研組團(tuán)隊(duì)磨課過(guò)程中的辛勤付出。</h3> <h3> 學(xué)校各學(xué)科蹲行政領(lǐng)導(dǎo)也深入到課堂，跟一線老師們一起全程聽(tīng)課。每一節(jié)課結(jié)束，還親切的與教師們進(jìn)行交流，既充分肯定了他們的優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)致分析了存在的問(wèn)題，勉勵(lì)青年教師以本次展示為契機(jī)，在今后的教學(xué)中更好地?fù)P長(zhǎng)避短，百尺竿頭更進(jìn)一步。</h3> <h3> 青春如歌，奮斗最美！在優(yōu)秀的栗雨教研團(tuán)隊(duì)中，青年教師們必將在活力課堂的舞臺(tái)上縱情歌唱！</h3> <h3>文：彭昀</h3><h3>圖：王琳琳 陳羅奕 彭昀 劉星 沈文婧 鐘梅 王雁偉</h3><h3>視頻: 羅新年</h3>