給初三（2）班的孩子們濾 <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">給初三（2）班的同學(xué)們</b></h1><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">余志軍</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 六月，畢業(yè)季，傷感時(shí)。</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 教室里空蕩蕩的。</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我的心，也空蕩蕩的。</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我習(xí)慣了你們?cè)谘矍?，你們?xí)慣了背后有我。</span></h1><h1 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 改變一個(gè)習(xí)慣該有多難?。?lt;/span></h1></h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 兩年前，我們相遇在初二。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 忘不了沉浸閱讀、漫聊文學(xué)的溫馨時(shí)光。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 忘不了思辨質(zhì)疑、唇槍舌劍的自由氛圍。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 忘不了……</span></h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一年前，再次相遇，已是初三。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 班級(jí)的成員發(fā)生了變化，走了不少熟面孔，來(lái)了不少生面孔，我也由語(yǔ)文老師變成了你們的班主任。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這是艱苦的一年，也是充實(shí)的一年。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這一年，我們?yōu)榱藟?mèng)想起早貪黑、披星戴月。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這一年，我們?yōu)榱藟?mèng)想努力拼搏、你追我趕。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 今年春天，當(dāng)我突然想起年年惦記的油菜花時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已謝了多時(shí)。與女兒一起尋找小蝌蚪的約定，也隨著陣陣蛙鳴成了泡影。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 這一年，工作與學(xué)習(xí)都已經(jīng)高高凌駕于我們的生活之上。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 時(shí)光過(guò)得太快，放佛昨天我們還在暢談人生，今天就要各奔東西了。</span></h1><h3><br /></h3> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一直以來(lái)，我都認(rèn)為老師希望自己的學(xué)生能夠取得好的成績(jī)，是最純粹、最清澈的想法，近乎本能。<br /> 想要取得理想的成績(jī)，需要我們一起犧牲很多很多……<br /> 生活中暫時(shí)沒(méi)有了往日的詩(shī)意，只剩下疲憊、麻木與茍且。<br /> 見(jiàn)此情形，我與很多父母一樣，深深地感到了不舍與無(wú)奈。<br /> 我們也曾苦悶彷徨，打過(guò)退堂鼓。甚至在中考的三天里，還有同學(xué)想過(guò)要放棄。<br /> 成就理想，絕不是一個(gè)輕松的過(guò)程，那是一個(gè)充滿(mǎn)艱難崎嶇的過(guò)程，我們只能負(fù)重前行。<br /> 很高興，大家沒(méi)有退縮，最終都堅(jiān)持下來(lái)了，而且是積極地堅(jiān)持了下來(lái)。<br /> 走過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，我們才明白：生活中不僅有詩(shī)意的慢時(shí)光，也有茍且掙扎的快節(jié)奏。<br /> 對(duì)此，我們來(lái)者不拒。 不管最終的結(jié)果如何，我們都要和過(guò)去的抱怨與不滿(mǎn)和解。<br /> 因?yàn)?，我們都要做生活的?qiáng)者。<br /> 我相信，你們都能成為強(qiáng)者。</span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 有人說(shuō)，每一位老師都是一位擺渡人，一位知識(shí)與靈魂的擺渡人。<br /> 只是，這只擺渡的船永遠(yuǎn)只能載著一批批的"你們"由此岸駛向彼岸。<br /> 船靠岸，擺渡人只能靜悄悄地回頭，這條渡船是不載回頭客的。<br /> 時(shí)光不能夠倒流，人生亦不能回頭。<br /> 接下來(lái)的日子里，我不能夠再陪你們了。我也想停一停急促的腳步，暫時(shí)與自己的執(zhí)念和解，買(mǎi)買(mǎi)菜、做做飯、打打球、看看書(shū)，陪一陪家人、寫(xiě)一寫(xiě)自己的故事……作個(gè)閑人樣。<br /> 這正是我最想過(guò)的生活，雖然與現(xiàn)實(shí)極不協(xié)調(diào)。<br /> 然后，再靜靜等待下一個(gè)輪回、下一批需要擺渡的乘客到來(lái),日復(fù)一日、年復(fù)一年。<br /> 同學(xué)們，畢業(yè)后、升學(xué)前的這段時(shí)間是奔跑前行的罅隙，你們也可以做一些自己喜歡的事，如隨父母出去走走豐富自己的閱歷，或者讀讀書(shū)做一個(gè)安靜的人，也可以拾起荒廢已久的筆寫(xiě)一寫(xiě)屬于自己的文字……<br /> 但是，請(qǐng)不要忘了，接下來(lái)大家可能需要面對(duì)一條更苦更難的河流，波濤洶涌。<br /> 對(duì)此，你們要有充足的心理準(zhǔn)備。<br /> 老師的這條船已經(jīng)到岸，不能夠、也沒(méi)有能力再遠(yuǎn)送了。但我相信，你們一定能夠應(yīng)付得來(lái)，不遠(yuǎn)處一定還會(huì)有一條更大更穩(wěn)的船在等著你們，他一定會(huì)將你們送往成功的彼岸的。<br /> 祝福你們！</span></h1> <h1><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 有些事，只有走過(guò)才能明白。有些感情，只有經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 我不能說(shuō)，你們是我最用心的一屆學(xué)生，因?yàn)槲覍?duì)每一屆學(xué)生都很用心。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 但，你們絕對(duì)是最值得我驕傲的一屆學(xué)生，也是最能與我產(chǎn)生共鳴的一屆學(xué)生！<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 那一個(gè)個(gè)美妙的瞬間已深深烙印在我的心里，成為永恒！<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一直就很想表達(dá)些什么，可是每次提起筆都不知從何說(shuō)起……<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 想說(shuō)的太多太多！<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 愿我們的歲月，都能成為一首詩(shī)。<br /></span><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 愿同學(xué)們，走出校門(mén)，心態(tài)仍如少年。<br /></span></h1><h5><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2018年6月19日，初三（2）班教室</span></h5>