<h3>地址: 文昌市幼兒園多功能廳</h3><h3>時間: 2018年6月22日上午</h3><h3>8:30到11:30</h3><h3>培訓(xùn)內(nèi)容:</h3><h3>1. 開辦儀式(8:30一8:40)</h3><h3>2.游戲活動觀摩(8:45一9:20)</h3><h3>3.自主游戲教室空間設(shè)置和材料柜的分類的案例分析和解讀(9:30一11:30)</h3> <h3>8:30一8:40分</h3><h3><br /></h3><h3>首先請各位領(lǐng)導(dǎo)，吳海虹專家，老師們?nèi)胱瑴?zhǔn)備進(jìn)行儀式。</h3> <h3>8:45一9:20分</h3><h3><br /></h3><h3>各個幼兒園的園長老師們，去文昌市幼兒園的各個班級和區(qū)域場地，游戲活動，各自觀摩學(xué)習(xí)貫徹。</h3> <h3>周計(jì)劃</h3> <h3>區(qū)域:</h3><h3><br /></h3><h3>美工區(qū)投放的材料，用鞋盒制作成墻柜。</h3> <h3>小班的幼兒在制作橡皮泥手工作品。</h3> <h3>我輕輕地走過去問了一下這位漂亮的女孩子: </h3><h3>寶貝，你在干什么呢？</h3><h3>她就告訴我，說她用一次性的杯子制作了小花籃。</h3> <h3>建構(gòu)區(qū)投放的材料</h3> <h3>戶外材料</h3> <h3>墻飾</h3> <h3>清潔小能手的照片主題墻</h3> <h3>我游戲，我快樂。</h3> <h3>孩子們在玩游戲</h3> <h3>美麗的新娘，哈哈??</h3> <h3>9:30分</h3><h3><br /></h3><h3>今天上午就有請?？谑兄行挠變簣@的男幼師，何啟亮老師為我們大家共同分享他的如何建設(shè)材料超市的經(jīng)驗(yàn)。<br /></h3> <h3>分享活動前，帥氣幽默的男幼師與各位園長和老師們一起互動，玩?zhèn)€小游戲，調(diào)下氣氛。</h3> <h3>一. 自主游戲空間設(shè)置對比</h3><h3><br /></h3><h3>大圖片中的是娃娃家的廚房結(jié)構(gòu)布局。</h3> <h3>1. 區(qū)域游戲空間布局的不足有以下5點(diǎn):</h3> <h3>2. 材料超市形式游戲空間里布局，空間變大了，幼兒的想法就更開放了，也還給了孩子自由的空間</h3> <h3>3. 材料超市形式空間布局的優(yōu)勢有5點(diǎn):</h3> <h3>小結(jié): </h3><h3> 自主游戲離不開一個開放的環(huán)境，那什么樣的環(huán)境才是一個開放的環(huán)境？這就需要我們的教師解放自己的思維，創(chuàng)設(shè)一個空間開放和材料開放的平臺，也就是我們所說的材料超市。</h3><h3> 材料超市就是指教師收集各種各樣的材料分類集中歸放在一起。</h3> <h3>二. 如何創(chuàng)建材料超市？</h3><h3>也有以下5點(diǎn)??</h3> <h3>1. 以下的都是材料超市的各種材料: </h3><h3><br /></h3><h3>樹皮，樹枝，石頭，泡泡膜，紙芯，草皮??</h3> <h3>長短不一pc管，瓶瓶罐罐??</h3> <h3>電話，汽車，布娃娃，小球，乒乓球拍，羽毛球拍??</h3> <h3>籃球，繪畫筆，調(diào)色盤，水彩筆，膠水，粉筆，夾子，毛線??</h3> <h3>毛巾，益智玩具，積木，稱，魔方格，魔方條??</h3> <h3>彩帶，紙箱，紙盒等??</h3> <h3>籃筐，木偶，小盒子，袋子，美工刀，尺子，餅干箱??</h3> <h3>樹葉，扭扭棒，塑料袋，貝殼，瓶蓋??</h3> <h3>塑料袋，透明膠、雙面膠，膠槍，訂書機(jī)，螺絲刀、剪刀，透明尺子，橡皮筋，雞蛋托??</h3> <h3>海綿墊，撲克牌，鼓，扇子，雨傘，積木，麻將等??</h3> <h3>光盤，國旗，乒乓球，化妝盒子，海綿，樹枝??</h3> <h3>紅酒木塞，吸管，石頭，瓶蓋，膠水，真雞蛋殼??