<h3>小剪刀<br>手中拿<br>我學(xué)奶奶剪窗花<br>……<br>……<br>大紅鯉魚誰(shuí)來(lái)抱<br>哦！再剪一個(gè)胖娃娃！<br></h3> <h3>朗朗上口的剪紙謠帶我們走進(jìn)了蓮湖希望小學(xué)爺爺奶奶一堂課現(xiàn)場(chǎng)。<br>6月21日，與新中國(guó)同齡的西安市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（剪紙）傳承人劉惠霞奶奶受邀為蓮湖區(qū)希望小學(xué)五年級(jí)2班的小朋友帶來(lái)了奶奶的一堂課。</h3> <h3>“拿起剪刀不說(shuō)話”，劉奶奶首先一邊強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，也在述說(shuō)傳統(tǒng)工匠人在剪紙時(shí)認(rèn)真專注的工匠精神。<br>緊接著劉奶奶首先教小朋友們?nèi)绾握奂垼▽?duì)折、四折、再對(duì)折）、裁紙，小朋友都用剪刀小心翼翼的裁紙，劉奶奶直接上手“撕”，這么著急嗎？<br>劉奶奶講到：手撕也是傳統(tǒng)裁紙的一種手法（現(xiàn)代工具的發(fā)展，真的讓我們忘記了許多傳統(tǒng)的技藝）。</h3> <h3>什么是毛邊？什么是光邊？<br>劉奶奶一步一步教小朋友開始動(dòng)手在折起的紙上剪，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩刀，展開后為大家展示出來(lái)的是一個(gè)紅唇，根據(jù)口型的不同，和字母“a、o、u”等讀音連接，使得小小剪紙生動(dòng)起來(lái)。</h3> <h3>隨后劉奶奶通過(guò)中國(guó)故事帶小朋友剪了中國(guó)結(jié)、蟾蜍等寓意美好的傳統(tǒng)紋樣。</h3> <h3>接下來(lái)我們講王安石的故事”<br>怎么回事？剪紙課開始上語(yǔ)文課了？<br>劉奶奶通過(guò)王安石的故事，為小朋友講解了“囍”的由來(lái)，最后教小朋友剪了一個(gè)“雙喜臨門”。</h3> <h3>劉奶奶不但帶給孩子傳統(tǒng)紋樣的剪紙?bào)w驗(yàn)，也給孩子講述了剪紙圖案的五要素：圓、尖、方、缺、線。孩子們通過(guò)奶奶的講述也發(fā)揮想象，在傳統(tǒng)紋樣基礎(chǔ)上加入自己的創(chuàng)作，每一個(gè)孩子都剪出屬于自己的作品。</h3> <h3>劉奶奶簡(jiǎn)介：劉惠霞，人稱白鹿霞子，女，與新中國(guó)同齡，西安市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、西安剪紙項(xiàng)目代表傳承人，追蹤過(guò)書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員、三秦文化研究會(huì)剪紙委員會(huì)理事、蓮湖區(qū)殘疾人剪紙藝術(shù)工作室創(chuàng)始人。</h3> <h3>爺爺奶奶一堂課項(xiàng)目由孝和公益在2017年99公益日眾籌善款所得，感謝所有參與項(xiàng)目眾籌的愛心人士。<br>感謝成都和川公益發(fā)展中心的品牌授權(quán)及陜西眾益社會(huì)組織服務(wù)中心的支持。<br>感謝蓮湖區(qū)紅廟坡街道青門社區(qū)、蓮湖區(qū)希望小學(xué)對(duì)此次活動(dòng)的支持和合作。</h3>