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夢(mèng)里花落知多少---六(12)班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

雨嫻

<h3>不管六月盛夏是多么明媚,也無法掩飾它就是個(gè)傷感離別的季節(jié)。你看,曾經(jīng)喧鬧無比的教室在此刻安靜下來,最初相聚在這里朝夕相處的我們,也最終從這里去往新的方向。</h3> <h3>再怎么不說再見,離別也在眼前!都說時(shí)光不老,我們不散,可是時(shí)光一直未見老去,我們卻是到了離別時(shí)分。</h3> <h3>墻邊的數(shù)學(xué)公式還清晰可見,是誰偷偷寫下的?課桌上大寫的字母,它代表了什么? 被撕掉的課程表留下了怎樣的故事?這些殘存的痕跡,被凝結(jié)成記憶,便刻在了心底!</h3> <h3>仿佛還在九月,仿佛還在對(duì)著你們說&quot;這一年,我們一起走!&quot;</h3><h3><br /></h3> <h3>六月蔥綠,少年哪知離別情?揮一揮手,招一招手我們都還是好朋友!幾載童年,幾載青春。同學(xué)少年總相憶!</h3> <h3>那天,張貼燈籠時(shí),說:"留一些謎面直接拿去兌獎(jiǎng)吧?" "這樣不好吧?" 你們說:"這樣能很快兌到棒棒糖??"</h3> <h3>那天,我們一起出游,帶著你們寫一行關(guān)于春天的詩,落一箋楊柳風(fēng),和你們一起等風(fēng)起,等雨落,等最美好的自己!</h3> <h3>尋梅?尋一群梅之精靈!</h3> <h3>看我們的笑,太多的笑,已模糊!</h3> <h3>或許我們都會(huì)忘記,曾有一天,瀚瀚同學(xué)和老師的對(duì)白:<br /></h3><h3>老師問:"你覺得自己有什么缺點(diǎn)嗎?"</h3><h3>瀚瀚答:"當(dāng)然有,當(dāng)然有缺點(diǎn),就是我優(yōu)點(diǎn)太多!"</h3><h3>&nbsp; 留下老師獨(dú)自凌亂在風(fēng)中。。。。。。</h3> <h3>上完體育課,孩子們回到教室,狂笑不止,一同學(xué)模仿帥氣的體育老師說話,"你們這個(gè)班太吵,怎么說都不聽,你們看看,看看,我的嘴都說冒沫了。。。。。。"加上動(dòng)作,加上眼神,加上氣場,加上一群不聽話的娃,那場面自己想象吧?。ㄎ蚁氲降氖囚~在水里掙扎著冒沫)</h3> <h3>教室很吵,是我管理不善,對(duì)著那些用眼神殺過去也無濟(jì)于事的學(xué)生說:"再吵,到我這里領(lǐng)罰。"一個(gè)女生大聲說:"領(lǐng)什么?領(lǐng)娃?領(lǐng)娃?"是我發(fā)音有問題,還是她聽力有問題。結(jié)果全班狂笑不止!</h3> <h3>一不小心占用了班會(huì)課時(shí)間,少先隊(duì)檢察員來檢查班會(huì)課是否在開班會(huì),我急忙解釋:&quot;不好意思,我們正在分析試題,馬上就開班會(huì)。&quot;一個(gè)同學(xué)大笑:&quot;分析試題(尸體)?分析尸體?!尸體在哪里?&quot;全班哄笑! 然后我很生氣,也很無奈!</h3> <h3>我對(duì)學(xué)生的懲罰向來就不了了之了,狠不下心來,也做不到斤斤計(jì)較,所以班級(jí)里的學(xué)生,一聽說要懲罰,就睜著無辜的大眼,無比委屈地問:&quot;問什么讓我抄品社?&quot;</h3><h3>&quot;因?yàn)槟汶S便說話&quot;</h3><h3>&quot;我沒有隨便說話&quot;</h3><h3>&quot;你現(xiàn)在還在說話&quot;</h3><h3>&quot;老師,你多賴哦!&quot;結(jié)果他也沒抄品社,還在繼續(xù)說話。</h3> <h3>孩子,我寧愿你現(xiàn)在不快樂,希望將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在勤奮刻苦的自己!沒有一份成功是隨便可得的,成功是要付出代價(jià)的!</h3> <h3>畢業(yè)留言冊(cè),小學(xué)畢業(yè)啦!留下同學(xué)情在一張張紙上!</h3> <h3>這樣的姿勢(shì),是把你們的特別記錄下來,不想錯(cuò)過精彩,可惜精彩演繹總感動(dòng)不了別人,卻最先感動(dòng)自己!多年之后你們還能記起我們嗎?</h3> <h3>現(xiàn)在的我們,都已婷婷,不再童年!一場考試,幾張?jiān)嚲?,便?huì)散了一個(gè)班,結(jié)束了我們的童年。 最美證件照,我也在女生行列!</h3> <h3>曾經(jīng)的小小少年,如今已是翩翩紳士!</h3> <h3>這些彩色信封里,是我特定的書簽,是想對(duì)你們說:不論何時(shí),別忘記讀書,他日的風(fēng)光需要讀書的氣場去點(diǎn)綴!</h3> <h3>看花人未老,相知語難頻。歲月沉沉,希望這三位淡淡女子,修習(xí)成心似繁華艷照,身如古樹不驚的女神!</h3> <h3>許多情緒似是而非,許多記憶似幻似真,追憶著似水年華,俯拾皆是歡笑,如萬千星辰交相輝映,自成光芒!</h3> <h3>時(shí)光荏苒,匆匆數(shù)年,六年的時(shí)光,當(dāng)一切已成習(xí)慣,一轉(zhuǎn)身,才發(fā)現(xiàn)你們已是翩翩少年。</h3><h3> 此刻,縱有再多不舍,也要目送你們離開,離別,是為了更好的啟程! </h3><h3> </h3> <h3>64個(gè)人組成一個(gè)集體,六年的小學(xué)生活,在今天畫上了一個(gè)句號(hào)。不管幾多離情,幾多不舍,說一聲珍重,送一份祝福,填一份好運(yùn),相信未來的日子里,你會(huì)遇到更優(yōu)秀的自己?。?lt;/h3> <h3>木棉花開,畢業(yè)季。彈指間,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年,仿佛一場溫暖的電影,一路相伴,雖心中萬般不舍,但終究還要收拾集結(jié)。 親愛的孩子們:愿你們被這個(gè)世界溫柔相待,愿你們目之所及,心之所向滿滿都是愛。愿你們被這世界溫柔相待?。?lt;/h3><h3> 你的一生,我只送一程</h3><h3> 不忍言別,但車已到站</h3><h3> 你會(huì)奔向下個(gè)路口,而我們?cè)贩祷?lt;/h3><h3> 再見,親愛的孩子們??!</h3>