激揚青春中國夢砥礪奮進新時代 ――記雙遼市第五中學親子研學之旅

新月

<h1><font color="#ed2308"><b>激揚青春中國夢砥礪奮進新時代 </b></font></h1><h3><br></h3><h3> <b> 走鄉(xiāng)路閱鄉(xiāng)景品鄉(xiāng)味育鄉(xiāng)情<br></b><b> 親子研學之旅</b><b><br></b><b> </b></h3><h3></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b> 雙遼市第五中學</b></h3><b> 2018.6.15</b> <h1><font color="#b04fbb"><b>題記：把</b></font><b><font color="#b04fbb">自己流放到最美的時光里 </font></b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 16px;"> </b></h1><h1><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 16px;"> </b><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 16px;"> “要么讀書，要么旅行，身體和靈魂總有一個要在路上”。</b></h1><h3> <font color="#39b54a"><b> </b></font><font color="#39b54a"><b>雙遼市第五中學“親子研學之旅”――身體和靈魂都在路上！</b></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><u><i><b>活動意義：</b></i></u></font></h1><h3><font color="#010101"> 為深入貫徹十九大精神，落實教育部關于將綜合實踐活動納入國家義務教育和普通高中的必修課程，與學科課程并列設置的精神。</font></h3><h3><font color="#010101"> 引導學生在實踐中學習，跨學科學習。讓學生通過親身經(jīng)歷各項活動，增強他們觀察、記錄、分析和解決問題的能力，從而培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，體驗感受生活的美好。</font></h3><h3><font color="#010101"> 雙遼市第五中學曲曼麗校長組織班子成員研究決定于2018年6月15日赴雙遼市一馬樹國家級森林公園開展親子研學之旅活動。</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>準備工作：</u></i></b></font></h1><h3> 謀定而后動，不打無準備之戰(zhàn)，這是第五中學曲曼麗校長一貫堅持的工作理念。發(fā)起一個預計500多人參加的研學之旅活動，不僅需要的是膽識，更需要的是謀略。</h3><h3> 6月9日，曲校長率領學校相關領導及抽調的相關學科的導學教師對一馬樹森林公園進行了實地踏查。</h3> <h3>　　實地踏查的工作是很艱辛的。首先公園負責人開車帶領大家熟悉一下各景點的行走路線，然后大家現(xiàn)場研究決定將參加活動的二年部8個班分成4組，分別從北區(qū)4個路口進入南區(qū)，在南區(qū)正門會師，拍照留念后，集體游學南區(qū)。哪些景點必須去？具體走哪條路線？這個過程要研學哪些東西？在哪里野餐？每段大致需要走多長時間？需要注意哪些安全事項？等等一些問題，需要大家徒步觀察、體驗、感受！</h3> <h3>　　實地踏查，大家早7點半出發(fā)，中午12點多才返回。其間沒有坐下片刻的休息，曲校長走在最前面，精神百倍，一直是大家堅持的動力。韓副書記穿著高跟鞋，實在是走的太吃力了，索性脫掉鞋，赤腳走，走到水邊涮涮腳，穿上鞋繼續(xù)前行。盡管都很累，但大家毫無怨言，因為后續(xù)活動的成敗決定于此，不可怠慢！</h3> <h3>　　實地踏查掌握了第一手材料，回來后，曲校長組織大家研究制定了切實可行的活動方案、致學生家長的一封信、安全應急預案及研學的內容，并將其印發(fā)給相關人員。</h3> <h1><font color="#ed2308"><u><i><b>啟動儀式：</b></i></u></font> </h1><h3> 出發(fā)前，在韓桂霞副書記的主持下，第五中學舉行了“激揚青春中國夢砥礪奮進新時代”親子研學之旅啟動儀式，曲校長在儀式上講話，她說明了此次活動的重大意義，并向學生及學生家長提出游學的要求和注意事項，強調了安全的重要性。