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矢志追逐教育夢,蓄勢揚帆待遠航

贛縣區(qū)思源實驗學(xué)校

<h3 style="text-align: right; "> ———贛縣區(qū)中學(xué)實驗教學(xué)管理人員培訓(xùn)紀實</h3> <h3><font color="#ed2308"><i><b>追</b></i></font>,像鷹翱翔在白云之上, 只為,更高的喜馬拉雅山! <font color="#ed2308"><i><b>夢</b></i></font>,像帆啟承著愛的能量, 想要,得到更多的阿拉丁神燈! <font color="#ed2308"><i><b>路</b></i></font>,像心烙印著成長的足跡, 走著,會有更長的馬拉松跑道! <font color="#ed2308"><i><b>上</b></i></font>,像我攀巖著無盡頭的山脈, 何況,還有更美的另一片藍天!</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><i><b>追夢——向著明亮那方遠航</b></i></font></h3><h3> 2018年7月29日,贛縣區(qū)中學(xué)實驗教學(xué)管理人員培訓(xùn)班赴武漢大學(xué)學(xué)習(xí)的40余名學(xué)員,在區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)校的組織下,齊聚教師進修學(xué)校,舉行培訓(xùn)班的動員大會。會上,區(qū)教育局黨委委員、副局長李小林和區(qū)教育局黨委委員、區(qū)教師進修學(xué)校副校長陳良哲,先后把本次學(xué)習(xí)的目的及出行注意事項做了強調(diào)。會后,學(xué)員們踏上了赴武漢的學(xué)習(xí)之路。</h3><h3> 行駛教育追夢路上,我們風(fēng)雨兼程,攜手同行!</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b><i>筑夢——潛心學(xué)習(xí)砥礪成長</i></b></font></h3><h3><b><font color="#1564fa">(一)開班儀式鼓人心</font></b></h3><h3> 本屆培訓(xùn)班開班儀式于7月30日上午8:30在武漢大學(xué)國際學(xué)術(shù)交流中心報告廳舉行。<br></h3><h3> 在儀式上,教育局黨委委員、副局長李小林同志、黨委委員陳良哲同志及班主任武漢大學(xué)汪洋老師向全體參培學(xué)員強調(diào)了培訓(xùn)的意義,提出了培訓(xùn)的目標和要求。<br></h3> <h3><b><font color="#1564fa">(二)專家指引潤人心</font></b></h3><h3><b>(1)學(xué)校建設(shè)助推教師幸福工作——程斯輝</b></h3><h3> 武漢大學(xué)教育科學(xué)研究院教授、博導(dǎo)程斯輝教授的語言風(fēng)趣幽默、深入淺出,報告中旁征博引,引用了豐富的事實案例,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)、深受啟發(fā)。</h3> 認真聽,用心記<br><h3><br></h3> 聽完講座后,學(xué)員們還意猶未盡的在群里分享心得<br><h3><br></h3> <h3><b>(2)實驗教學(xué)研究設(shè)計——胡國新</b></h3><h3> 湖北省物理特級教師、湖北名師工作室主持人、武昌區(qū)教育局教研培訓(xùn)中心主任胡國新主任樸實的話語、實事求是,雖然站在中考的高度,但是以非常接地氣的方式呈現(xiàn)給了大家,大家一聽就懂,一聽就樂,整個會場笑聲不斷,掌聲不斷,最后大家在輕松愉悅的氛圍下依依不舍地聽完了講座。</h3> <h3>心得分享</h3> <h3><b>(3)互聯(lián)網(wǎng)時代教育教學(xué)的變革與創(chuàng)新——黃解放</b></h3><h3> 擁有湖北省特級教師、教育學(xué)會副會長、武漢大學(xué)兼職教授等眾多頭銜的黃解放教授鏗鏘有力的聲音,幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格,有趣的現(xiàn)場互動,讓我們大開眼界,對互聯(lián)網(wǎng)時代給教育教學(xué)帶來的變革與創(chuàng)新有了更深的認識和理解。</h3><h3><br></h3> <h3><b>(4)智慧校園理念、頂層設(shè)計與規(guī)劃——呂立立</b></h3><h3> 8月1日下午,我們聆聽了武昌區(qū)電教中心主任呂立立的關(guān)于《智慧校園理念,頂層設(shè)計與規(guī)劃》的講座。