<h3>再回首，別有一番韻味……只想用簡單語言來記錄我的所想。</h3> <h3>想法:這是一位家長在我上課之時給我拍下的珍貴的照片，圖片上的文字是家長配上去的。當這張照片傳給我的時候，我的內心深深的震撼，我深刻的體會到家長對我抱有多大的希望。學習，研究，深化是我能做的。</h3> <h3>感謝:在我執(zhí)教的生涯中，我遇到一位“恩師”，也是我的哥們，好兄弟！抱拳謝謝啦！雖然我們未曾見面相識，但卻給了我無限的幫助，讓我對數(shù)學的教學有了更高的認識，突破了教學瓶頸，爭取和您一樣，將來也有自己的一部著作，恩澤布施，讓更多的學生受益！</h3> <h3>欣慰:2018年對于我來說，收獲頗豐的一年。在鞍山一中優(yōu)錄考試中，有兩名學生考入了鞍山一中。中考更是可喜，1人打出140分的成績（比中考狀元少1分），過130分的總共有12人，過120分的有20人，欣慰之余更期待2019年的中考更有不俗的成績，不是有這樣一句話嗎？愛笑的人的運氣不會太差。我想，愛努力拼搏的人，結果也不會太差！</h3> <h3>奮進:其實讓我最高興是這些同學，他們因為數(shù)學成績的提升，成功的走進了海高，走進自己理想的學校，這個時刻是我最幸福的時刻，這種幸福，這種驕傲，是別人無法體會到的，滿滿的，滿滿的！</h3>