<h3> 翠湖是昆明的一塊碧玉般的寶地，既有美麗的風景，又有悠久的歷史文化。解放初期，翠湖周邊大都是達官貴人的別墅:盧漢公館、陳賡住所等。我家就住在翠湖邊上，現(xiàn)在翠湖賓館正大門斜對靣，翠湖南路46號的一個大雜院內（原來是一個姓陸的地主家，被農會沒收后租給百姓居住）。鄰居都是普通百姓，家家都是姊妹好幾個。有的靠在湖中的水海子村（現(xiàn)在人們唱花燈的小島上）種菜、種花，有的在湖中養(yǎng)魚為生。我母親靠挑蔥賣菜、賣花養(yǎng)活我們兄弟姊妹，翠湖就是我們的衣食父母、賴以生存的母親湖。</h3> <h3> 那時讀書不要學費、到年齡基本上就有書讀。放學后甩著書包就沖進翠湖瘋玩 （不收門票），我最喜歡去的就是翠湖北門內的兒童圖書館。那一排排書架上自取自放的琳瑯滿目的小人書，讓我看得如癡如迷，引領我走進五彩斑襕的大千世界之中。直到要回家做飯才戀戀不舍的離開。</h3><div> 到家后脫下唯一一雙布鞋，與小伙伴赤著腳擔著兩個小桶去小井巷挑清徹的井水回家做飯。吃完晚飯，和小伙伴在天井里做作業(yè)，有時間就相約到東風小學門口的大獅子旁玩躲貓貓，拿電筒頂在下巴殼上裝鬼嚇人，跳橡筋舞、到翠湖內玩拉單不拉雙、跳海牌，直到家長扯看嗓子喊:”大老六、小老五回家啰”！才回家睡覺。</div> <h3> 最使人難以忘懷的是翠湖那滿湖的荷葉、荷花。閑時，跟著院里的大哥哥、大姐姐去湖中劃船采花、釣魚，“讓我們蕩起雙槳”的場景呈現(xiàn)在眼前。</h3><div> 記得1953年昆明大旱，翠湖干裂見底，平日滿湖的荷花、荷葉都干死了。我們一放學就去挖剩下的蓮藕，滿湖的人挑著、提著那鮮嫩的如小孩嫩胳膊似的蓮耦離開，湖底也被挖成一個個大坑，小孩子還高興的在湖底瘋跑。我們那時真是快樂無比！后來，自來水廠放了好多天的水，但湖中好幾年都再無荷花和魚。雖然補種了些，卻再也沒有原來的壯觀了。</div><div> 兒時翠湖是我的兒童樂園，即便生活清苦，也是那樣的快樂和美好。在我的記憶里、翠湖是那樣清純、美麗。道旁楊柳輕垂拂面而撫，滿湖的荷葉、荷花。湖中偶爾飄蕩采蓮、打魚的小船尤如一幅美麗的畫卷。住在這大自然賜于的大花園旁是無限的美好。</div> <h3> 1954年，我小學畢業(yè)了，剛解放，舊社會留下的是千瘡百孔的窮、爛攤子，但國家卻執(zhí)行了九年一貫制義務教育，經過考試錄取，無論貧窮、富貴，學校門檻一樣高，公平錄取。大多數人都可上中學的，錄取通知書張貼在居委會墻上，如科舉制度的鄉(xiāng)試張榜公布，我的錄取學校是離翠湖不遠的昆八中。</h3><div> 位于翠湖中心的云南省圖書館仍然是我的校外課堂。中學生就可辦借閱證（不收押金），可到閱覽室看書、做作業(yè)，并可借閱回家看、讓我這窮學生不花分文就能讀到大量的課外讀物，在我的“母親”“童年”“青少年時代””我的大學”四部曲里、翠湖中心的圖書館給我的精神糧食，讓我終身受之有益。</div><div> 到了高中我上的是師大附中，從我家到學校經過翠湖就直達。早上背著書圍翠湖跑兩圈，再到學校學習和經受勞動鍛煉。是翠湖的清新空氣、地氣養(yǎng)育了我們。無論如何苦、如何窮，我和我的的同學們精氣神很足，都有使不完的力氣，在勞動中鍛煉成長。</div><div> 讀大學正逢國家困難時期、但是翠湖中心的圖書館、湖心亭、觀魚亭依然莊嚴肅穆、靜觀人世間來來往往。更成了我這個窮學生的靜靜的港灣。除了做作業(yè)、就借閱中外名著，書中有取之不竭的精神食糧，讓我忘卻那一勺清醬、清水煮白菜、一塊神仙飯（近乎稀飯）、半饑半飽的日子。</div><div> 畢業(yè)后，經過農村勞動鍛煉上一段時間，我被分配到昆八中工作，那時的大學生，畢業(yè)包分配。單位上不管面積大小、條件好壞都有福利房，我也分到了一間住房。</div><div> 我一生主要工作單位是昆八中和師專，離翠湖都只有幾百米遠，我是一個一輩子生在以翠湖為中心以幾百米為半徑圈內的“家鄉(xiāng)寶”，我和家人的學習、工作、生話都與翠湖息息相關。我習慣了每天上班之前到翠湖跑步、活動一直堅持到退休?，F(xiàn)在每星期還要到春湖邊參加兩次活動。每次在翠湖邊繞行睹物生情，總會想起那些和我的親人、發(fā)小、同學、學生在翠湖及周邊渡過的愉快而難忘的日子。</div><div> </div> <h3> 七十年了，隨著世事的變遷，翠湖和周邊自然環(huán)境、建筑特色和人文風貌已有了翻天覆地的變化。不變的是我對母親湖-翠湖的眷戀，對親人的刻骨銘心的懷念，對我生命的旅程中陪我同行的所有旅伴的感恩，在我心中哼唱著一支難以忘懷的歌！</h3> <h3> 個子最高的就是兒時的謝章瓊。</h3> <h3> 作者簡介</h3><h3> 本文的作者是我的中學老師謝章瓊，雖有七十六歲的年齡，仍有一個年青的心，每天堅持游泳、跑步等鍛煉，不忘寫作、充滿激情，懷著對母親湖的感激之情，用了不到二個小時的時間，一氣哈成完成了這篇短文，把我們拉進了七十年前的翠湖。</h3><h3> 感謝老師對學生的培養(yǎng)，向遵敬的謝章瓊老師致敬！</h3><h3>祝老師健康長壽！</h3><h3> </h3><h3> 學生朱寶昆</h3><h3> 2018年夏</h3><h3> </h3>