<h3>謹(jǐn)以此美篇將梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)北師大高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)過(guò)程展示給大家，并以此鼓舞我們的校長(zhǎng)們?yōu)榱荷降男W(xué)教育再立新功！</h3> <h3>根據(jù)梁山縣教體局2018年工作計(jì)劃，經(jīng)局黨委 研究，7月15一21日，組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)134位校長(zhǎng)赴北師大開展了為期一周的高級(jí)研修培訓(xùn)。 </h3><h3> 一位好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)校。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，多次召開會(huì)議，商討制定培訓(xùn)方案，與北師大教培訓(xùn)中心溝通聯(lián)系，確定培訓(xùn)內(nèi)容及授課專家的選聘工作。</h3> <h3>作為學(xué)校的管理者，本期培訓(xùn)班的各位校長(zhǎng)都懷著一顆迫切求學(xué)之心，認(rèn)真聆聽每一場(chǎng)專家講座、報(bào)告……一周時(shí)間里，十多場(chǎng)講座，既有一線成功校長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)法，又有專業(yè)從事教育管理、研究的專家宏觀論述，參觀北師大校史館及中國(guó)超一流學(xué)校一一潤(rùn)豐學(xué)校，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐交流不斷融合。在這里，學(xué)習(xí)者每天都收獲著管理夢(mèng)想的不斷成長(zhǎng)。<br></h3><div><br></div><div>一周的學(xué)習(xí)，讓原本就躊躇滿志的各位校長(zhǎng)更富信心。中國(guó)夢(mèng)，教育情，北京之行，讓這批梁山小學(xué)教育管理者心中的教育夢(mèng)想愈來(lái)愈清晰，也越來(lái)越近。</div><div> 請(qǐng)你跟隨我們的相機(jī)一起了解我們的學(xué)習(xí)旅程！</div> <h3>教體局黨委書記、局長(zhǎng)孫明慶，副局長(zhǎng)李燦春，政工科科長(zhǎng)趙偉，副科長(zhǎng)張洪等局領(lǐng)導(dǎo)及北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)同志親臨培訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)參加"梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班"開班儀式。</h3> <h3>開班儀式上，北京師范大學(xué)培訓(xùn)中心劉璋主任首先致歡迎詞，給大家簡(jiǎn)介培訓(xùn)過(guò)程，并祝愿大家學(xué)有所獲，收獲著并快樂著！</h3> <h3>李燦春副局長(zhǎng)在儀式上要求大家:1.要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著問(wèn)題來(lái)，懷著收獲歸。2.認(rèn)清教育的形勢(shì)，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)、思考，用新觀點(diǎn)、新理念武裝頭腦。3.要學(xué)以致用，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?、信心和勇氣，做最幸福的校長(zhǎng)。</h3> <h3>孫局長(zhǎng)在開班儀式上做重要講話。他強(qiáng)調(diào)指出:1.新時(shí)代我們?nèi)绾巫鲆幻眯ｉL(zhǎng)，是否達(dá)到了"學(xué)為人師，行為世范"的要求。2.要重視抓好各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓教師每時(shí)每刻都要有新思路，新精神。3.要提高培訓(xùn)效果與質(zhì)量，要有所學(xué)，有所思，有所悟。要寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)，說(shuō)心里話，寫真實(shí)的事。4.要遵守各項(xiàng)培訓(xùn)紀(jì)律，做到安全第一。最后，孫局長(zhǎng)祝大家學(xué)習(xí)愉快，圓滿完成培訓(xùn)工作！</h3> <h3>開班儀式后，各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員們一起認(rèn)真聆聽專家授課。</h3> <h3>16日上午，知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的李水平教授在基礎(chǔ)教育改革的基本形勢(shì)、新課程改革全面深化及考試招生制度改革等方面給我們進(jìn)行了深入淺出的闡述。讓每一名小學(xué)校長(zhǎng)，深感基礎(chǔ)教育課程改革任重道遠(yuǎn)，激勵(lì)大家在以后學(xué)校管理中要認(rèn)真強(qiáng)化立德樹人，落實(shí)課程規(guī)劃，創(chuàng)辦特色學(xué)校。</h3> <h3>李局長(zhǎng)和大家一起聽課。</h3> <h3>聚精會(huì)神聽課！</h3> <h3>李老師講到高潮時(shí)，有點(diǎn)激動(dòng)了，感染了大家！</h3> <h3>16日下午，我們懷著激動(dòng)的心情乘車來(lái)到北師大校園參觀學(xué)習(xí)，在主教學(xué)樓前合影留念，并參觀學(xué)校和校史館，感悟很深。