<h3> 流火的七月，學(xué)生們一個個告別校園，回歸家園避暑納涼，在這長達(dá)兩個月的時間里，學(xué)生們將如何度過，也成為我和各科任老師關(guān)心的問題。</h3> <h3> 牛睿哲，是各科老師經(jīng)常給我提到的一個名字：上課遲到，無緣無故發(fā)脾氣，老師講課時到處亂跑……這個生活在重組家庭里的孩子，大多時候跟隨爺爺奶奶。“這娃就是費勁”這是牛睿哲爺爺見到我們的第一句話，“這娃情況特殊，老師們多費心，我和他奶奶一定全力配合，讓他多看書多學(xué)習(xí)。"</h3> <h3> 李改平老師在交流之際，認(rèn)真地在筆記本上作詳細(xì)記錄。</h3> <h3> 李嶸崢是個活波好動尊敬老師的好學(xué)生，這個單親媽媽談到女兒時滿臉自豪?！昂⒆诱f班主任和各科老師對她都很關(guān)愛，可好啦，她將來畢業(yè)了都舍不得離開這幾個老師”這句話這位媽媽重復(fù)了好幾遍。對于我布置的閱讀任務(wù)，媽媽非常配合：我和孩子一起完成！臨別時一句“我沒上過幾年學(xué)，孩子就交給你們了！”寄寓了家長多么殷切的期望！</h3> <h3> 歷史老師王平與家長親切交談。</h3><div><br></div> <h3> 數(shù)學(xué)老師雷六芳認(rèn)真傾聽，并針對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況適時提出建議......</h3><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3> "是不是劉金龍又在學(xué)校里惹事了？”這是劉金龍家長接到我家訪電話的第一反應(yīng)。劉金龍，從小由開茶葉店的父親獨自帶大，這個有著1米75大個子的男孩，外表看似堅強(qiáng)，內(nèi)心卻很細(xì)膩，輕易不外露自己的情緒，當(dāng)我們幾個老師談到他在學(xué)校勤學(xué)上進(jìn)的表現(xiàn)時，這位單親爸爸竟然熱淚盈眶，哽咽著說“這都是老師們辛苦的結(jié)果，假期里我會督促他學(xué)習(xí)的。"</h3> <h3> 夏日的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，可我們幾個并未感到?jīng)鏊?，面對一個個來自情況各異家庭的孩子，作為教師的我們，僅僅是傳道，授業(yè)，解惑嗎？</h3> <h3><font color="#010101"> 隔日，細(xì)雨霏霏，我和李改平老師又踏上了家訪的路程......</font></h3> <h3> 周珂瑩的爸爸媽媽平日里每天早出晚歸，家里只有奶奶和她在家，爸爸說:"這孩子需要人督促，希望老師在學(xué)校能抓緊點，假期還沒具體安排，這兩天就和她一起規(guī)劃一下。"</h3> <h3> 說到周珂瑩在校和在家的表現(xiàn)，爸爸和她都笑了。期間，奶奶起身去廚房忙活。</h3> <h3> 學(xué)生周珂瑩和她的爸爸。 </h3> <h3> 剛踏進(jìn)陳怡博的家門，看到的是他的姐姐在輔導(dǎo)陳怡博的功課。</h3> <h3> </h3><h3> 陳怡博是在后期從格致中學(xué)轉(zhuǎn)入我校的，孩子的媽媽自始至終都非常關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)狀況，她經(jīng)常在家長群里咨詢各科任老師，并了解孩子的在校情況。此次家訪，孩子的媽媽告訴我們:孩子比轉(zhuǎn)學(xué)之前進(jìn)步多了，在家里也愿意和父母交流溝通了。之后更是表態(tài):孩子在學(xué)?？磕銈兝蠋煟诩依?，我會盡力配合!</h3><h3> </h3> <h3> 在與陳怡博媽媽交流之際，陳怡博一直坐在那里寫作業(yè)。</h3> <h3> 在告別陳怡博家長時，她說:"大部分學(xué)校的老師都只管在校期間，出了校門就不問了，你們老師家訪現(xiàn)在很是難得啊，感謝老師們的關(guān)心。”</h3> <h3><font color="#010101"> 品學(xué)兼優(yōu)的馮珂樂在談到學(xué)習(xí)時非常自信，但我們看到他在查自己分?jǐn)?shù)時，好勝心強(qiáng)的他也會因失誤而眼圈泛紅...... </font></h3><h3><font color="#010101"> 他的爸爸媽媽在交談中流露出對他的高期望，孩子的媽媽也在言語中表達(dá):孩子經(jīng)常說班里的老師對他很好，他也很喜歡老師。</font></h3> <h3> 馮珂樂同學(xué)和他的爸爸媽媽。</h3> <h3> 李林倢，是班里的體育委員，他的乖巧得到老師的一致好評，他的媽媽在假期也是盡所能地幫助孩子在學(xué)習(xí)上更上一層.......</h3> <h3> 在告別學(xué)生家長之后，承著紛紛細(xì)雨踏上回家的路。車?yán)?，是一片寂靜，我們在思考，家訪看似結(jié)束，其實任重道遠(yuǎn)，猶記得前兩日學(xué)生在微信里告訴我，他的假期安排是如何充實，也不曾忘記昨日里學(xué)生家長就孩子的各種狀況在電話里與我進(jìn)行討論研究，更不能忘記一些學(xué)生的特珠家境.....家訪中，面對情況各異、差別不同的家庭，我們深切體會到:用心做教育，離不開孩子，更離不開家長的配合，家校攜手，傾全力之情，必有所收獲!</h3><h3> 在此，真誠地對各科任老師說一聲:"謝謝你們的一路陪伴，有你們真好!"</h3><h3> .</h3>