<p class="ql-block">《綱要》中指出：“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性。”創(chuàng)設(shè)“頂物競(jìng)走”游戲讓幼兒在塑膠場(chǎng)地上練習(xí)，既能增加幼兒的興趣，又能訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)向前運(yùn)物的能力，從而使幼兒獲得最基本的平衡運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。</p> <h3>活動(dòng)目標(biāo)：1、能在平衡木上頭頂沙包走和在平地上走S形，保持身體的平衡。<br> 2、體驗(yàn)頭頂物品走平衡木的樂(lè)趣。<br></h3> <h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：平衡木6條；沙包、紙杯若干；障礙物12個(gè)</h3> <h3>活動(dòng)過(guò)程：1、教師以游戲口吻，激發(fā)幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)的興趣。</h3> <h3>2、幼兒練習(xí)頂物走。<br>（1）幼兒自由探索運(yùn)糧食的方法，頭頂沙包或著紙杯走，要身體保持平衡。</h3> <h3>（2）幼兒相互討論怎樣讓運(yùn)的糧食不掉下來(lái)。</h3> <h3>3、開(kāi)展游戲‘運(yùn)糧’，在平衡木上頭頂沙包走，并在平地上走S形，保持身體平衡。<br>（1）教師講解游戲玩法及規(guī)則<br>游戲玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的兩對(duì)，幼兒要完成運(yùn)糧的任務(wù)，要走過(guò)小橋（平衡木），穿過(guò)S形。各隊(duì)第一位幼兒出發(fā)，走過(guò)小橋，穿過(guò)S形，然后回到起點(diǎn)，把沙包交給第二名幼兒，第二名幼兒繼續(xù)做，以先做完的對(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。<br>游戲規(guī)則：<br> 1、途中沙包掉下應(yīng)拾起來(lái)放好再走。<br> 2、行進(jìn)途中不能用手扶著沙包。</h3> <h3>示范游戲</h3> <h3>（2）第一次游戲，只讓幼兒過(guò)小河運(yùn)糧，鍛煉幼兒的平衡能力。</h3> <h3>體驗(yàn)運(yùn)不同的物品</h3> <h3>（3）第二次游戲，增加難度，幼兒頂物走S形</h3> <h3>4、游戲結(jié)束，教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)反思：本次活動(dòng)大多數(shù)幼兒能順利的把糧食運(yùn)到，在游戲過(guò)程中有個(gè)別幼兒忘記了游戲規(guī)則，在運(yùn)糧整個(gè)過(guò)程中用手扶著沙包。還有個(gè)別幼兒平衡能力較差，教師進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)?？傮w在游戲過(guò)程中既鍛煉了幼兒的平衡能力又讓幼兒體驗(yàn)走平衡木的樂(lè)趣。</h3>