<h3 style="text-align: center;"><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>活動(dòng)一：<br></b><b>我是小小設(shè)計(jì)師<br></b><b>《我心目中的幼兒園》<br></b><b>繪畫(huà)主題活動(dòng)即將開(kāi)始啦！</b></h3> <h3 style="text-align: center; ">樹(shù)林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園；</h3><h3 style="text-align: center; ">大海是魚(yú)兒的樂(lè)園；</h3><h3 style="text-align: center; ">夜空是星星的樂(lè)園；</h3><h3 style="text-align: center; ">幼兒園是小朋友的樂(lè)園····</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 我們的幼兒園即將煥然一新！小朋友心目中的幼兒園又是什么樣子呢？那就讓我們插上想象的翅膀，無(wú)限創(chuàng)意，描繪我們心中最美的幼兒園······可用繪畫(huà)、拼插、手工等多種形式展現(xiàn)，期待新學(xué)期開(kāi)始你們的精彩作品哦！</h3> <h3><b>活動(dòng)二：</b></h3><h3><b> “金書(shū)簽”——樂(lè)山閱讀小達(dá)人</b></h3> <h3> 一本好書(shū)——可為孩子打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的一扇窗！</h3><h3> 親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：樂(lè)山幼兒園將開(kāi)啟第三屆暑期“金書(shū)簽”——樂(lè)山閱讀小達(dá)人評(píng)選活動(dòng)。讓孩子回歸閱讀本源，掀開(kāi)我們熱愛(ài)閱讀的新篇章！</h3> <h3></h3><h3> </h3> <h3> 打卡簽到方式??</h3><h3> ??利用班級(jí)微信群鼓勵(lì)幼兒每天堅(jiān)持閱讀10—15分鐘，家長(zhǎng)在群里上傳幼兒讀書(shū)照片并注明：</h3><h3> ??xxx小朋友參加“金書(shū)簽”樂(lè)山閱讀小達(dá)人活動(dòng)第x天，閱讀《xxxxx》15分鐘，簽到人：xxx。</h3><h3> ??獎(jiǎng)勵(lì)：堅(jiān)持21天的小朋友可獲得幼兒園特制“金書(shū)簽”一枚，并可參與“金書(shū)簽”閱讀小達(dá)人親子故事分享會(huì)活動(dòng)！</h3><h3> ??開(kāi)學(xué)后，我們將在閱讀分享日邀請(qǐng)小朋友的爸爸或媽媽來(lái)園為小朋友閱讀哦！</h3><h3> ??愿每個(gè)孩子心中都能播下愛(ài)上閱讀的種子！ </h3> <h3></h3><h3> <b>親子故事分享會(huì)</b></h3><h3> “故事分享會(huì)”讓爸爸媽媽和孩子一起感受故事表演的樂(lè)趣，加深親子間的情感。同時(shí)，故事分享也為每一個(gè)孩子提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為家園架起了溝通的橋梁，故事分享會(huì)讓孩子們?cè)趷?ài)的氛圍中愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)分享。</h3><h3> 請(qǐng)選擇優(yōu)秀的繪本故事，以家庭或組合家庭方式參演。演出的服裝、道具、音樂(lè)請(qǐng)自行準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)初，進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)表演，優(yōu)秀的節(jié)目將會(huì)參加幼兒園金書(shū)簽閱讀小達(dá)人故事分享會(huì)，期待你們的精彩演繹哦！</h3> <h1><b>好書(shū)推薦——</b></h1> <h3 style="text-align: left;"></h3><h1 style="text-align: right; ">——讓寶寶充滿(mǎn)濃濃的愛(ài)意</h1> 這本書(shū)講了一只小兔子和一只大兔子比誰(shuí)更愛(ài)對(duì)方的故事，當(dāng)你很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想把這種感受描繪出來(lái)，就像小兔子那樣。愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，也許最后這兩只兔子都贏得了這場(chǎng)"比賽"，但更重要的是，他們收獲更多的是對(duì)方的愛(ài)。<h3> 之所以把這本書(shū)放到第一來(lái)推薦，是我永遠(yuǎn)記得在給寶寶講這本書(shū)的時(shí)候，寶寶拼命伸直的小手，只為告訴我她對(duì)我的愛(ài)有多高，有多遠(yuǎn)。</h3> <h1 style="text-align: right;">——學(xué)會(huì)管理情緒和憤怒</h1><h3 style="text-align: left;"> 通過(guò)菲菲生氣里的戲劇化與火紅色的高度憤怒。