<h3> 三尺講臺展示課改風(fēng)采，三面黑板構(gòu)筑課改樂園。研究教學(xué)以課程引領(lǐng)，專業(yè)成長以學(xué)生為本。用睿智躬行托起特色藍(lán)海，用豐碩成果樹立課改標(biāo)桿。在本月，我校舉行了“課改示范課引領(lǐng)”活動。初一、初二年組語文、數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)科的七位教師把自己課改以來的經(jīng)驗(yàn)和收獲分享給大家。在校園中，掀起了課改教研的新高潮。</h3> <h3>（左起：都城城、馬力、孫宏余、李紅）</h3> <h3> 都城城老師，她堅持教書育人的信念，她堅守高效課堂的熱土。自學(xué)、對學(xué)、組學(xué)、展示……不需要華麗的布景，不需要曲折的劇情，她的學(xué)識與熱情更容易打動學(xué)生的心靈，看似高深難懂的數(shù)學(xué)，被她賦予才情，煥發(fā)出最迷人的風(fēng)彩。 </h3> <h3> 馬力老師，他機(jī)智的教育激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幽默的語言活躍了孩子們的創(chuàng)新思維。把問號變?yōu)楦袊@號，相信：天生我才必有用！讓孩子們在高效課堂中暢游知識的海洋，讓孩子們在高效課堂中收獲知識的芬芳。<br></h3> <h3> 孫宏余老師，每一次學(xué)生質(zhì)疑她都耐心回復(fù)，每一次家長詢問都不厭其煩。溫暖每一個孩子，相信每一個孩子，鼓勵每一個孩子。用精彩絕倫的高效課堂演繹了高尚的人格魅力，用異彩紛呈的高效課堂展示了最美的教育風(fēng)景。</h3> <h3> 學(xué)高為師，身正為范。金聲玉韻，蕙心蘭質(zhì)。李紅老師的課堂，如同一首唐詩，曲徑通幽；她的教誨，好似一杯清茶，回味悠長。她用高效課堂的教學(xué)理念擔(dān)起了學(xué)校的重托，捧起了學(xué)生的明天。明月裝飾了你的窗子，她裝飾了別人的夢。 </h3> <h3>（左起：劉金平、邢鳳華、賈饒饒）</h3> <h3> 劉金平老師，課堂上營造輕松活潑的氣氛，風(fēng)趣幽默自成一體，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)課堂的無窮魅力。</h3> <h3> 邢鳳華老師，走在課改的前沿。課堂上尊重學(xué)生個性、開發(fā)潛能、啟迪思維、科學(xué)施教。打造了寓教于樂的精品英語課堂。</h3> <h3> 賈饒饒老師，在課堂上，從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使師生處于最佳狀態(tài)下的交流。有效的給予學(xué)生引領(lǐng)和幫助，將課堂變得簡潔、深刻。在課改中追求實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)和高效。</h3>