<h3> 今天上午，泌陽(yáng)二小張霞老師的家里充滿了歡聲笑語，充滿了無限的溫馨。在端午節(jié)來臨之際，縣教體局局長(zhǎng)苗峰，副局長(zhǎng)郭富濤，辦公室主任梅剛，在泌陽(yáng)二小郭校長(zhǎng)的陪同下親自登門看望慰問張霞老師，給她送去組織的關(guān)愛和端午的祝福，送去了來自教體局這個(gè)大家庭的溫暖 。 苗局長(zhǎng)同張霞老師進(jìn)行了親切的交談，關(guān)切的詢問她的病情，并囑托她一定要好好養(yǎng)傷，對(duì)張霞老師帶病堅(jiān)持工作的精神給予了高度肯定和贊揚(yáng)。張霞老師和家人都感動(dòng)不已，表示不會(huì)辜負(fù)局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，一定更加努力的干好自己的本職工作，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，無怨無悔的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！ </h3> <h3> 局領(lǐng)導(dǎo)像家人一樣關(guān)切的詢問張霞老師的病情，和領(lǐng)導(dǎo)拉拉家常真開心呀！張霞老師知道自己不是孤軍奮戰(zhàn)，有那么多的領(lǐng)導(dǎo)同事朋友們都在關(guān)心著她！她感到前所未有的幸福和溫暖！</h3> <h3><font color="#010101"> 郭校長(zhǎng)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了張霞老師班里的情況，張老師生病后班里的孩子們特別懂事，成績(jī)穩(wěn)步上升。</font></h3> <h3> 梁校長(zhǎng)關(guān)切的詢問了張霞老師的家庭情況，無論什么困難，只要同事們知道了，都會(huì)熱心幫忙的。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)的到來使張霞老師的小屋蓬蓽生輝！</h3> <div> 原來，一個(gè)月前以前，張霞老師下班回家途中不小心跌倒，造成腳踝骨折、腳部肌肉撕裂，醫(yī)生建議臥床休息。由于牽掛著自己學(xué)生，在腳傷還沒有痊愈的情況下，她不聽醫(yī)生和家人的勸說，堅(jiān)持提前來到學(xué)校上班，她說：“快期末考試了，對(duì)學(xué)生來說這是關(guān)鍵時(shí)段，我是班主任，請(qǐng)假時(shí)間久了，對(duì)他們實(shí)在不放心?！彼裕椭糁照壬习嗔?。張霞老師的這些照片都是我們泌陽(yáng)二小的老師們無意間拍到的。<br></div> <h3> 這就是5月29日上午發(fā)生在泌陽(yáng)二小5.2班的教室里發(fā)生感人的一幕，當(dāng)張霞老師手拄拐杖步履蹣跚走進(jìn)教室，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。張老師跪在凳子上給學(xué)生講課，在認(rèn)真給同學(xué)們授課的同時(shí)，不停地停下來擦汗，變換姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生提出的問題，張老師都熱情耐心地一一解答。 </h3><h3> 她跪著的姿勢(shì)也許不太優(yōu)美，但她跪著講課的身影深深地打動(dòng)了同學(xué)們！正是千千萬萬像張霞這樣的教育工作者，才拖起了中國(guó)的未來！他們，才是真正的中國(guó)精神的代表！</h3> 張霞老師是泌陽(yáng)二小優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，連續(xù)多年任教五、六年級(jí)數(shù)學(xué)課并一直擔(dān)任班主任，不管教學(xué)成績(jī)還是班級(jí)管理均取得優(yōu)異成績(jī)。不管教書還是做人，張老師都是我們學(xué)習(xí)的楷模。<div> <br></div> <h3> 下班了，張霞老師小心翼翼地把拐杖放到電動(dòng)車上，她要趕回家照顧年幼的孩子………</h3> <h3> 像張霞老師這樣的教師，在泌陽(yáng)教育系統(tǒng)中其實(shí)還有很多，有把孩子鎖在家里就去上早讀的老師，有把輸液瓶掛到黑板上一邊上課一邊輸液的帶病堅(jiān)持上課的老師，有把輪椅推上講臺(tái)還在堅(jiān)持上課的老師……春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干，他們牢記初心，不忘使命，把自己的青春和夢(mèng)想留在了三尺講臺(tái)！桃李不言， 下自成蹊，正是有了無數(shù)個(gè)像張霞這樣的老師，我們堅(jiān)信，泌陽(yáng)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛！正是千千萬萬個(gè)張霞這樣的老師，用自己羸弱的身軀托起了祖國(guó)的未來和民族的希望！<br></h3><div> </div>