</h3> <h1><font color="#ed2308"><u><i><b>出發(fā)：</b></i></u></font><font color="#010101"> </font></h1><h3><font color="#010101"> 這次研學旅行是雙遼市第五中學根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要，組織由初二學生、學生家長、任課教師和部分校領導參加的集體旅行，走出校園，走進自然，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 本次活動又是五中的一項特色教學之舉，得到了廣泛的支持，大家懷揣著一份喜悅，帶上幾分新奇登上了旅行的客車。 </font></h3><h3><font color="#010101"> 瞧，老師們笑得燦爛如花！聽，孩子們滿車的歌聲飛出了窗外！ </font></h3><h3><font color="#010101"> 來吧！來吧！我們一起向快樂出發(fā)！</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>沿途風光：</u></i></b></font></h1><h3> 走鄉(xiāng)路，放慢車速，領略沿途風光。</h3><h3> 寬闊平坦的街道，排列整齊的農舍，干凈整潔的院落，優(yōu)雅的綠化環(huán)境，完善的文體設施，綠油油的稻田，……好一派社會主義新農村的景象！</h3><h3> 　久困于窮，冀以小康。這是中華民族千年追求的夢想?！安煌跣模^續(xù)前進”！相信在習總書記的帶領下，我們國家會更加強大更加富強，人民的幸福感會更強！加油！中國！</h3> <h1><font color="#ed2308"><u><i><b>走進一馬樹：</b></i></u></font> </h1><div> 走進一馬樹，就走進了大自然。大自然是沒有邊界的課堂，是無盡的知識寶藏，任你自由的開采！</div><div> 看，500多人的團隊，秩序井然，兵分四路，分別由四名導學教師帶領走進了家鄉(xiāng)一馬樹！</div><div> 相信這一天定會有你想不到的收獲！</div><div><br></div> <h1><u><i><b><font color="#39b54a">研學生物學：</font></b></i></u><font color="#010101"> </font></h1><h3><font color="#010101"> 走進一馬樹，種類繁多的樹，高高低低、深深淺淺的綠；各樣各色的花，盛開的花朵的紅艷，似開未開的花蕾的嬌羞；樹林陰翳間鳴聲上下的小鳥的歡躍，蜂蝶的嘻鬧。就連那拂面的風，飄忽的云，遙不可及的天空，都會讓你感到新鮮親切，因為這些是你在書本上所感受不到入眼入心的美。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>1.走進一馬樹，感受家鄉(xiāng)自然植被的姿態(tài)美。</b></font></h3><h3> 一馬樹公園內的主要植物有矮牽牛、金娃娃萱草、樟子松、金絲柳、白樺樹、五角楓、圓柏、光輝海棠、水蠟、紅王子錦帶、紫丁香、火矩樹等等，實在是太多了，真是“有千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看”，有好多花草樹木都是聞所未聞的，每種植物都有每種植物的姿態(tài)。有人拍下照片，有的同學拿本子記錄，做了知識儲備和收藏。 </h3><h3> 感嘆：長了見識！感受到了家鄉(xiāng)的美！</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>2.走進一馬樹，感受家鄉(xiāng)動物的生命美。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 走進一馬樹，林間的小鳥隨處可見，婉轉動聽的鳥鳴不絕于耳，真所謂樹林是鳥的天堂。花叢間的蜂蝶，相互追逐嬉戲，似與游者相樂。</font></h3><h3><font color="#010101"> 動物園內有黑熊、棕熊、駱駝、豪豬、浣熊、禿鷲、鴯鹋、鴕鳥、猴子、狼、野鴨、珍珠鳥、火雞、丹頂鶴、藍孔雀、綠孔雀、蛇等等，</font>孩子們對這些動物極感興趣，有的同學對每個動物的介紹標牌更感興趣。他們不僅認識了好多曾經(jīng)只在書本上看到的動物，還了解了這些動物的生活習性和特點。