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三門峽市2018中小學(xué)音樂學(xué)科繼續(xù)教育暑期培訓(xùn)――圓滿結(jié)束

曹艷玲

<h3>2018年8月27日早上大家都從四面八方趕到三門峽實驗小學(xué),準時參加音樂學(xué)科繼續(xù)教育培訓(xùn)。會議8點半準時開始,王文慧老師與班主任劉菁老師,對大家的到來表示歡迎,并對這幾天的學(xué)習(xí)做了安排與要求。</h3> <h3>  首先我們身邊的專家王文慧老師給大家?guī)怼兑再|(zhì)量優(yōu)先為核心,以質(zhì)量檢測為手段――改進音樂課堂教學(xué)》精彩的講座。 <br></h3> <h3>聽了王文慧老師的講座,我們對以后的音樂教學(xué)工作更加有了方向,講的精彩而實際,對以后教學(xué)中的重難點有了更好的認知與把握。</h3> <h3>  南振民,中國函授音樂學(xué)院理論作曲系畢業(yè),曾在中央音樂學(xué)院進修理論作曲,現(xiàn)為中國音樂家協(xié)會會員、河南三門峽市音樂家協(xié)會主席,30年來,共創(chuàng)作、編曲音樂作品近千部.有400多部作品在省級以上發(fā)表和在各種演出中被使用,獲國家和省部級獎項70多件,出版有CD《河南老鄉(xiāng)》。聽了對南老師的簡介真是讓人佩服,平凡的崗位做出了不平凡的成績,真是值得我們學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 大家認真學(xué)習(xí),認真記錄,領(lǐng)悟著,學(xué)習(xí)著,都珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。</h3> <h3> 第一天結(jié)束每位老師都在反饋表上填寫上了自己的真實感受。</h3> <h3>  28號上午劉芳老師給大家分享《音樂教師的核心素養(yǎng)——終身學(xué)習(xí) 修煉自我 不斷成長》 ; 劉菁老師給大家分享《行進管樂的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢》</h3><h3><br></h3> <h3>  兩位老師都是一線的教育者,拿出最真實的案例,與教學(xué)的感悟與大家分享,場下的老師們各各都是聽的津津有味,引起了共鳴。</h3> <h3>  掌聲響起來,為我們最接地氣的專家鼓掌,為我們平凡的老師,做出不平凡事業(yè)的老師們鼓掌。</h3> <h3>  看看群里老師們的心聲,看看大家最真誠的話語。</h3> <h3> 28號下午趙新輝老師給大家講解《合唱團的訓(xùn)練技巧》<br></h3> <h3>  趙新輝老師三門峽響當當?shù)囊魳啡耍瑒e看貌不其揚,但是才華聚集一身,能聽他講座,這是三生有幸??!</h3> <h3>  趙老師講解他的合唱教學(xué)方法,淺顯易懂,詼諧幽默,贏得臺下老師們的陣陣喝彩。</h3> <h3>講解理論,并分析,實踐 ,展示。大家都是認真的聽著,聲情并茂,精彩的分享。</h3> <h3>  請老師們上臺演唱,在經(jīng)過他對歌曲處理,反復(fù)對比,讓大家更加清楚,便于理解。</h3> <h3>  讓我們一睹這幾位老師的風(fēng)采吧。</h3> <h3>  老師們唱的真專業(yè),有這樣優(yōu)秀的老師,相信一定能教出一樣優(yōu)秀的學(xué)生。為你們喝彩!</h3> <h3>  趙老師結(jié)合自己多年的一線教學(xué)經(jīng)驗,配合大量的歌曲,從六個方面分享了快樂歌唱的秘訣。趙老師風(fēng)趣幽默的語言風(fēng)格、真實豐富的教學(xué)案例,引得現(xiàn)場陣陣掌聲,老師們也積極地與趙老師互動,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。<br></h3> <h3>  李碩峰帶來的《中小學(xué)舞蹈的創(chuàng)作與編排》講的也是甚是精彩。 <br></h3> <h3>  通過展示,講解,示范,讓大家對理論有了更好的理解。</h3> <h3> 29號早上張濤老師給大家講解《鋼琴即興伴奏攻略》</h3> <h3> 29號上午喬小紅給大家《電腦音樂制作技術(shù)揭秘以及常用音頻軟件的介紹》</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>  喬老師結(jié)合精致的PPT和自己制作的視頻教程為在場的老師們詳細講解了MIDI,Cool Edit、和老師們分享了各種常見的音樂、視頻處理方法,老師們紛紛表示受益匪淺。<br></h3> <h3>  連續(xù)三天的講座,天氣炎熱,但大家座無虛席,認真學(xué)習(xí),提升自己。也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建的平臺。我相信通過這次全面的專業(yè)知識培訓(xùn),對我們每一個人都是一充電,一次補給,一次專業(yè)水平的提高。</h3><h3> 讓我們帶著知識與能量,懷揣一顆有愛的心,積極投入自己的工作崗位上去。把最專業(yè)的知識教授給我們的學(xué)生,回饋與我們的教育事業(yè)。</h3>

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