呂主任用親切的語調(diào)、淺顯的例子、鮮活的案例,從背景、建設(shè)和應(yīng)用三個方面闡述了信息化教育的建設(shè)和管理。她的講座實用性強,發(fā)人深省。<b><br></b></h3> <h3>心得分享</h3> <h3><b><font color="#1564fa">(三)現(xiàn)場學(xué)習(xí)開眼界</font></b></h3><h3><font color="#333333"><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><b>(1)探尋武大文化之美</b></span></font></h3><h3> 江城多山,珞珈山獨秀;山上有黌,武漢大學(xué)。 &nbsp;</h3><h3> 說到武大,想必大家都會自然想到武大的櫻花,雖說我們來時正值暑假,錯過了陽春三月的櫻花之美,但卻讓我們見識這所百年老校深厚的文化底蘊之美。</h3> <h3>校訓(xùn)</h3> <h3>古樸的建筑點綴于茂密的樹林之間<br></h3> <h3>武漢大學(xué)行政樓為武大早期著名建筑之一</h3> <h3>老圖書館被看作武漢大學(xué)的標志性建筑和精神象征</h3> <h3>以千字文命名的老齋舍</h3> <h3><b>(2)感受光谷實驗中學(xué)的教育之美</b></h3><h3> 一到光谷實驗中學(xué),該校的領(lǐng)導(dǎo)早已等候多時,熱情接待了我們,并詳細為我們介紹校園文化及教育經(jīng)驗分享。我們了解到學(xué)校的前身叫茅店中學(xué),讓我們前來參觀學(xué)習(xí)的學(xué)員們倍感親切。</h3> <h3>  校內(nèi)設(shè)有分類豐富的功能教室,學(xué)生可以憑借自己的優(yōu)勢,參與各種社團活動,并取得國家級、省級眾多優(yōu)異成績,學(xué)員們在驚嘆之際也大受啟發(fā)。<br></h3> <h3>邊參觀,邊交流</h3> <h3>分享該校特色教育幫教育,相互交流心得,分享經(jīng)驗<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心暖人心</b></span></font></h3><h3 style="text-align: left;"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 區(qū)教育局黨委書記、局長譚裔明高度重視、十分關(guān)心培訓(xùn)班培訓(xùn),培訓(xùn)前委托局領(lǐng)導(dǎo)就抓好培訓(xùn)提出明確具體要求,培訓(xùn)期間密切關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)心得,并做出專門點評,領(lǐng)導(dǎo)的點評到位而溫馨,讓學(xué)員暖心更清醒,對學(xué)習(xí)后的努力方向更明確更明晰。</span><br></h3> <h3 style="text-align: center; "><i><font color="#ed2308"><b>圓夢——學(xué)習(xí)一周,受益一生</b></font></i></h3><h3> 相聚總是太短,為期六天的培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束,手捧湛藍色結(jié)業(yè)證,學(xué)員們激情澎湃地總結(jié)自己的培訓(xùn)感受。</h3> <h3>  結(jié)業(yè)式上,區(qū)教育局黨委委員、區(qū)教師進修學(xué)校副校長陳良哲用“感謝、高興、希望”總結(jié)了此次培訓(xùn)工作,并對此次培訓(xùn)表示高度地贊賞,充分肯定了學(xué)員們認真學(xué)習(xí),學(xué)有所思,思有所得的務(wù)實精神,并殷切地希望學(xué)員們能夠通過此次培訓(xùn),加強各功能室的規(guī)劃、建設(shè)、管理、應(yīng)用和考核等工作,進一步提升全區(qū)電教管理和使用水平。</h3> <h3>  雖然培訓(xùn)已結(jié)束,但意味著另一個開始,學(xué)員們將以此次培訓(xùn)為契機,加速踏上教育信息化快車道,利用好國家資源,結(jié)合學(xué)校實際,發(fā)揮設(shè)備的最大效益,讓學(xué)校電教裝備更高效地為教學(xué)服務(wù)。<br></h3>

學(xué)員

培訓(xùn)

武漢大學(xué)

教育

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之美

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