</h3><h3> </h3> <h3>　　在這里，你會發(fā)現(xiàn)陽光下每個生命都可愛，每個生命都有各自的光芒，每個生命都值得去守護。</h3><div> 感嘆：動物是人類的朋友，關愛動物，責無旁貸！</div> <h3><font color="#b04fbb"><b>3.走進一馬樹，感受古生物的神奇。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 一馬樹恐龍谷，是好多孩子最感興趣的地方，這可能是好多孩子一下子就想起了《侏羅紀公園》的緣故。</font></h3><h3><font color="#010101"> 在恐龍谷，形象逼真的恐龍模型，讓學生們知道了恐龍分素食龍和肉食龍兩種，也了解了各自的生活習性。</font></h3><h3><font color="#010101"> 通過恐龍谷的游覽，讓學生</font>不再以為它是庸俗的童年玩具和奇妙的怪獸，心生一種愿望，搜集資料，去探索未知的遠古，對恐龍這種已滅絕了一億六千多萬年的生物多了一份神奇感，勾起了學生對科學的興趣與愛好。</h3> <h1><font color="#39b54a"><u><i><b>研學鄉(xiāng)土風情：</b></i></u></font></h1><div> 走進一馬樹，觀賞一馬樹公園的人文環(huán)境，感受家鄉(xiāng)民俗、鄉(xiāng)土文化的厚重，你會對家鄉(xiāng)油然而生敬意！</div> <h3><font color="#b04fbb"><b>1.一馬樹名字的由來。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 從北區(qū)入口進入一馬樹森林公園，在左側路旁宣傳欄，稍作駐足，孩子們詳細了解到了“一馬樹”名字的由來?？春蟛挥X驚詫，常聽家鄉(xiāng)“一馬樹”，如今才知為何得其名。</font></h3><h3><font color="#010101"> 似水流年，往事如煙，老榆樹的故事至今流傳，站在古樹遺址，放眼望去，如今已是萬頃綠洲，孩子們似乎醉入了一個神話般的世界！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>2.佛教小常識。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 進入一馬樹森林公園的北區(qū)，遠遠的就能看見一尊碩大無比的佛像高聳于綠樹叢間。走近這尊南阿彌陀佛像，這里安靜肅穆，從側旁的宣傳板會獲得一些有關禮佛和佛教節(jié)日的等小知識，這種獲得一定與坐在教室里翻看書本所得到的感覺大不相同，可能會過目不忘??！</font></h3><h3><font color="#010101"> 佛教，是世界三大宗教之一。佛教教育就是宗教教育，對學生進行宗教教育是繼家庭教育、學校教育、社會教育以外的高級教育延伸。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>3.蒙古族的民風民俗。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 在一馬樹森林公園的北區(qū)，還有一座蒙古族民俗館，這是一座蒙古牧民住房――蒙古包。民俗館里陳列著蒙古族的傳統(tǒng)服飾、配飾、樂器、馬具、獵槍、錢幣、印章、炊具等具有民族特色的藏品，還有展現(xiàn)蒙古族特有的文化傳承的照片。</font></h3><h3><font color="#010101"> 蒙古族是我國少數(shù)民族中離我們居住最近的民族，在我們的家鄉(xiāng)也有一部分人是蒙古族，學生了解相關的知識，可以促進民族團結！</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>4.東北民間風情。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 在進入一馬樹南區(qū)的正門附近有一仿舊的轆轤井，這樣的井是現(xiàn)在的孩子所沒見過的，</font>大約在七八十年代這樣的井在農村是隨處可見的，當年他們的爺爺奶奶就是喝著這樣井里的水長大的，現(xiàn)在家家用上了自來水，這樣日新月異的變化，美好的生活當該珍惜呀！</h3><h3> 轆轤井引來了孩子們的關注，也勾起了有些人對過去生活的回憶。</h3><h3> 看，曲校長對轆轤井也很感興趣！</h3> <h3>　　在南區(qū)，靠近荷塘的路旁，為大家'展現(xiàn)了具有東北風情的泥塑。有東北民間二人轉“關東情”，有“冬趣”：滑冰車和打冰嘎，有“對面的女孩看過來”、“老來樂”、“哥倆好”等，真是妙趣橫生。