</h3> <h3>參觀中，我們了解到，一百年來(lái)，李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊?、啟功等一大批?duì)中國(guó)歷史及文化有著巨大影響力的名家先后在北師大任教，形成了“ 學(xué)為人師，行為世范 ” 的校訓(xùn)，培養(yǎng)了幾十萬(wàn)優(yōu)秀師資和各類專門人才。如今，我們熟知的莫言，劉允，啟功先生等都來(lái)自這所老校，北師大為中華民族的教育文化事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，影響著一代又一代的人。</h3><div> 今天，縣教體局為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到這里充電學(xué)習(xí)，旨在拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升我們的理論知識(shí)，從而使我們?cè)诮逃砟?、教育視野、文化底蘊(yùn)、管理水平、教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力等方面得到較大的拓展和提升。我們就該靜下心，去思考，去反思，結(jié)合我們自身特點(diǎn)，明確我們辦學(xué)方向，提升我們的辦學(xué)水平，辦人民滿意的學(xué)校。</div> <h3>駐足欣賞，感悟中國(guó)教育的發(fā)展歷程！</h3> <h3>參觀北師大校園，偶遇外國(guó)留學(xué)生。王長(zhǎng)智校長(zhǎng)用英語(yǔ)與之交流并合影留念。</h3> <h3>17日上午，為我們做報(bào)告的是全國(guó)優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、國(guó)務(wù)院特殊津貼享受專家、原北京市光明小學(xué)劉永勝校長(zhǎng)。他的《新時(shí)代如何管理好學(xué)?！返膱?bào)告給我們系統(tǒng)地展現(xiàn)了校長(zhǎng)如何對(duì)學(xué)校管理，特別是他針對(duì)制定新學(xué)期的計(jì)劃進(jìn)行了細(xì)致地剖析，非常實(shí)用且易操作，讓我們農(nóng)村校長(zhǎng)在管理學(xué)校方面有了理論基礎(chǔ)，并找到了相應(yīng)的方法和手段。</h3> <h3>屋外大雨傾盆，室內(nèi)大家認(rèn)真聽課，絲毫影響不到我們學(xué)習(xí)的熱情！</h3> <h3>學(xué)員認(rèn)真聽劉校長(zhǎng)的報(bào)告。</h3> <h3>下午，全班十一個(gè)小組進(jìn)行交流討論。屋外仍然傾盆大雨，室內(nèi)討論熱火朝天。有的談學(xué)習(xí)心得，有的談收獲，有的談過(guò)去的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，有的談回去后的打算，真的是百家爭(zhēng)鳴。校長(zhǎng)們紛紛表示，一定不要辜負(fù)教體局領(lǐng)導(dǎo)的期望，珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)到的知識(shí)和理念方法運(yùn)用到自己學(xué)校的教學(xué)與管理當(dāng)中，把自己的學(xué)校辦好，為梁山的教育再立新功！</h3> <h3>吃過(guò)晚飯后，大家繼續(xù)交流討論。</h3> <h3>王建宗校長(zhǎng)《校長(zhǎng)的綜合素養(yǎng)與辦學(xué)效能》，從以下4個(gè)方面讓我們?cè)诨?dòng)中認(rèn)識(shí)到:1.強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在所做；2.先否定再肯定，能力不能夸；3.做定位；4.找方法。讓我們校長(zhǎng)知道了以后該怎樣做。</h3> <h3>神采飛揚(yáng)！</h3> <h3>認(rèn)真做好筆記。</h3> <h3>和老師互動(dòng)交流，積極回答問(wèn)題。</h3> <h3>在交流群中參與老師的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，三項(xiàng)得分分別是:3.57分，3.55分和2.06分。從中可看出我們讀書的差距。</h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)采集數(shù)據(jù)，網(wǎng)上即時(shí)統(tǒng)計(jì)。六項(xiàng)分別得分:5.78，6.53，5.82，6.60，6.69，7.01分。讓校長(zhǎng)們?cè)跀?shù)據(jù)中感受“學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展歸因"。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)寫三條你認(rèn)為取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)，并傳到交流群中。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)截屏。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)截屏。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)截屏。</h3> <h3>每位校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表的經(jīng)驗(yàn)截屏。</h3> <h3>參觀北京潤(rùn)豐學(xué)校。