讓寶寶都知道每個(gè)人的不快樂(lè)與情緒化都是必然面臨的。但是別再害怕，每個(gè)人都有開(kāi)心和不開(kāi)心的樣子，雖然貌似可怕，但是可以逐漸改善你不滿(mǎn)的壓力與情緒。通過(guò)這本書(shū)讓孩子理解菲菲情緒的變化過(guò)程及其原因。知道生氣是一種正常的情緒表現(xiàn)，遇到不愉快的事情，能?chē)L試自我調(diào)節(jié)情緒。寶寶脾氣大、愛(ài)生氣怎么辦，不如給他讀讀這本書(shū)？</h3> <h1 style="text-align: right;">——小好奇?zhèn)冋_的探索自己</h1> 我為什么有肚臍？亮晶晶的眼淚是從哪里來(lái)的？血液到底有什么作用？一天天長(zhǎng)大的孩子們對(duì)自己的身體充滿(mǎn)了好奇。可是，處于成長(zhǎng)關(guān)鍵期的他們卻不愛(ài)刷牙，害怕打預(yù)防針，甚至經(jīng)常遇到大便障礙。"可愛(ài)的身體"系列繪本為孩子們揭開(kāi)身體的奧秘，輕松愉快的閱讀中認(rèn)識(shí)可愛(ài)的身體，學(xué)做自己的"健康小衛(wèi)士"。<h3> 整本書(shū)的語(yǔ)言和畫(huà)風(fēng)都很輕松，所以在講故事的時(shí)候也可以讓孩子摸摸自己的身體的位置，肚臍、眼淚……要探索世界，先探索自己。推薦這本書(shū)，不僅讓寶寶們明白自己身體的一些小奧秘，更能形成有利于一生的好習(xí)慣。</h3> <h1 style="text-align: right;">——家才是最溫暖的港灣</h1><h3 style="text-align: left;"> 這本書(shū)，無(wú)論文字還是圖畫(huà)，都有“看頭”。家長(zhǎng)和孩子們都能從給的角度欣賞到繪本的魅力，家長(zhǎng)可以感受到父親對(duì)女兒的愛(ài)，孩子可以感受到以爸爸為自豪。雖然，這些字眼在文字中一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。但是，無(wú)論誰(shuí)我們都能感受到！很多家長(zhǎng)只愿給孩子買(mǎi)《作文指導(dǎo)》，卻不知樸實(shí)的文字也能寫(xiě)出雋永的父女情深。閱讀的時(shí)候，請(qǐng)著重體會(huì)“我”對(duì)爸爸的強(qiáng)烈感情：爸爸在外面蓋大房子！我跟爸爸去拜年！爸爸快來(lái)看！</h3> <h1 style="text-align: right;">——想象力和創(chuàng)造力是一生的財(cái)富</h1><h3 style="text-align: left;"> 在美國(guó)，有一個(gè)小男孩阿羅，在他天馬行空的世界里，憑借一支彩色筆，畫(huà)出自己的無(wú)數(shù)夢(mèng)想。阿羅隨心所欲，阿羅心想事成，阿羅在他自己的世界里涂涂抹抹，描繪著他自己的各種故事。作者巧妙的用孩子們邏輯和語(yǔ)言，真切地描繪出他們自由想象的歷程。作品簡(jiǎn)潔生動(dòng)，充滿(mǎn)奇藝幻想。簡(jiǎn)單的線條，引導(dǎo)孩子走進(jìn)奇異的世界。有益于拓展兒童的想象力、創(chuàng)造力，健全兒童的情感世界。</h3><h3 style="text-align: left;"> 所以，我們今天索性放下那些禁錮他們思維的唐詩(shī)和簡(jiǎn)筆畫(huà)。像阿羅那樣，給他們一支彩色的畫(huà)筆，讓他們自己去描繪他們創(chuàng)造的世界。</h3> <h1 style="text-align: right;">——學(xué)會(huì)如何對(duì)待朋友，學(xué)會(huì)分享</h1><h3> 花襪子小烏鴉有個(gè)壞毛病，一看到別的小伙伴有什么好東西，就想占為己有。為此他還想了好多點(diǎn)子：順手牽羊、聲東擊西、威脅別人、迷惑別人等。為了守住得來(lái)的寶貝，他整天趴在被窩里，拒絕朋友的邀請(qǐng)。漸漸的，他感受到了孤獨(dú)，終于明白自己霸占這些東西一點(diǎn)也得不到樂(lè)趣。把這些東西通通還了回去，開(kāi)始享受到了分享的樂(lè)趣。</h3> <h1 style="text-align: right;">——接受這個(gè)世界的多元化和不同</h1><h3 style="text-align: left;"> 這個(gè)時(shí)間上有各式各樣的人。有的人高，有的人矮，有的人瘦，有的人壯。有的人長(zhǎng)著雀斑；有的人戴著眼鏡；有的人套著牙箍；有的人坐著輪椅。有的人外貌很奇怪，有的人打扮和大家不同。人與人之間各種差異都是存在的，也許是身材，也許是樣貌，也許是性格，這些都是正常的。最關(guān)鍵的是，正是這些的不同，才構(gòu)成了精彩的世界。</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀這本書(shū)，能用簡(jiǎn)單易懂的方式，讓孩子們懂得用平等的眼光接納多樣的事物，讓孩子學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)平等看待與眾不同。</h3> <h1 style="text-align: right;">—一顆綠豆，媽媽、我還有愛(ài)與幸福</h1><h3 style="text-align: left;"> 阿寶和媽媽上街買(mǎi)綠豆，一連串奇妙的情節(jié)就此展開(kāi)····阿寶專(zhuān)注于綠豆，作者把整個(gè)過(guò)程處理的十分生活化和趣味化，與母子濃郁的親情相互照應(yīng)，插畫(huà)惟妙惟肖，細(xì)膩寫(xiě)實(shí)，牽動(dòng)每個(gè)人的童心。</h3>