</h3><h3> 這些活靈活現(xiàn)的泥塑，讓孩子們看到了當年沒有手機陪伴的日子，東北民間豐富多彩的生活。每個時代都有豐富多彩的生活，教育孩子們不要沉湎于網(wǎng)絡。</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>5.了解家鄉(xiāng)林業(yè)的歷史變遷。</b></font><font color="#010101"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 通過參觀林業(yè)陳列館，學生們認識了好多早已成為了歷史的物品和有關林業(yè)的書籍，知道了機車造林等相關的知識，了解了家鄉(xiāng)林業(yè)的歷史變遷。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>6.了解家鄉(xiāng)的野生動植物種類。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 陳列館往里走，另一室展示了部分家鄉(xiāng)的野生動植物標本，其中最吸引人的是蝴蝶標本。通過觀看，同學們對家鄉(xiāng)又多了一份了解，又多了一份熱愛。</font></h3> <h1><b><i><u><font color="#39b54a">愛國主義教育：</font></u></i></b></h1><h3><font color="#010101"> 南區(qū)，于海川廣場是雙遼市青少年愛國主義教育基地。在這里，第五中學舉行了愛國主義教育活動，并舉行了“崇尚英雄，精忠報國”宣誓儀式和“創(chuàng)建文明城，從我做起”簽字儀式。</font></h3><h3><font color="#010101"> 這是全體師生及學生家長在觀看于海川事跡畫廊。</font></h3> <h3>　　李心主任主持并講話，介紹于海川英雄事跡，對學生進行愛國主義教育。</h3> <h3>　　韓桂霞副書記發(fā)表了激情講話，韓書記強調“崇尚英雄，精忠報國”就要從現(xiàn)在做起，從身邊的事做起，為創(chuàng)建文明城做貢獻。</h3> <h3>　　這是“崇尚英雄，精忠報國”宣誓儀式，由八年五班的董航同學領誓。</h3><h3> 誓詞：紅色傳承，綠色研學，崇尚英雄，精忠報國，使命擔當，從我做起，節(jié)能減排，綠色出行，保護環(huán)境，愛我家鄉(xiāng)，共建文明。 </h3><h3> 全體人員齊誦由曲校長擬定的誓詞，聲聲響徹海川廣場，滿腔熱血在升騰，心中激蕩著的是家國情懷。</h3> <h3>　　這是“創(chuàng)建文明城，從我做起”簽字儀式，首先是黨員干部簽字，接著是教師、學生簽字，學生家長也自覺地加入了簽字的行列。</h3><h3> 鄭重地簽上自己的名字，心里滿滿的是責任與擔當。</h3> <h1><font color="#39b54a"><u><i><b>勵志教育：</b></i></u></font></h1><div> 從恐龍谷去往采摘園，是一段很長的路程，所有人列隊徒步行走。這時已臨近中午，饑腸轆轆，天氣又有些熱了。面對困難，大家發(fā)揚了當年紅軍長征艱苦奮斗的精神，行進的隊伍，邊走邊唱歌，相互鼓勁，500多人的隊伍，竟無一人掉隊。</div><div> 這個過程，不，是進入一馬樹森林公園整個過程，大家是完全徒步行走，這是對孩子們很好的一次意志鍛煉！</div><div><br></div><div><br></div> <h3><b><i><u><font color="#39b54a">養(yǎng)成教育；</font></u></i></b></h3><h3><font color="#39b54a"> </font></h3><h3><font color="#010101"> 這是一次500多人的游園活動，安全是首位，主管安全工作的副校長孟凡卓放棄了初三繁忙的教學工作也參加了此次活動。</font></h3><h3><font color="#010101"> 為確保安全，學校對于全體參加人員在衛(wèi)生和紀律方面的行為提出了嚴格要求。</font>這是對學生良好行為習慣的一次考驗，也是學校對學生進行養(yǎng)成教育的一次好機會。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>　　500多人的隊伍一直秩序井然，無論是行走，還是短暫的休息。盡管有的路段狹窄，大家仍然是排列有序，沒有出現(xiàn)踩踏花草的現(xiàn)象。佩服！