</h3> <h3>18日下午，在北京潤(rùn)豐學(xué)校禮堂聆聽74歲高齡的卓立校長(zhǎng)精彩演講，卓校長(zhǎng)提倡＂和諧＂教育，1個(gè)半小時(shí)的演講，會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，所有人員對(duì)卓校長(zhǎng)孜孜不倦辦學(xué)精神所感動(dòng)。卓校長(zhǎng)從學(xué)校辦學(xué)理念，課程體系，校園建筑文化，和諧育人方面進(jìn)行闡釋，體現(xiàn)現(xiàn)代化超前辦學(xué)模式。隨后參觀建設(shè)與文化，令所有人眼界大開，心潮澎湃。</h3> <h3>古稀之年的卓立校長(zhǎng)用他那激情四射、幽默風(fēng)趣的演講，道出了一個(gè)老者對(duì)教育的情懷，對(duì)史家胡同小學(xué)和潤(rùn)豐學(xué)校在創(chuàng)建、建設(shè)、管理等各方面的付出及經(jīng)驗(yàn)，從中，我們也看到了一個(gè)成功者成功帶來(lái)的喜悅與自豪！</h3> <h3>會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席。我們的校長(zhǎng)提前到達(dá)報(bào)告廳，占據(jù)最佳位置，認(rèn)真聽報(bào)告。</h3> <h3>報(bào)告后參觀學(xué)校校容校貌。</h3> <h3>在校內(nèi)合影留念。</h3> <h3>遲希新教授緊緊圍繞“全員育人理念和有效實(shí)施--校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力視角”這一主題，高屋建瓴、深入淺出地闡明了以人為本是科學(xué)發(fā)展的核心，以學(xué)生的發(fā)展為本是教育的目的，要牢固樹立全員育人觀念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，引起了與會(huì)者廣泛共鳴。</h3> <h3>師生互動(dòng)，有問(wèn)有答。</h3> <h3>老師講得精彩。</h3> <h3>學(xué)員記得認(rèn)真。</h3> <h3>用活動(dòng)來(lái)證明習(xí)慣是如何養(yǎng)成的。既消除了疲勞，又學(xué)到理論知識(shí)。</h3> <h3>教育部基礎(chǔ)教育裝備發(fā)展中心曹志祥主任從"21世紀(jì)是一個(gè)變革迅猛的時(shí)代，教育面臨諸多挑戰(zhàn)"入手，從如何為這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)人才、教育加速轉(zhuǎn)型之必要、教育裝備的內(nèi)涵等方面，深入淺出地解析了技術(shù)裝備發(fā)展與學(xué)習(xí)方式的變革！</h3> <h3>老同志也是這樣認(rèn)真。</h3> <h3>全國(guó)知名校長(zhǎng)，芳草地國(guó)際學(xué)校校長(zhǎng)，特級(jí)教師，全國(guó)百名教育管理杰出人物蘇國(guó)華為我們做報(bào)告。</h3> <h3>蘇國(guó)華立足高遠(yuǎn)，理論與教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，闡述了如何實(shí)施有效策略(具體到課堂、課程、教師、教育理念、中西融合……)，打造一流學(xué)校，創(chuàng)品牌學(xué)校。目光遠(yuǎn)大，意義深遠(yuǎn)。</h3> <h3>這是總書記在芳草地學(xué)校和孩子們一起制作風(fēng)箏。</h3> <h3>七月的酷暑，抵擋不住校長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的熱情。5天的培訓(xùn)即將落下帷幕。20日下午，我們山東老鄉(xiāng)，北師大博士，碩士生導(dǎo)師盧立濤教授以淵博的知識(shí)，超強(qiáng)的理論，對(duì)我們進(jìn)行一次教育精神的洗禮。讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展必須點(diǎn)燃內(nèi)心，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，內(nèi)外結(jié)合，協(xié)同發(fā)展！每所學(xué)校都是獨(dú)特的，學(xué)校的發(fā)展都具有挑戰(zhàn)性，校長(zhǎng)和教師要在不斷地“折騰”中提高管理能力，提升教學(xué)水平，不斷反思，形成新的教學(xué)實(shí)踐！在義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下初心不改，砥礪前行！</h3> <h3>認(rèn)真聽課。</h3> <h3>學(xué)習(xí)即將結(jié)束，大家仍精神飽滿，座無(wú)虛席。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)五天緊張的學(xué)習(xí)，我們圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20日下午5時(shí)，我們舉行了簡(jiǎn)短的結(jié)業(yè)儀式。為每位學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。</h3> <h3>學(xué)員代表，水泊街道馬廟小學(xué)宋培秋校長(zhǎng)發(fā)言，暢談了五天來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲。</h3> <h3>教研室朱學(xué)迪主任做總結(jié)發(fā)言。