<h3> 我從九歲開始學(xué)習(xí)書法，迄今已40余載。而今已過知天命之年，年輕時的很多興趣愛好多已放棄，唯有書法一直不離左右。期間雖有用心不專、用功不勤之時，甚至有時因工作原因十天半月不動筆，但只要一回到書桌，書法就像一位忠實(shí)的伙伴回到身邊。即使出發(fā)在外，見到好的牌匾、楹聯(lián)、碑刻，都會駐足欣賞，拍照留存。遇到同道中人，則更是談古論今，交流學(xué)習(xí)體會。書法已成為我生活中不可或缺的部分。
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興趣是最好的老師。我對書法好的鐘愛，源于內(nèi)心的喜歡。少年時代，物質(zhì)貧乏，農(nóng)村條件更差。但這不能扼制興趣的發(fā)芽。讀小學(xué)三年級時，四年級的班主任會寫毛筆字，他讓四年級的學(xué)生買毛筆，他教毛筆字。我也跟家里要錢買了一支，那支筆九分錢，我到現(xiàn)在都記得。過春節(jié)時，母親說，自己家里有學(xué)生，春聯(lián)就不用請人寫了。在母親鼓勵下，我第一次寫春聯(lián)。春聯(lián)貼出后，親戚朋友都說好，村里幾個有文化的人從門前走，也會說些稱贊的話?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時寫的根本就沒法看，但大家的鼓勵極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)書法的興趣。每年春節(jié)過后，我都會大街小巷的轉(zhuǎn)，看各家的春聯(lián)，看見好的，默記在心，回家模仿。有時為了把一個字寫好，會連續(xù)跑好幾趟。
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上初中后，我有了第一本字帖，《中學(xué)生字帖》，書名是葉圣陶先生題寫的，里面是柳體，最后是歷代著名書家的碑刻圖片，這些書作風(fēng)格各異，有的莊嚴(yán)肅穆，有的婉轉(zhuǎn)流美，但都讓人賞心悅目。這，就是“書法”。我覺得從那時起，才算真正開始認(rèn)識書法，并從“書法”的意義上學(xué)習(xí)書法。
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臨帖是通往書法殿堂的必經(jīng)之路。書者，寫也，法者，規(guī)矩也。規(guī)矩何來？歷代先賢學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、提煉而成，為業(yè)內(nèi)所遵循，為業(yè)外所公認(rèn)。離開規(guī)矩，書法就失去根本，就不能成其為書法。歷代大師大家的書法作品誰看都說好，歷久不衰，成為經(jīng)典，必有其故。他們的審美以及表現(xiàn)形式通過書法語言傳達(dá)給大家，并引起了大家的共鳴，成為公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)和模范。我們應(yīng)感到慶幸的是，歷代書家燦若星辰，各種書體、各種風(fēng)格應(yīng)有盡有?，F(xiàn)代信息技術(shù)又可讓我們隨時打開電腦、甚至手機(jī)即可與古人對話，從他們留給我們的法帖中汲取營養(yǎng)。
<br></h3> <h3> 當(dāng)然，書法要發(fā)展，還要有創(chuàng)新。但創(chuàng)新應(yīng)是在繼承的基礎(chǔ)上。師古不泥，還得先師古。師古充分，創(chuàng)新即是水到渠成、瓜熟蒂落，這樣的創(chuàng)新才有根基，才有生命力。所以，我對自己的要求是，勿慕虛名，不逐時風(fēng)，好好寫字。<br></h3> <h3>明師指點(diǎn)是書學(xué)海洋的航標(biāo)。這里我沒說“名師”，更強(qiáng)調(diào)“明”字。當(dāng)然，名師一般都是明師，但明師不一定有大名氣。明師要擅書藝，諳書理，更要了解學(xué)生的基礎(chǔ)、興趣，甚至性情、學(xué)養(yǎng)。為學(xué)生指明方向。<br></h3> <h3>讀大學(xué)時參加書畫展，有幸被劉如璞先生發(fā)現(xiàn)，并收為學(xué)生。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">如璞先生系齊白石大師的弟子，學(xué)養(yǎng)深厚，書畫兼能，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人低調(diào)。</span>之后常隨先生左右，耳濡目染，教益頗多。</h3> <h3> 后來，一次偶然的機(jī)會，有幸結(jié)識了當(dāng)代著名書法家苗培紅先生，他看了我的習(xí)作，在給予鼓勵的同時，建議我在二王上多下功夫。從那時起，我又專攻二王，幾年下來，體悟漸多，書風(fēng)也有較大變化。</h3> <h3> 近幾年跟閻銳敏先生學(xué)習(xí)書法，其學(xué)生各種基礎(chǔ)的都有，寫各種書體的都有，至于年齡、性格、職業(yè)則更是千差萬別，閻老師都能因勢利導(dǎo)、因材施教。其豐富的學(xué)養(yǎng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度給我留下深刻的印象。每個字的結(jié)構(gòu)，筆畫的形態(tài)方向，落款的高低，印章的位置等等，閻老師都會細(xì)心指點(diǎn)，直到你糾正為止。有時發(fā)微信手下誤，有別字，閻老師也給你指出來。因此，無論是書法本身，還是治學(xué)態(tài)度，閻銳敏老師都給我們樹立了很好的榜樣。<br></h3> <h3> 有人說，書法是中國文化最具代表性的符號，也有人說，書法是排在第一位的國粹。其實(shí)，怎么說都不重要，關(guān)鍵是你得喜歡。反正，我喜歡。<br></h3>