</h3> <h3>　　500多人，以班為單位分組野餐，沒有留下任何紙片和果皮。修養(yǎng)！</h3> 500多人一起進入采摘園，每人吐地上一個果核將有500多個果核，離開后，地上該是一層果核，所以要求每個人不許往地上吐果核。聽，一個家長是怎樣叮囑孩子的？“孩子，千萬注意，別往地上吐果核！”多好的家長！<div>　　校長、老師以身作則，再有身邊的好家長監(jiān)督，我們的養(yǎng)成教育哪能不成功！</div> <h1><font color="#39b54a"><b><i><u>和諧之美：</u></i></b></font></h1><h3><font color="#010101"> 500多人的團隊從北區(qū)兵分四路進入南區(qū)，在南區(qū)正門勝利會師。學生、家長、教師集體合影留念，陽光正好，每個人的臉上都揚著微笑，這是多么美好和諧的畫面！</font></h3><h3><font color="#010101"> 這是人與自然的和諧之美，這是人與人的和諧之美，這是家校的和諧之美。</font></h3> <font color="#b04fbb"><b>1.人與自然的和諧之美。</b></font><div><font color="#010101"> 無論是學生、家長和教師，平日里每個人都在忙碌著，有著這樣那樣的生活壓力，所以我們需要放松自己，放松心態(tài)，那么就請你走進大自然吧！</font></div><div><font color="#010101"> </font></div><div><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 這種人與自然的和諧之美！真好！</span></div> <h3>　　帶上像機，到大自然中捕捉美好的瞬間，忘卻煩惱，真正實現(xiàn)自我的大寫意。</h3><div> </div> <h3>　　看，我們的領導何時這么愜意過！只有在大自然中，才能找到生活的本真。</h3> 呼吸綠色的風，敞開夢幻般的胸懷，讓美麗的心情隨風去流浪！<div>　　看，在大自然中，我們的老師就是這么輕松！</div> <h3>　　玩是孩子的天性，在大自然中，孩子們玩得多么開心！</h3><h3> 看，美麗的大自然，開心的孩子們，多么和諧的畫面！</h3><h3> </h3> <h3>　　研學之旅――行走的課堂，沒有圍墻的教室。我們的教育就是保護天性、尊重個性、培養(yǎng)社會性！</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>2.人與人的和諧之美。</b></font></h3><h3><font color="#010101"> 我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。所以生在21世紀的我們更要構建和諧文明的社會。而構建文明和諧社會的基礎則是人與人之間的和諧。誠實守信、團結友愛，是人與人的和諧。</font></h3><h3><font color="#010101"> 看，這些孩子們多么友好和諧。</font></h3> <h3>　　李艷紅主任，是這次活動的八年級年部主任。身為領導，絕對的親民，是年部和諧的構建者！</h3><h3> </h3> <h3>　　任課老師和孩子們，還有孩子的家長們，在一起野餐，不在于吃的是什么，在于情感的交流，氣氛的融洽！</h3> <h3>　　她不是孩子的媽媽，卻勝似媽媽，多么溫暖的畫面，多么和諧的師生！</h3> <h3>　　不必去猜想她們是誰給誰櫻桃吃，我們需記住的是這幅溫馨的畫面留給我們的是母子和諧。</h3><h3> 親子研學之旅就是為親子創(chuàng)造和諧之美！</h3> <h3>　　一個人的開心，一群人的歡笑，還有什么比這更和諧呢！</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>3.家校和諧之美。</b></font></h3><div> 一個孩子的成長，離不開家庭教育和學校教育。只有家校攜手，產(chǎn)生教育的共鳴，孩子才能身心健康的成長。</div><div> 在這次親自研學之旅活動中，我們學生的家長和教師共同承擔起了對孩子的研學責任。家長主動協(xié)助教師管理學生，這一路走來，家長不僅與孩子增進了感情，也與教師之間增進了感情，這是一次很好的家校互動。</div><div> 看，我們的領導、教師、學生和學生的家長共同游戲，玩得多么開心！</div><div> 這種家校的和諧之美，難得！