對(duì)幾天來(lái)校長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)精神表示贊賞，對(duì)北師大教培中心的領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心安排表示感謝，并對(duì)我縣小學(xué)教育教學(xué)管理的提高提出了期望。</h3> <h3>最后，選幾位校長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)供大家欣賞。</h3> <h1 style="text-align: center; "> 培訓(xùn)助我成長(zhǎng)</h1><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">韓垓鎮(zhèn)五里堡小學(xué) 倪廣杰</font></b><br></h3><div> 我做校長(zhǎng)已經(jīng)有兩年的時(shí)間了，參加本次校長(zhǎng)培訓(xùn)還是第一次。兩年的校長(zhǎng)工作，有時(shí)候會(huì)感到力不從心，本次培訓(xùn)正好填補(bǔ)了我校長(zhǎng)歷程上的知識(shí)空白。通過(guò)培訓(xùn)，我找到了辦學(xué)的一系列方法和手段，辦學(xué)理念有了更新，辦學(xué)思路更加清晰。在眾多的專家報(bào)告中，劉永勝教授的觀點(diǎn)給我印象最為深刻。從他的報(bào)告中，我才知道學(xué)校管理首先要有辦學(xué)理念，有辦學(xué)主張。而我做校長(zhǎng)兩年來(lái)，想想還真不清楚自己學(xué)校的辦學(xué)理念是什么。同時(shí)劉教授還細(xì)致解析了如何做好下學(xué)期的工作計(jì)劃。從計(jì)劃前的務(wù)虛會(huì)到校委會(huì)分組思考；從收集集體智慧到解讀計(jì)劃。讓我找到了學(xué)校下一步發(fā)展規(guī)劃的具體方法。聽了這么多專家的精彩報(bào)告，我深感自己專業(yè)技術(shù)知識(shí)的匱乏，辦學(xué)理念的陳舊，不求進(jìn)取的思想仍占據(jù)頭腦，而且根深蒂固。如果再不積極學(xué)習(xí)，真的要跟不上時(shí)代的教育節(jié)奏，真的要落后于十萬(wàn)八千里了。所以希望縣教育局多組織此類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。同時(shí)我告誡自己要堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，一定把握住這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要做到不虛此行，回去能學(xué)以致用。<br></div> <h3 style="text-align: center; ">專家引領(lǐng)，不斷提高綜合素質(zhì)和管理能力 </h3><h3 style="text-align: center; "> 一一梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班學(xué)習(xí)心得</h3><h3 style="text-align: center; "> 水泊街道馬廟小學(xué) 宋培秋 </h3><h3><br></h3><h3> 7月16日-20日，我們有幸參加了梁山縣教體局委托北師大教育培訓(xùn)中心舉辦的梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間只有短短一周，但受益匪淺，收獲滿滿?！ ?lt;/h3><h3> 在研修班開班的第一天，北師大趙老師主持了開班儀式，北師大教育培訓(xùn)中心劉主任致歡迎詞，縣教體局孫明慶局長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)做了重要講話，縣教體局李燦春副局長(zhǎng)對(duì)研修班學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容及紀(jì)律做了安排和強(qiáng)調(diào)。政工科有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教研室朱主任全程參加了這次研修活動(dòng)。這一切表明縣教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次研修班的高度重視和殷切希望。 </h3><h3> 本次學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：優(yōu)秀校長(zhǎng)做學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)介紹，如原北京市光明小學(xué)劉永勝校長(zhǎng)的《新時(shí)代教育家型校長(zhǎng)如何做管理好學(xué)?！?，北京市潤(rùn)豐學(xué)校卓立校長(zhǎng)的原北京市十四中王建宗校長(zhǎng)的《校長(zhǎng)的實(shí)踐智慧與理論素養(yǎng)的提升》。有專家學(xué)者的講座報(bào)告，如李水平博士的《基礎(chǔ)教育形勢(shì)與改革動(dòng)態(tài)》、遲希新教授的《學(xué)校全員育人的理念和有效實(shí)施》、曹志祥主任的《教育現(xiàn)代化的幾點(diǎn)思考》、全國(guó)教育系統(tǒng)知名校長(zhǎng)蘇國(guó)華校長(zhǎng)的《實(shí)施有效辦學(xué)策略 促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展》、盧立濤教授的《校長(zhǎng)引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展:理念與實(shí)踐》等等。還有到一些學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)等。