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繪本推薦《朱家故事》

呂小凱,晚安。

<h3>內(nèi)容簡(jiǎn)介 </h3><h3> 朱家的生活看起來不錯(cuò),房、車、花園,一應(yīng)俱全;爸爸和兄弟兩個(gè)被媽媽照顧得無微不至。然而這一天晚上,任勞任怨、辛勤顧家的媽媽突然不見了。一紙留言:&quot;你們是豬&quot;表明了媽媽對(duì)朱家父子的不滿和失望。沒有媽媽的朱家亂套了!</h3><h3> 看過本書,我們發(fā)現(xiàn)男主外、女主內(nèi)的觀念似乎并不只是中國的傳統(tǒng)家庭倫理,媽媽操持家中一切雜物的現(xiàn)象放之四海而皆有;因此而起的爭(zhēng)執(zhí)之聲久宣不止,安東尼布朗卻以其特有的幽默方式,輕松的引導(dǎo)大家對(duì)于如何處理家庭瑣事的分工與分擔(dān),進(jìn)行了又一次的思考。</h3><h3> 同時(shí),故事中,兩個(gè)小男孩的轉(zhuǎn)變也再一次提醒我們,家庭生活中,媽媽帶給孩子無微不至的愛和照顧,然而對(duì)孩子,尤其是男孩子的行為起決定性影響的往往是爸爸。故事里對(duì)這一問題的闡釋,沿襲了安東尼布朗作品中一貫的超現(xiàn)實(shí)手法,但這部著重于描寫家庭親情倫理的作品,將超現(xiàn)實(shí)的想象與現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景結(jié)合得格外巧妙入扣,畫面中處處隱藏的伏筆,輕巧地與看似不動(dòng)聲……</h3> <h3> 朱先生有兩個(gè)兒子,西蒙和帕克。他們住在一棟很好的房子里,有很好的花園。有一輛很好的車子在很好的車庫里。房子里還有他的妻子。</h3> <h3>  每天早晨,朱先生去上很重要的班之前,總是大聲喊:"親愛的,早餐呢?快點(diǎn)兒!"</h3><h3>每天早晨,西蒙和帕克去上很重要的課之前,總是大聲喊,"媽,早餐呢?快點(diǎn)兒!"</h3> <h3>  他們出門以后,朱太太洗凈所有的碗盤……</h3><h3>整理所有的床鋪……用吸塵器清潔所有的地毯…………然后去工作……</h3><h3><br /></h3> <h3>  每天傍晚,孩子們上完很重要的課回到家,總是大聲喊:"媽,晚餐呢?快點(diǎn)兒!"</h3><h3>每天傍晚,朱先生做完很重要的工作回到家,總是大聲喊:"老太婆,晚餐呢?快點(diǎn)兒!"</h3><h3><br /></h3> <h3>  他們一吃完,朱太太就洗碗……</h3><h3>洗衣服……熨衣服……再做些吃的東西。</h3><h3><br /></h3> <h3>  有一天傍晚,孩子們放學(xué)回到家。沒有人迎接他們。</h3><h3><br /></h3> <h3> 朱先生下班回到家,很不高興地問:"你們的媽媽呢?"</h3><h3><br /></h3> <h3>  他們到處找不到朱太太。壁爐架上有一封信。朱先生打開信封,里面有一張紙。</h3> <h3>"我們?cè)趺崔k?"朱先生說。</h3><h3>他們只好自己做晚餐。</h3><h3>做了好幾個(gè)小時(shí),難吃死了。</h3><h3>第二天早晨,他們只好自己做早餐。</h3><h3>做了好幾個(gè)小時(shí),難吃死了。</h3><h3><br /></h3> <h3> 第二天白天、第二天晚上、第三天朱太太一直沒有出現(xiàn)。朱先生、西蒙和帕克試著照顧自己。他們從來不洗碗盤、他們從來不洗衣服。很快,房子變得像豬圈一樣。</h3><h3><br /></h3> <h3> 又吃了難以下咽的一餐后,孩子們哼哼唧唧地尖叫:"媽什么時(shí)候回來呀?"</h3><h3>"我怎么知道?"朱先生發(fā)出哼哧哼哧聲,他們?nèi)甲兊迷絹碓奖┰辍?lt;/h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3> 有一天晚上,房子里沒有食物可吃了。朱先生哼了哼說:"我們只好到處聞一聞,找一找殘?jiān)2恕?quot;</h3><h3>就在這時(shí)候,朱太太走進(jìn)來。</h3><h3><br /></h3> <h3>求求你,回來吧!"</h3><h3>他們從鼻子里發(fā)出哀求的哼哼聲。</h3><h3><br /></h3> <h3>于是,朱太太留下來了。</h3><h3>朱先生洗碗盤。</h3><h3>帕克和西蒙整理床鋪。</h3><h3>朱先生熨衣服。</h3><h3><br /></h3> <h3>  他們都來幫忙做飯,還覺得挺高興的。</h3><h3>媽媽也很快樂……</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>推薦理由: </h3><h3>  從兒童的角度:當(dāng)我給孩子們分享該繪本前,便知道他們一定會(huì)喜愛這本繪本。果不其然,在與他們分享時(shí)從他們?nèi)褙炞⒌纳駪B(tài)中、以及對(duì)該繪本寓意的理解中對(duì)其的喜愛之情顯而易見。該繪本不論是畫風(fēng)還是內(nèi)容都極為地打動(dòng)孩子,幽默風(fēng)趣的畫面內(nèi)容使得孩子們?nèi)炭〔唤?,不由自主地被其吸引,通過繪本他們甚至可以很好地解答出該繪本所要表達(dá)的寓意。他們意識(shí)到,身為家庭主婦的媽媽每天要處理那么多的生活瑣事是多么不易,也讓他們明白生活中不可過分地依賴他人,要學(xué)會(huì)互相幫助,而只知吃不思做的人都是"懶豬。"</h3><h3> 從成人的角度:該繪本深切地反映出"男女平等"、"女權(quán)獨(dú)立"、"男尊女卑"等社會(huì)問題。男主外女主內(nèi),不論國內(nèi)外普遍如此。媽媽像個(gè)超人一般地將家庭與家人打理照顧地?zé)o微不至,而父子三人卻是一副本該如此的模樣。絲毫沒有一點(diǎn)兒想要幫忙的自我意識(shí)。這也使得媽媽的內(nèi)心多有不滿,才有了繪本中媽媽"離家出走"后發(fā)生的一系列讓人忍俊不禁的故事。幸而結(jié)局父子三人都改變了,體會(huì)到了參與家庭工作的樂趣,而勤勞的媽媽還學(xué)會(huì)了修車,一直難以看清的正臉終于露出了會(huì)心的微笑,這也使得故事的氛圍充滿了溫馨與幸福感。</h3><h3> 身為家庭成員之一,應(yīng)該意識(shí)到,"家務(wù)事并非只是媽媽個(gè)人的事,家庭和諧靠大家,處理瑣事人人有責(zé)。"</h3>