</h3> <h3>報(bào)紙，棒球??，衣服，故事書，書本，繪畫紙??</h3> <h3>小結(jié)</h3><h3><br /></h3><h3>成品性材料有三類:</h3><h3>1.現(xiàn)成類: 小汽車，蘋果，城堡，棒球，球拍等。</h3><h3>2.工具: 膠水，訂書機(jī)，剪刀，螺絲刀等。</h3><h3>3.低結(jié)構(gòu)材料: 樹皮，樹枝，貝殼，花生殼，石頭等。</h3> <h3>2. 各種各樣的材料收集方法: </h3> <h3>a. 撒網(wǎng)式收集的方法 : 發(fā)通知，把所需要的物品列給家長，家長有什么就收什么，種類和數(shù)量不限。</h3> <h3>b. 針對性收集的方法: 通過收集欄祥家長針對性招收班級所需的游戲材料，種類少，有數(shù)量要求。</h3><h3>(比如收集欄名可寫招財(cái)進(jìn)寶，集東集西，收集東收集西)</h3> <h3>c. 精確化收集的方法 : 通過收集欄向家長針對性招收材料，把要收集的材料切割一些作為模型，放置招收欄上供家長參考，這樣方便家長知道要收集哪些材料。</h3> <h3>3. 材料的收納與投放。</h3><h3>收納載體的演變 : ??</h3><h3>玩具柜 一一 紙箱 一一 水果框 一一 移動貨架</h3> <h3>用pc管制作成的，首先得根據(jù)籃筐的大小和高度，然后把管子割掉，進(jìn)行安裝。</h3> <h3>4. 如何選擇收納載體？</h3><h3> 收納載體，可以根據(jù)自己班級的需要進(jìn)行調(diào)整，可根據(jù)幼兒的身高，游戲需求，便捷作為標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3>5. 材料如何分類投放？</h3><h3>一般可分為以下幾種類別投放: </h3><h3><br /></h3><h3>建構(gòu)類，圖書類，益智類，工具類，廢舊品回收類等。</h3> <h3>建構(gòu)類??</h3> <h3>圖書類??</h3> <h3>工具類??</h3> <h3>廢舊品回收類(低結(jié)構(gòu)產(chǎn)品)</h3> <h3>廢舊品回收類材料以下??</h3> <h3>三. 自然物，低結(jié)構(gòu)材料幼兒真的會使用嗎？</h3> <h3>四. 如何管理材料超市？</h3><h3>制定材料超市公約(材料超市規(guī)則，材料超市公約)</h3> <h3>每個貨架筐都貼有材料照片??，便于收納整理。??</h3> <h3>設(shè)立材料超市管理員??</h3> <h3>收玩具時可以以游戲的方式進(jìn)行收納整理。</h3><h3>比如收集玩具方法的常規(guī): <br /></h3><h3>小班(收納框上可標(biāo)上1、2、3、4等數(shù)字或顏色，形狀等等來區(qū)分)。</h3><h3><br /></h3><h3>中班(可以以圖片形式或照片張貼在收納筐上，供幼兒便于收集)。</h3><h3><br /></h3><h3>大班(可以在文字形式)。??</h3><h3><br /></h3> <h3> 小結(jié):</h3><h3>材料超市的好處: 1.各種材料可以混合一起玩。2.空間方面變大了，適合教室小的。3.工具可以歸放一個柜子層面，要固定，要標(biāo)準(zhǔn)放。(如，圓的放在一起，方的放在一起，顏色放在一起，硬的軟的各放在一起)<br /></h3> <h3>何啟亮老師講到了最后就給大家觀看一段視頻，這是他班上的孩子們一起玩的自主游戲(打戰(zhàn))。</h3><h3>這是一個綜合的游戲，孩子玩耍的時候都有了美工，角色，建構(gòu)，pc管制作的高射炮，指揮臺，坦克，指揮官，喇叭等材料。</h3> <h3> 很感謝海口市幼兒園的何啟亮老師帶來的自主游戲教室空間里的各類材料超市收集，讓我們耳目一新，看了個飽福??，也讓我們知道了應(yīng)當(dāng)收集什么材料，怎么把單單一個區(qū)域中歸放的材料變成材料超市形式！</h3>