此次研修班內(nèi)容豐富、實(shí)效性強(qiáng)、收獲頗豐。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談一談自己的體會(huì)： </h3><h3> 一、“立德樹人”是學(xué)校教育的首要任務(wù)和永恒主題?！ ?lt;/h3><h3> 李水平博士在關(guān)于課程改革全面深化里講到了“立德樹人”，劉永勝校長(zhǎng)在講到新時(shí)代對(duì)教育的要求是什么？也講到了要落實(shí)“立德樹人”的根本任務(wù)。卓立校長(zhǎng)的“和諧”教育理念里“立德樹人”也起著重大作用。遲希新教授在講到教會(huì)學(xué)生做什么樣的人?要做德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)的人?！ ?lt;/h3><h3> 二、要明確校長(zhǎng)的定位與職責(zé)。 </h3><h3> 校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和管理者，是學(xué)科帶頭人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，校長(zhǎng)要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重點(diǎn)、中心工作及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期的效果。校長(zhǎng)在管理上，關(guān)鍵要做到三個(gè)方面：①干正確的事。即對(duì)學(xué)校的事情校長(zhǎng)不能事無(wú)巨細(xì)大包大攬獨(dú)自操勞，因?yàn)槟銢]有那么多的時(shí)間沒有那么多的精力也沒有這個(gè)能力。②發(fā)揚(yáng)民主、果斷決策、督促落實(shí)。對(duì)于學(xué)校的重大事件，校長(zhǎng)要發(fā)揚(yáng)民主，組織廣大教師參與策劃，提出建議，然后在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上校長(zhǎng)要敢于做出決斷，并勇于擔(dān)當(dāng)。決策制定后校長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，共同落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。③注意理順關(guān)系。 </h3><h3> 三、要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度 </h3><h3> 俗話說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。要制訂學(xué)校的章程。“章程”對(duì)學(xué)校工作而言，就是學(xué)校的管理制度。要辦好一所好學(xué)校，必須有章可依，有規(guī)可循。像劉永勝校長(zhǎng)講的那樣，要善待教師，善待學(xué)生，善待家長(zhǎng)，善待自己。 </h3><h3> 總而言之，通過(guò)這次研修，我們提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)?！八枷氩坏郊?，行動(dòng)有偏差”。在今后的學(xué)校管理上，我們要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把每一位教師都看成是重要的“資源”，堅(jiān)持以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，深化管理，開拓創(chuàng)新。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)全體教師為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。</h3> <h3 style="text-align: center; ">梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班心得體會(huì)</h3><div style="text-align: center; ">小路口鎮(zhèn)中心小學(xué) 王建平</div><div> 冒著2018年7月的酷暑，梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班如期在北京開班，五天的集中學(xué)習(xí)匆匆而過(guò)，在這短短的五天培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)專家高屋建瓴，部析當(dāng)前及今后的教育發(fā)展。深入淺出地為我們釋疑解惑，在學(xué)習(xí)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)，也明確了今后的努力方向，五天的集中學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多，收獲了很多，在學(xué)習(xí)與收獲的同時(shí)，我品嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，也結(jié)交了一些新的朋友．可以說(shuō)，這幾天的培訓(xùn)，我收獲著，同時(shí)也在感慨著……</div><div> 在開班典禮上，縣教育局孫局長(zhǎng)親臨會(huì)場(chǎng)，并在會(huì)上向我們提出了本次培訓(xùn)的要求，李局長(zhǎng)提出了學(xué)習(xí)的本次培訓(xùn)的目標(biāo)和努力的方向。