<h1><b>蘭天、白云，微風(fēng)拂面，六月三十日上午，上海市臨港第一中學(xué)體育館內(nèi)，六、七、八年級(jí)師生及準(zhǔn)六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)濟(jì)濟(jì)一堂，在這悅?cè)说募竟?jié)里……</b></h1> <h1><b>在歡快的舞蹈和音樂聲中，青春在飛揚(yáng)，夢(mèng)想已起航，一學(xué)期的辛勤汗水是孩子們手上沉甸甸的獎(jiǎng)狀，也融入了孩子們那燦爛的笑臉……<br></b><h1><b>在校長(zhǎng)的寄語和囑咐聲中，我們的暑假開始了，而第五屆“悅讀節(jié)”也拉開了幃幕???</b></h1></h1> <h1><b>能夠閱讀的孩子，是能夠?qū)W習(xí)的孩子，而能夠?qū)W習(xí)的孩子，終將會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中獲得成功。本著這一宗旨，臨港一中鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真閱讀，“悅讀、閱美”</b></h1> <h1><b>7月1號(hào)，“貝多芬的左耳“，創(chuàng)建了學(xué)生閱讀群并給孩子們制定好了群規(guī)及閱讀打卡的規(guī)則，并得到了全體同學(xué)和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)……</b></h1> <h1><b>暑假中的師生，在同一個(gè)時(shí)空的不同位置，又如何才能身雖遠(yuǎn)卻心相近呢？個(gè)人的閱讀體驗(yàn)又如何分享成為大家的共鳴和收獲呢？“貝多芬的左耳“張老師創(chuàng)造性地把學(xué)習(xí)群管理模式引進(jìn)了閱讀群：定時(shí)“上崗”打卡、一呼百應(yīng)參與（收到指令全體打卡：666或?），學(xué)生興趣高了、活動(dòng)參與面大了，學(xué)習(xí)效果好了。</b></h1> <h1><b>“左耳”??的規(guī)矩，右耳們聽??????</b></h1> <h1><b>學(xué)生好奇：張老師，ARE YOU IN？</b></h1> <h1><b>“左耳”??，你這可是把自已架上了，好好學(xué)習(xí)天天向上噢??</b></h1> <h1><b>“左耳”??在引導(dǎo)右耳們熟悉規(guī)則……</b></h1> <h1><b>巴甫洛夫的理論在這也管用??</b></h1> <h1><b>“666”，俺也學(xué)一個(gè)</b></h1> <h1><b>“左耳”??讓在英國(guó)的朋友實(shí)時(shí)傳回照片考大家，這可是“互聯(lián)網(wǎng)十”??！牛??????</b></h1> <h1><b>“左耳”??發(fā)指令了</b></h1> <h1><b>“右耳們”一呼百應(yīng)……</b></h1> <h1><b>duang, duang , duang, 下課了，記清回家作業(yè)??????</b></h1> <h1><b>全是牛娃??????</b></h1> <h1><b>真是沒有什么不可能的，只要有愛，只要肯付出??????</b></h1> <h1><b>“貝多芬的左耳”，你的每一分付出，都會(huì)是植根于孩子們心中的種子，會(huì)讓孩子們的生命開出最燦爛的花朵，讀你，也是悅讀，越美??????</b></h1>