</div><div><br></div> <h1><font color="#39b54a"><b><i><u>野餐之趣：</u></i></b></font></h1><h3><font color="#39b54a"> </font><font color="#010101">太守宴――同校長一起野餐的一組，雜然而前陳者，各具特色也。孟校長帶的茶葉蛋，張立巖帶的干豆腐卷大蔥，徐克寒帶的熟食，李艷紅帶的老公親手做的干煸泥鰍，還有褚立蘊帶的盒裝保鮮水果……不要再寫了，哈哈！看的人已經(jīng)流口水了。</font></h3><h3><font color="#010101"> 太守宴，宴酣之樂，非絲非竹，雖沒有觥籌交錯，但分享足以快樂無窮！</font></h3> <h3>　　孩子們，大家一起野餐，好吃的放在一起，不分你我，共同享受，是不是感覺社會大同了！</h3> <h3>　　這一組，只有孩子和家長，人不多，尋得一份寧靜，同樣簡單快樂著！</h3> <h3>　　美女數(shù)學老師帶的一組，學生家長也漂亮，帶的吃的怎么樣？無所謂，分享就是快樂！</h3> <h3>　　這一組，清一色的男子漢，餐桌上那點東西，能不能吃飽？不重要！重要的是體驗和老師、同學一起野餐的別樣情趣。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>完美收官：</u></i></b></font></h1><h3><font color="#010101"> 帶著滿滿的收獲，帶著滿心的歡喜，我們笑著揮手告別一馬樹，安全返程，留在心底的是完美，是一生的難忘！</font></h3><h3><font color="#010101"> “激揚青春中國夢砥礪奮進新時代”雙遼市第五中學“走鄉(xiāng)路、閱鄉(xiāng)景、品鄉(xiāng)味、育鄉(xiāng)情”親子研學之旅活動，是第五中學特色教學的又一成功之舉，提升了學校的內涵發(fā)展，提升了每個五中人的幸福指數(shù)，相信五中發(fā)展的道路會越走越寬越走越遠！</font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>后續(xù)成果：</u></i></b></font></h1><h3> 研學之旅，研學課程，不是簡單的游玩，是引導學生在玩中學。我們的教育是玩出來的，看看，孩子們的研學成果吧！這只是顯性的簡單的成果――研學日志，那種隱性的成果已深埋在每個孩子的心中，伴隨他們的成長，將受益終身！</h3> <h1><font color="#ed2308"><b><i><u>后記：</u></i></b></font></h1><h3> 每一次活動的成功，都有一群甘于奉獻的人們。</h3><h3> 領導――謀事在前，勇于擔當！</h3> <h3>　　后勤保障至關重要，攝影宣傳固不可少！</h3> <h3>　　班主任――全方位整合的完美者！</h3> <h3>　　班主任老師的得力助手――責任在身，不可怠慢！</h3> <h3>導學講師 ――盛名之下，難副。只是比別人早知道一點點，行走時靠前一點點。但是，真的很累，因為情懷在，累并快樂著！</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#39b54a">五中很棒</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b><i> </i></b></font><b style="color: rgb(255, 138, 0);"><i>時光不老我們不散</i></b></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ff8a00"><b><i></i></b></font><b><font color="#ff8a00"><i> </i></font></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">有情懷的五中人</b></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b> 心連心 </b></font></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"> </font></b><b><font color="#167efb">永遠在一起</font></b></h1><h1><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1><h1><font color="#ed2308"><b><br></b></font></h1>