在接下來(lái)的培訓(xùn)中，教育部基礎(chǔ)教育課程改革教材發(fā)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)李水平、北京市光明小學(xué)校長(zhǎng)劉永勝等8位專家分別做了精彩的報(bào)告，其中給我印象最深的就是七月十八日下午到北京市潤(rùn)豐學(xué)校的參觀，卓立校長(zhǎng)的為我們做了《校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)》。聽了卓立校長(zhǎng)的報(bào)告，參觀了潤(rùn)豐學(xué)校，我深深認(rèn)識(shí)到，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。潤(rùn)豐學(xué)校從它獨(dú)特的辦學(xué)理念，到其“和諧教育”的辦學(xué)特色，無(wú)處不體現(xiàn)著以卓立校長(zhǎng)為首的智慧，學(xué)校的立體運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，166語(yǔ)音信箱，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，風(fēng)力，發(fā)電設(shè)備，大型游泳場(chǎng)，紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，這些都體現(xiàn)著“綠色、科技、藝術(shù)、和諧”的辦學(xué)理念，用卓立校長(zhǎng)的話說(shuō)校長(zhǎng)必須要有超前意識(shí)，因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是為未來(lái)社會(huì)服務(wù)的人，作為校長(zhǎng)為學(xué)校發(fā)展思索，為教師和學(xué)生的成長(zhǎng)思索，為學(xué)校的命運(yùn)思索，潤(rùn)豐學(xué)校才擁有今天的成就。這點(diǎn)我感同身受，帶給我更多的思考是：我如何在我的學(xué)校實(shí)施我的辦學(xué)理念，學(xué)校何去何從，是向卓立校長(zhǎng)那樣迎難而上，還是因?yàn)楦鞣N理由止步不前，我想校長(zhǎng)的使命感和責(zé)任感促使我們做一個(gè)善于學(xué)習(xí)，善于思考的有思想的校長(zhǎng)，才能使我們的學(xué)校一步步前進(jìn)，像卓立校長(zhǎng)那樣把工作做到極致。每個(gè)學(xué)校有每個(gè)學(xué)校的難處，少找客觀，多找主觀，充分挖掘自身潛力，為學(xué)校附近周圍的農(nóng)村孩子因?yàn)樽约旱呐Χ腋?，而幸運(yùn)！無(wú)論結(jié)果如何，努力了，拼搏了，我們就做到了問(wèn)心無(wú)愧！做教育，做農(nóng)村小學(xué)的教育，我們一直在路上……</div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#010101"> 在聆聽中感悟，在思考中成長(zhǎng) </font></h3><h3 style="text-align: center; "><font color="#010101"> ——梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)感悟 館驛鎮(zhèn)西丁小學(xué) 張軍 </font></h3><h3><font color="#010101"> 7月16日至7月21日，我有幸參加了梁山縣教體局舉辦的梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班。先后聆聽了幾位專家的講座，還參觀了北師大、北京市潤(rùn)豐學(xué)校兩所名校，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程既有專業(yè)理論知識(shí)的引領(lǐng)也有教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但卻極大地開闊了我的視野，尤其對(duì)于年輕校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，真的受益匪淺，感觸頗多。理論學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富。從學(xué)校發(fā)展、學(xué)校管理到校長(zhǎng)提升管理水平、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行了全面的培訓(xùn)和指引。尤其是劉永勝校長(zhǎng)的新時(shí)代如何管理好學(xué)校對(duì)我影響頗深。從立德樹人的根本任務(wù)到校長(zhǎng)的微創(chuàng)新，再到實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自己的教育主張，環(huán)境文化建設(shè)，教學(xué)理念，管理學(xué)校的方法等方面，劉校長(zhǎng)結(jié)合自己光明小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出的把自己的先進(jìn)理念和方法傳授給我們，讓我們?cè)趯?duì)校長(zhǎng)的職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校的辦學(xué)理念，教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面有了更深刻，更全面的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)期間還實(shí)地考察了名校的辦學(xué)特色。先后參觀了北師大和北京市潤(rùn)豐學(xué)校，領(lǐng)略了名校的風(fēng)采。更被北京市潤(rùn)豐學(xué)校卓立校長(zhǎng)的辦學(xué)理念、辦學(xué)成績(jī)深深的地折服。