<h3>數(shù)學小報第二期一一一《長方形正方形面積和周長》。這一期小報我完全放手讓孩子們運用學習的知識自己創(chuàng)造構思小報的版面，內容，形式。原本還有些擔心，但今天收上來送給我的是一張張驚喜。孩子們策劃的角度不同，有的同學是把上學期與本學期學習的長方形正方形周長與面積知識進行了梳理與匯總，以小報這種圖文并茂的形式進行展示，在整理的過程中，孩子們對知識的認識更加深刻系統(tǒng)，有利于今后復習能力的培養(yǎng)。</h3> <h3>還有的同學別出新裁以數(shù)學小漫畫的形式展示周長與面積中某一個重點知識，易混淆難理解的知識，用孩子們獨到的眼光詮釋了學習中的難點與重點。制作小報的過程中感受數(shù)學的魅力，體會學習的快樂。通過形象生動的卡通漫畫辯論，解決了難點知識，通俗易懂，體現(xiàn)童真童趣。</h3> <h3>這一組的小報出得更是驚喜不斷，有的孩子用小火車的形式把面積的知識層層遞進，體現(xiàn)了知識的難易;還有的孩子查閱了面積的由來，豐富了對面積的認識;還有的孩子把數(shù)學與環(huán)保相結合，運用數(shù)學的知識解決環(huán)保問題，引發(fā)我們的思考，讓我們從小事做起，從身邊做起，為創(chuàng)建文明城市，衛(wèi)生城市增磚加瓦，貢獻我們的一份力量;還有的孩子用數(shù)學家華羅庚的故事激發(fā)大家學習數(shù)學的熱情。透過一張張小報，孩子們對知識的認識再次提升，也不同程度的培養(yǎng)了各種能力，寓教于樂！</h3>