<h3> 書法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù),與中華民族的精神為一體,有著深厚的文化內(nèi)涵。</h3><h3> 作為教育工作者,對(duì)書法文化的傳承當(dāng)然有重大意義。</h3><h3> 學(xué)書法、參加書法培訓(xùn)班,一方面是感受到自己肩頭重任,一方面也是因?yàn)樽约簮?ài)書法。</h3><h3> 開班儀式上,領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期望,讓我們看到了江夏書法教育的未來(lái)。</h3><h3><br></h3> <h3> 江夏區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的吳梅梅老師,代表全體成員在開班儀式上發(fā)言,她表達(dá)了對(duì)教育局領(lǐng)導(dǎo)和授課老師的謝意,也代表全體學(xué)員表達(dá)了一定要好好學(xué)習(xí)的決心。</h3> <h3> 主要授課教師陳迪炎,哲學(xué)博士、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)高級(jí)書法教師、中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院書法篆刻藝術(shù)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、中國(guó)書法家協(xié)會(huì)培訓(xùn)中心助教、師從當(dāng)今書壇著名書法篆刻家陳振濂、崔志強(qiáng)、高慶春、曾翔等先生。 </h3><div> 現(xiàn)為湖北省傳統(tǒng)文化教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)、湖北大學(xué)文化藝術(shù)教育研究中心主任、湖北省書畫等級(jí)考試中心主任、洪山書法研究院院長(zhǎng)等。</div> <h3> 蘇東坡云:“神、氣、骨、肉、血,五者缺一不為成書也。”唐朝書法家歐陽(yáng)修云:“古之人皆能書,獨(dú)其人之賢者傳逐遠(yuǎn)……愛(ài)其書者善取其人也?!?lt;/h3> <h3> 魯迅曾說(shuō):“我國(guó)文字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目?!睍ㄋ囆g(shù)的形式美是通過(guò)有規(guī)律的組合線條作用于紙上而形成的。</h3> <h3> 練習(xí)書法有什么用?作用太多啦——練習(xí)書法可以培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。??????</h3> <h3> 學(xué)習(xí)書法還可以提高我們的審美鑒賞能力呢!</h3><h3> 你們知道嗎?鑒賞水平是人綜合知識(shí)水平的體現(xiàn),也是學(xué)習(xí)書法知識(shí)積累程度的體現(xiàn)。人的鑒賞水平越高,書寫進(jìn)步的程度就越快。而鑒賞水平的高度,是隨著人書寫程度的進(jìn)步和知識(shí)的積累而提高的。</h3> <h3> 我們是不奢望成為書法家的書法藝術(shù)愛(ài)好者。??????我們明白,學(xué)習(xí)書法,不能急于求成,更不能一曝十寒,它是一個(gè)長(zhǎng)期的細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程。</h3> <h3> 我們能做的是,不好高騖遠(yuǎn),刻苦踏實(shí)地學(xué)習(xí),只有這樣才能不斷進(jìn)步。??????</h3> <h3> 陳迪炎博士講解書法技法。書法有篆書、隸書、楷書、行書、草書五體。了解書法的變化源流,讓我們更好的學(xué)習(xí)各種書體的特點(diǎn),學(xué)習(xí)起來(lái)效率更高。??????</h3> <h3> 陳博士不辭辛苦,一遍遍給大家示范,詼諧的語(yǔ)言、獨(dú)特的教學(xué)方法深受學(xué)員們的歡迎。??????</h3> <h3> 這次學(xué)習(xí),學(xué)員們勤奮練習(xí),感受線條的力度和美感。</h3> <h3> 書法的臨帖,需要鉆研和靜心練習(xí)。</h3><h3> 瞧,學(xué)員們練得多認(rèn)真!</h3> <h3> 學(xué)員們練字的興致十分高昂,每天都舍不得下課。墨汁一瓶瓶倒盡,毛邊紙一沓沓寫完。</h3> <h3> 此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)員們的書法水平,也修練人的涵養(yǎng)素質(zhì),傳承了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對(duì)今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動(dòng)具有十分重要意義。</h3> <h3> 此次學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,不僅在于學(xué)書法,更在于和好朋友們一起學(xué)書法。</h3> <h3>和老師一起合個(gè)影吧!??</h3> <h3> 一室墨香、一段墨香緣,愿學(xué)員們惜緣,學(xué)有所得,書藝大進(jìn)!??????</h3><h3><br></h3>