卓校長(zhǎng)＂敢為天下先＂的精神，對(duì)教育的深愛及敬業(yè)精神讓我深受感動(dòng)。他七十四歲的高齡仍然堅(jiān)持在教育戰(zhàn)線，值得每個(gè)人敬佩。通過(guò)這次培訓(xùn)，提升了自身欠缺的教育理論，學(xué)習(xí)了很多新的管理學(xué)校的方法，明確了辦學(xué)理念對(duì)一個(gè)學(xué)校的重要意義。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我會(huì)以此次研修培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷進(jìn)步，做一個(gè)有思想、會(huì)思考的校長(zhǎng)。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的學(xué)校管理中去，在反思中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展，為梁山縣教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這次培訓(xùn)，提升了自身欠缺的教育理論，學(xué)習(xí)了很多新的管理學(xué)校的方法，明確了辦學(xué)理念對(duì)一個(gè)學(xué)校的重要意義。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。我會(huì)以此次研修培訓(xùn)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷進(jìn)步，做一個(gè)有思想、會(huì)思考的校長(zhǎng)。我將會(huì)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的學(xué)校管理中去，在反思中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展，為梁山縣教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。</font></h3> <h3> 北師大研修學(xué)習(xí)心得</h3><h3> 小安山鎮(zhèn)第二中心小學(xué) 譚愛潔</h3><h3> 2018年暑假，我有幸在北京參加山東省梁山縣小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽北京師范大學(xué)教授的點(diǎn)播，優(yōu)秀校長(zhǎng)的分享，我領(lǐng)悟到作為新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)該有新理念，新思想，下面我給大家分享一下我的學(xué)習(xí)收獲！ </h3><h3> 一、校長(zhǎng)的定位決定學(xué)校的發(fā)展。</h3><h3> 校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人，校長(zhǎng)的工作對(duì)學(xué)校的前面發(fā)展起著指導(dǎo),組織,協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。正確確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心及發(fā)展規(guī)劃，并組織,協(xié)調(diào)實(shí)施這些工作任務(wù)，務(wù)必得到預(yù)期效果！</h3><h3> 二、師資的水平為學(xué)生的終身發(fā)展墊基！1.教育部印發(fā)的《關(guān)于全面深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》提出全面深化課程改革是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的突破口與重要抓手。要發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)過(guò)程中的重要作用，建立新的育人模式！李水平教授提出犯錯(cuò)誤是孩子的天性，對(duì)我的觸動(dòng)很深，的確，我們要在課堂上挖掘新的育人機(jī)制。在故事中和文章中挖掘新的教育觀念，在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注教學(xué)思維的教學(xué)方法！2.我們要不斷提升專業(yè)技能，履行新時(shí)代的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，踏在新時(shí)代的脈搏！作為校長(zhǎng)，要帶領(lǐng)教師建立學(xué)校的核心文化，特色教育！擁有新的教學(xué)理念！</h3><h3> 三、以學(xué)習(xí)督促自己不斷成長(zhǎng)！</h3><h3>1.作為校長(zhǎng)，要認(rèn)清責(zé)任的主體，有適合自己學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)創(chuàng)造！引導(dǎo)老師們把課堂分成幾段，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬χ挥?分鐘，不能滿堂灌，達(dá)不到預(yù)期的效果！2,作為校長(zhǎng)，以特色帶動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，我們學(xué)校以后的特色教育的重點(diǎn)在于經(jīng)典誦讀和養(yǎng)成教育上！在教育實(shí)踐中感悟，關(guān)注差異，創(chuàng)造五彩繽紛的課堂，教育就是建立自信心！真正達(dá)到“我需我有，我有我精”的境界！</h3>